上課鈴響后，面容俊秀的少年向林微走過來，只是手里少了那只“戰(zhàn)功赫赫”的籃球。

“大神終于來教室了。”林微心想。

“這次語文作文寫的最好的是林微，從今天開始，林微擔任班里的語文課代表。”

語文老師讀了林微的作文，唇齒摩擦，聲音在教室上空似乎不斷盤旋，久久不散。江翊看著林微，她的臉上卻是毫無表情。

“最差的嘛，江翊，真是顛覆我的想象。”

班里哄堂的笑聲。林微轉頭，看見江翊正把課本豎起來，在課桌下偷偷轉筆。他注意到她的視線，沖她晃了晃語文練習冊，封皮上用熒光筆寫著“江翊專用“，旁邊畫著個歪歪扭扭的籃球。

林微抱著一摞語文卷子走進來的時候，江翊正趴在桌上和陳宇飛搶最后一塊巧克力。

“發(fā)語文卷了。”林微一本本的遞過去，給到江翊的時候，兩人目光相對，江翊愣了一愣。

“林微，還給大神發(fā)語文卷，他什么時候做過！”

“陳宇飛，看我不撕爛你的嘴。”江翊學著電視劇里后宮娘娘的樣子，上去擰陳宇飛的胳膊，逗得大家哈哈大笑。這時江翊接過卷子，堅定的眼神看著林微。

“誰說我不做了，從今以后，我要好好學語文。”

“也是啊，某人的語文作文再不達標，籃球賽要被李老師禁賽了。”

“啊，原來是這樣。”

“林微，”江翊鬼魅地一笑，“我的語文可就靠你了。”

第四課是自習課，林微抬頭一瞥，江翊果然在做語文卷子。

看到閱讀理解，林微突然撲哧一笑。

江翊正發(fā)著呆，看到林微的神情，雙手一攤，表示不解。

林微輕聲說道：“你看這道題，問‘作者為什么反復寫雨’，你答‘因為那幾天確實在下雨’，難怪李老師讓你氣夠嗆。”

江翊撓撓頭，把卷子推到中間，乖乖湊過來。陽光透過窗戶落在他的發(fā)梢，林微能看清他睫毛在眼瞼下投出的小陰影。她指著文章里的句子：“這里的雨是象征，比如‘雨打在玻璃上’，其實是寫他心里的煩躁……”

“哦——”江翊拖長了調子，突然用筆尖點了點她的草稿紙，“那你上次畫的夕陽，是不是也象征著什么？”

林微的心跳漏了一拍。她上周在速寫本上畫過教室角落的夕陽，金色的光透過窗戶，在課桌上鋪成一小塊暖黃，被他路過時瞥見了。

“就是……覺得好看。”她低下頭，假裝整理卷子。

“我知道。”江翊突然說，“理科班的窗戶總被習題冊擋住，你是想說，我們都快忘了夕陽長什么樣了，對吧？”

林微猛地抬頭，撞進他認真的眼睛里。他不像在開玩笑，那雙總是帶著笑意的眼睛里，此刻藏著點她讀不懂的情緒。

午休時，林微來到自己的秘密基地，那是一間廢棄的舊畫室，石膏像蒙著一層灰布，調色盤上的顏料早已干涸。她攤開速寫本，筆尖懸在紙面上顫抖，最終只畫了半截折斷的鉛筆。

“原來你在這兒。”江翊的聲音突然響起，他倚在門框上，籃球在指尖轉得飛快，“李老師讓我把數(shù)學筆記給你。”

林微手忙腳亂地合上速寫本。江翊的目光掃過她泛紅的耳尖，把筆記本放在畫架上：”周末來圖書館？我教你立體幾何。”

窗外的梧桐葉沙沙作響。林微低頭看著筆記本上潦草的公式，忽然發(fā)現(xiàn)最后一頁夾著張便簽：”其實我語文作業(yè)也沒寫完。”

林微被逗笑了。

傍晚的操場被夕陽染成蜂蜜色。林微抱著作業(yè)本往教室走，聽見籃球撞擊地面的悶響。江翊在罰球線起跳，球衣被汗水浸透，勾勒出少年單薄的脊背。

“接著！”他突然把球拋過來。林微下意識伸手，籃球砸在她胸口，滾進跑道邊的冬青叢。

“對不起！”江翊跑過來，鼻尖沁著汗珠，“我爸總說打籃球能治矯情。”他蹲下身扒拉冬青葉，聲音突然低下去，“不過我覺得畫畫更有用。”

林微蹲在他旁邊，指尖觸到冰涼的籃球。兩人沉默地把球從荊棘里解救出來，江翊的手背被劃出紅痕。

“沒事吧，明天帶個創(chuàng)可貼。”林微小聲說。

校園里的夕陽總帶著點少年氣的溫柔。教學樓的棱角先被染成橘紅，像被頑童蘸了顏料輕輕抹過，玻璃幕墻反射著碎金似的光，把走廊里的人影都映得暖融融的。操場邊的白楊樹抖著葉子，葉尖挑著夕陽，風一吹，金箔似的光斑就簌簌落在跑道上，混著籃球砸地的砰砰聲，滾成一串跳動的暖。

江翊抬頭看她，夕陽在他睫毛上跳躍：“你畫里的夕陽，比這個好看。”

林微突然臉頰發(fā)燙。

晚自習結束時，林微在課桌里發(fā)現(xiàn)一支速寫筆。筆帽上貼著便利貼，是江翊歪歪扭扭的字跡：“賠你的。”

她攥著筆跑向畫室，月光從破窗漏進來，照在未完成的畫上。筆尖輕輕落下，這次她畫了個逆光的少年，籃球在指尖旋轉，像顆不會墜落的月亮。