當繁忙一天的學習作業寫完后，實際上學生并沒有真正掌握所學東西的真正內涵。孩子應該通過課后復述來不斷鞏固自己的知識點，讓自己能夠記憶深刻，同時還可以鍛煉自己的口才，讓自己能夠大膽在公眾面前講話。

張亮的記憶力并不是很好，別人很快記住的知識點他要花更多的時間來記憶。為此他總感覺很自卑。有一天，他在一本雜志上看見一篇文章介紹增強記憶的方法。書中建議讀者每天要自己把所學的知識自己對自己復述一篇，...