第2章 像經濟學家那樣思考經濟熱點問題

初中沒畢業的任志強卻有經濟學家的頭腦

——人人都是經濟學家

我們先來看一則笑話。愛因斯坦升天后在天國之門的外面遇到了三個排隊的新西蘭人，為了打發時間，他就問他們智商有多高。第一個回答說190。“太棒了，”愛因斯坦驚呼道，“我們可以討論歐內斯特·盧瑟福對原子物理學的貢獻以及我的廣義相對論了。”第二個回答說150。“不錯，”愛因斯坦說，“我期待著和你討論新西蘭的無核立法對世界和平的作用了。”第三個人嘀咕著說是60。愛因斯坦停頓了一下，然后問道：“那么閣下預測一下明年政府的財政赤字是多少呢？”

笑話說智商在60以下的人可以成為經濟學家當然存在著夸張成分，我們知道，一般人的智商在90～100之間，智商在140以上的人被稱為天才，而智商在70以下的人屬于智障。笑話說智障的人都可以成為經濟學家無非是強調經濟學家并非是智力超群的超人，一般人經過努力都可以成為經濟學家。

事實上，如果按照馬歇爾對經濟學的定義，我們普通人在某種意義上都是經濟學家，因為“經濟學是一門研究人們在日常生活事務中活動和思考的學問”，所以只要我們有能力處理日常生活并勤于思考的話，我們都是經濟學家。我們有時候會這么形容一個人，說他智商不高但經濟頭腦發達，經濟頭腦發達的人難道不是經濟學家嗎？我們經常會碰到這樣的人，他們從小學習成績不好，但是他們具有極高的商業才能，他們很小的時候就能夠發現商機，他們往往會成為成功的商人甚至商業巨子，你能說這些人不是經濟學家嗎？看看李嘉誠，看看霍英東，看看魯冠球，看看牛根生，他們都沒有多高的學歷，但是他們都是商業天才，你能說他們不是經濟學家嗎？我們到農貿市場或者菜市場轉上一轉，人們在那里進行買賣交易，每人都在盤算著對自己最有利的交易價格，每人都在盤算著對自己最有利的交易數量，你能說他們不是經濟學家嗎？因此，我們可以這樣說，人人都是經濟學家。

2010年8月8日華遠集團總裁人稱“任大炮”的任志強接受中央電視臺記者芮成鋼專訪時說的一席話耐人尋味，他說：“我是初中沒畢業，后來拿個中專，拿個大專。然后再到人大去混了一個叫在職研究生的學歷，沒有學位，應該說是很沒文化很沒有知識的一個人，剩下的完全就是靠自學了。所以我從來不把自己當成知識分子，但是我很愿意大家說我有經濟學家的頭腦。”“任大炮”的話我相信。

但是不要誤會，以為經濟學是人盡皆知的生活常識，事實上，沒有受過經濟學訓練的經濟學家只能算是樸素的經濟學家，他們只是無意識地或者本能地在運用經濟學的一些原理思考問題判斷是非，比如市場上最常見的供給和需求問題，比如宏觀經濟政策對個人投資決策的影響問題，而受過經濟學訓練的人就是專業的經濟學家，他們會把對經濟規律的運用融化到血液里，他們會更加深刻地理解發生在身邊的一些事。

因此，著名經濟學家約翰·凱恩斯說：“學習經濟學，似乎不需要什么高度特有的天資。從智力上來看，跟哲學或純科學的一些學科比起來，不是很容易嗎？這門學科看起來容易，但是能學得出人頭地的卻很少！”為什么？因為“作為一個杰出的經濟學家，必須具有將種種才能相結合的能力，這是難能可貴的。他必須在某種程度上是個數學家，又是歷史學家、政治家和哲學家。他必須嫻熟地把他要說的話寫下來。他必須善于運用思考力，從一般原則推斷出個別現象，在思想奔放中，既要觸及抽象的方面，又要觸及具體的方面。他必須根據過去，研究現在，推測未來。對人類性格及其風俗習慣的任何方面，他都不應當完全置之度外。他同時必須保持著既不是無所為而為之，又不是不偏不倚的態度，像個藝術家那樣頭腦冷靜和孤芳自賞，然而有時也必須像個政治家那樣接近塵世環境。”

不過作為普通百姓，我們沒必要一定要成為出人頭地的經濟學家，但只要掌握一點經濟學的基本知識和基本方法，那么我們也會像經濟學家那樣思考問題，也會像任志強那樣抓住機遇取得成功。

事實上，假如你對如下一些熱點問題不能做出準確的回答，那么你就得需要補點經濟學知識了。

為什么經濟危機來了政府卻在鼓勵消費？

為什么美國政府一定要迫使人民幣升值？

為什么經濟結構要調整？

為什么說最近很多城市提高最低工資標準未必是好事？

為什么2010年上半年中國的綠豆和大蒜等農產品瘋狂漲價？

為什么現在很多大學生一畢業就失業？

……