開學(xué)，校外人山人海都穿象征著重點高中學(xué)校的制服。

7點10分鐘，學(xué)校保安打開校門，一個個都慢慢走進(jìn)自己的教室，我走進(jìn)教室看見幾個活潑的男同學(xué)在下，我沉默的走到自己桌位默默翻起了迷惑人心的書本，上面寫到古人言“學(xué)而奕思則罔，不思不學(xué)則爽”頓時感覺有點不對，但是還挺拗口的。

班主任兼并語文老師走進(jìn)教室不錯，身經(jīng)典老大媽穿著，顯得一副教了50年書的人一樣十分干凈干練。

他教書的時候的也會插播個上人情感，他嚴(yán)格也是十分上檔次的為什么呢因為插播個個人情感的還會借機敲打班上某一人，當(dāng)然我也聽往年他教過的學(xué)生說的。

下課后我理解了往年被班主任教過的恐懼，因為作業(yè)量是我以前作量3～4倍，現(xiàn)在下課時我都在教室里趕作業(yè)生怕被老師責(zé)罰，至于其它們同學(xué)他們已經(jīng)熟悉了老師作業(yè)量，我的同桌是班主任的鄰居小時候見過他的威力自然不感得有什感學(xué)，甚至說“作業(yè)量有點少，往后可能會增加”。聽到著道心有點崩碎，語文初期都甚多，況且，數(shù)化生有些硬茬啃不下來只能依靠老師的講解來理解這就是所謂的“啃老族”吧跟別說寫那些天書象文了。