課堂教學是學校教育的重要部分，也是中學生獲取知識的主要途徑。然而，作為一線的任課教師，經常會遇到學生因各種原因逃課的情況。研究表明，經常逃課的學生如不加以適當教育，促其改正，輕者影響學習成績，重者輟學，甚至還會走上違法犯罪的道路。

為了解中學生逃課狀況，2008年“中學生逃課狀況調查分析”課題組在某縣進行了一次調查，此次調查采用問卷法和訪談法進行。樣本采用分層、隨機、整群抽樣的方法選取，...