進入大三，專業課的難度陡然提升，就像攀登山峰時遇到了陡峭的巖壁。基礎課程的學習告一段落，我們開始進入專業方向的深入研究，每個人都要選擇自己的主攻領域。站在人生的又一個十字路口，我猶豫了很久——是繼續專注于油畫創作，還是轉向更具實用性的設計專業？

INFP的理想主義讓我更傾向于純粹的藝術創作，那些色彩和光影的游戲總能讓我沉醉其中。但金牛座的務實又讓我不得不考慮現實：油畫創作的道路充滿不確定性，而設計專業似乎更容易找到工作。我把自己的困惑告訴了指導老師，他帶我去參觀了學校的藝術展。

“你看這些作品，”老師指著一幅抽象畫說，“真正的藝術沒有高低貴賤之分，重要的是找到能表達自己的方式。”他看著我畫的那些鄉村題材的作品，繼續說：“你的根在鄉村，你的作品里有土地的氣息，這是最珍貴的。無論選擇什么方向，都不要丟掉這份初心。”

老師的話像一盞明燈，照亮了我的迷茫。我最終選擇了油畫創作方向，但也選修了一些設計課程，希望能把藝術與實用結合起來。這個決定讓我既能追逐藝術夢想，又能為未來的生計做準備——就像命盤中的金氣需要土的支撐，理想也需要現實的根基。

專業課的學習變得更加深入和系統。我們開始研究藝術史論，從文藝復興到現代主義，從古典技法到當代觀念，每一個流派、每一位大師都需要深入理解。厚厚的藝術史書籍看得我頭昏腦漲，那些晦澀的理論讓我望而生畏。INFP對抽象概念的敏感讓我能理解其中的精髓，但也常常陷入過度思考的困境。

為了幫助我們理解理論，老師組織我們進行小組討論，每個人負責一個主題，然后向全班同學講解。第一次上臺講解時，我緊張得聲音發抖，準備好的內容忘得一干二凈。同學們善意的笑聲讓我更加窘迫，INFP的內向讓我恨不得找個地縫鉆進去。

課后，老師鼓勵我說：“不要怕犯錯，學術研究就是在不斷探討中前進的。”他指導我如何梳理知識體系，如何提煉核心觀點，如何用通俗易懂的語言表達復雜的理論。在老師的幫助下，我漸漸找到了學習理論的方法，第二次講解時，我自信從容，贏得了同學們的掌聲。

除了理論學習，創作實踐也進入了新階段。老師不再給我們具體的創作主題，而是讓我們自由發揮，探索自己的藝術語言。這讓我既興奮又焦慮——自由意味著更多可能性，也意味著更大的挑戰。我嘗試了很多風格，從寫實到抽象，從具象到表現，卻總感覺找不到滿意的方向。

那段時間，我陷入了創作的瓶頸期，對著空白的畫布發呆，畫筆在手中猶豫不決。我把自己關在畫室里，一遍遍地嘗試，又一次次地否定，焦慮得整夜失眠。金牛座的固執讓我不肯輕易放棄，我翻閱了大量的畫冊，去美術館看展覽，甚至回到家鄉尋找靈感。

在家鄉的田埂上，看著熟悉的風景，我突然明白了問題所在——我太急于尋找所謂的“藝術語言”，卻忽略了最真實的情感表達。那些鄉村的記憶，那些成長的經歷，才是我最寶貴的創作源泉。我重新拿起畫筆，把對家鄉的思念、對土地的熱愛都畫在畫布上，筆觸變得更加自由奔放，色彩也更加真摯動人。

當我把新的作品展示給老師看時，他欣慰地說：“這才是你的畫，有靈魂，有溫度。”他指導我如何更好地把情感轉化為視覺語言，如何在傳統技法中融入個人風格，如何讓作品更具感染力。在老師的悉心指導下，我的創作終于突破了瓶頸，形成了獨特的藝術風格。

大四那年，我們面臨著畢業論文和畢業創作的雙重挑戰。畢業論文要求結合理論和實踐，探討自己的藝術觀點，這對不擅長理論寫作的我來說是個巨大的難題。我改了一遍又一遍，從選題到框架，從論點到論據，每一個細節都反復推敲，常常在圖書館查資料到深夜。

老師對我的論文提出了很多修改意見：“你的觀點很有新意，但論證不夠充分，需要更多的理論支撐和案例分析。”他推薦我閱讀相關的文獻，指導我如何組織材料，如何邏輯清晰地表達觀點。在老師的耐心指導下，我的論文逐漸完善，最終獲得了優秀畢業論文的稱號。

畢業創作是大學四年學習的總結，也是對自己藝術道路的一次重要梳理。我選擇了“鄉村記憶”作為創作主題，用系列畫作展現家鄉的變遷和自己的成長。我畫了春天的油菜花田，夏天的河流，秋天的稻田，冬天的雪野，畫了父母勞作的身影，畫了兒時玩耍的伙伴，畫了記憶中的老槐樹。

創作過程充滿了艱辛，也充滿了感動。當我把最后一幅畫完成時，看著展廳里的系列作品，仿佛看到了自己的成長軌跡。畢業展覽上，我的作品受到了老師和同學們的好評，有位策展人甚至向我發出了參展邀請。那一刻，我感覺所有的努力都有了回報，命盤中的金氣在歲月的打磨下，終于綻放出了耀眼的光芒。

畢業典禮那天，我穿著學士服，和老師、同學們合影留念。看著胸前的校徽，想起四年的大學時光，心里充滿了不舍和感恩。老師握著我的手說：“畢業不是結束，而是新的開始。藝術的道路很長，希望你永遠保持這份熱愛和執著。”

走出校門，陽光灑在身上，溫暖而明亮。我知道，大學的學業精進之路雖然充滿了挑戰，但也讓我收獲了知識、能力和成長。INFP的理想主義讓我始終保持對藝術的熱愛，金牛座的堅韌讓我在困難面前不輕易放棄，老師的指導讓我找到了正確的方向。這些寶貴的財富，將陪伴我在未來的藝術道路上繼續前行，綻放更加絢麗的光彩。