講臺(tái)上的教授推了推眼鏡，目光落在楚綰煙身上，笑著開口：“這位同學(xué)看著面生，是來(lái)旁聽的吧？”

話音剛落，教室里立刻響起一陣低笑，幾道起哄的目光齊刷刷投向楚綰煙和江凜，連后排的同學(xué)都探著腦袋看過(guò)來(lái)。

楚綰煙放下書，微微起身，墨綠旗袍的裙擺隨著動(dòng)作輕晃，露出的腳踝白皙晃眼。

她唇角彎著柔笑，聲音軟而清晰：“教授好，我是法語(yǔ)系的楚綰煙，來(lái)陪朋友聽課。”

“哦？楚綰煙？”教授眼睛亮了亮，“早就聽說(shuō)法語(yǔ)系有位明艷美人，今天可算見到了。”

他頓了頓，故意看向江凜，打趣道，“江凜，這是你朋友啊？藏得夠深啊。”

教室里的起哄聲更大了，有人甚至吹起了口哨。

江凜握著筆的手緊了緊，耳尖泛紅，卻沒說(shuō)話，只是低頭盯著筆記本，像是想把紙盯出個(gè)洞來(lái)。

【目標(biāo)人物情緒閾值-0.2，當(dāng)前閾值95.4】

系統(tǒng)機(jī)械音適時(shí)響起，楚綰煙目標(biāo)掠過(guò)一絲笑意。

教授見狀，又笑著說(shuō)：“既然來(lái)了，就不能只坐著聽。楚同學(xué)，我剛才講的麥克斯韋方程組，你能試著復(fù)述一下核心思路嗎？”

這話一出，教室瞬間安靜下來(lái)。

誰(shuí)都知道物理系的內(nèi)容晦澀難懂，何況楚綰煙還是外系的，這問(wèn)題明顯是故意為難，帶著幾分起哄的意味。

楚綰煙臉上的笑容不變，眼底卻泛起委屈的水光。

她輕輕咬了咬下唇，目光轉(zhuǎn)向身邊的江凜，身體悄悄往他那邊靠了靠，墨綠旗袍的袖口蹭過(guò)他的胳膊。

“江凜同學(xué)，”她聲音放得又軟又低，帶著明顯的求助，“我……我沒聽懂，你能不能幫幫我呀？”

她說(shuō)話時(shí)，氣息輕輕拂過(guò)江凜的耳畔，帶著淡淡的香水味，連眼神都透著依賴。

周圍的目光全聚在兩人身上，江凜的指尖微微發(fā)顫，他能感覺到身邊人的靠近，還有她眼底的期待，心跳瞬間亂了節(jié)奏。

他沉默了幾秒，終究還是抵不過(guò)她的眼神，拿起筆在筆記本上飛快寫了幾行字，推到她面前，聲音壓得極低：“核心是電場(chǎng)和磁場(chǎng)的相互激發(fā)，結(jié)合高斯定理、安培環(huán)路定理……”

楚綰煙立刻湊過(guò)去看，頭靠得極近，卷發(fā)蹭過(guò)江凜的臉頰，帶著柔軟的觸感。

上面的公式和思路寫得清晰，可那些專業(yè)術(shù)語(yǔ)她一個(gè)都不懂。

她悄悄往江凜身邊靠了靠，旗袍的袖口蹭過(guò)他的胳膊，聲音又軟又低：“江凜同學(xué)，我……我還是看不懂。”

教授等了幾秒，見她沒回答，故意揚(yáng)了揚(yáng)聲：“沒人幫忙嗎？江凜，你朋友遇到困難，不伸個(gè)手？”

這話像是一根引線，教室里的目光瞬間聚焦在江凜身上。

江凜握著筆的手猛地收緊，指節(jié)泛白。

他沉默了兩秒，沒看任何人，突然起身，椅子在地面劃出一道輕響。

他身姿挺拔，白色T恤襯得身形清瘦卻挺拔，聲音依舊清冷，卻帶著不容置疑的篤定：“麥克斯韋方程組核心是統(tǒng)一電場(chǎng)與磁場(chǎng)，通過(guò)高斯定理描述電場(chǎng)、磁場(chǎng)的通量，安培環(huán)路定理與法拉第電磁感應(yīng)定律描述環(huán)流，最終推導(dǎo)出電磁波存在的結(jié)論。”

話音落下，教室瞬間安靜，連教授都愣了愣，隨即笑著點(diǎn)頭：“說(shuō)得好！那今天先放過(guò)你倆，坐吧。”

“原來(lái)是這樣呀，”她恍然大悟般點(diǎn)頭，又抬頭看向教授，聲音甜得發(fā)膩，“謝謝教授提問(wèn)，也謝謝江凜同學(xué)幫忙，不然我可就出丑了。”

她說(shuō)著，還故意側(cè)過(guò)頭，對(duì)著江凜彎眼笑：“江凜同學(xué)，你講得好清楚，太厲害啦！”

江凜的耳尖紅得更厲害了，他慌忙把筆記本拉回來(lái)，不敢看她，只是聲音帶著幾分不自然：“別說(shuō)話，聽課。”

教授看著兩人的互動(dòng)，笑著拍了拍手：“不錯(cuò)不錯(cuò)，互幫互助。江凜，以后多帶楚同學(xué)來(lái)聽課啊，活躍活躍氣氛。”

教室里再次響起笑聲，這次的笑聲里多了幾分善意的調(diào)侃。

楚綰煙坐下后，悄悄用腳蹭了蹭江凜的褲管，聲音壓得像耳語(yǔ)：“江凜同學(xué)，剛才謝謝你呀，不然我真要在教授面前丟臉了。”

江凜的身體僵了僵，卻沒像之前那樣躲開，只是悶悶地“嗯”了聲，握筆的手卻悄悄放松了些。

【目標(biāo)人物情緒閾值-0.4，當(dāng)前閾值95.0】

楚綰煙看著他泛紅的耳尖，唇角勾出得逞的弧度。

教授的起哄是意外，卻成了她的助力——她要的，就是讓江凜在眾人面前，一次次為她打破防線，讓他習(xí)慣她的依賴，習(xí)慣她的靠近。

接下來(lái)的課，楚綰煙沒再故意撩撥，卻總在不經(jīng)意間往江凜身邊靠，偶爾還會(huì)輕聲問(wèn)他筆記上的內(nèi)容。

江凜雖然話少，卻都會(huì)耐心回答，兩人的距離，在不知不覺中，又近了幾分。