這就要求進行大學生理想信念教育工作必須充實和體現我們黨最先進的理論思想、馬克思主義中國化的最新成果,同時大學生理想信念教育工作既要有理論深度又要易于接受,枯燥的講理、空洞的說教是不能讓廣大學生信服的,不關注社會現實問題,是不可能把這些問題解答好的。“六個為什么”重要理論思想回答的是關系到黨和國家前途命運的根本性問題,也是廣大青年大學生普遍關心的重大理論和現實問題,是馬克思主義中國化的最新成果,是我...
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這就要求進行大學生理想信念教育工作必須充實和體現我們黨最先進的理論思想、馬克思主義中國化的最新成果,同時大學生理想信念教育工作既要有理論深度又要易于接受,枯燥的講理、空洞的說教是不能讓廣大學生信服的,不關注社會現實問題,是不可能把這些問題解答好的。“六個為什么”重要理論思想回答的是關系到黨和國家前途命運的根本性問題,也是廣大青年大學生普遍關心的重大理論和現實問題,是馬克思主義中國化的最新成果,是我...