在過去的兩年里，我寫了12篇故事。主人公或是我的恩師，或是我的同事、同學，或是我景仰崇拜的偶像。他們雖然生活在不同的時代與國度，但都是偉大的教育家。我寫他們，因為我對教育家有特殊情感。

知道我的家世的人愛用“出身書香門第”恭維我，其實“書香”沒有一個嚴格而準確的定義。我對“書香”的解釋則是“教書的香火”。

“家有五斗糧，不當孩子王。”教書的與“清貧”結下不解之緣，似乎古今皆然。...