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第34章 孩童的宇宙圖譜

宇宙守護網(wǎng)絡(luò)覆蓋一萬個文明的紀(jì)念日,陳海若收到了份特殊的禮物。五十八歲的守護者展開幅由五千個文明孩童共同繪制的星圖,圖中的宇宙不再是冰冷的星系分布,而是片充滿生機的藍紫色海洋——地球的孩子畫了會游泳的星星,M78星云的幼體用硅基顏料畫了會結(jié)果的黑洞,澤塔星系的小工匠則在圖邊緣刻上了所有文明的守護符號。

“孩子們在重新定義宇宙!”王硯秋的通訊帶著稚嫩的笑聲傳來。五十七歲的基因?qū)W家展示著孩子們設(shè)計的“宇宙游樂場”方案,他們想在黑洞周圍建造能利用引力加速的滑梯,在超新星遺跡上種植會隨爆發(fā)周期變色的共融花,這些充滿想象力的構(gòu)想,竟與共融之樹預(yù)測的未來發(fā)展方向高度吻合,“他們的大腦不受物理法則束縛,反而能看到最本質(zhì)的宇宙規(guī)律。”

艾莎團隊在孩童星圖的顏料中發(fā)現(xiàn)了能量粒子。六十八歲的科學(xué)家將點 M78星云孩童的硅基顏料放在顯微鏡下,發(fā)現(xiàn)其中懸浮的納米粒子能自動組成“和諧頻率”的波形。當(dāng)她讓地球孩子的水彩與外星顏料混合,這些粒子突然形成微型的共融生命體,在培養(yǎng)皿中搭建起迷你的宇宙守護網(wǎng)絡(luò),其結(jié)構(gòu)復(fù)雜度堪比真實的宇宙褶皺。

“是‘孩童頻率’現(xiàn)象。”艾莎看著影像中不同星球的孩子們通過共融之樹視頻通話,他們用自創(chuàng)的宇宙語言交流,卻能精準(zhǔn)理解彼此的守護理念,“孩子們的意識頻率最接近宇宙原初狀態(tài),他們是天生的共融使者。”她身后的教育艙里,一萬個文明的孩童正在共同編寫“宇宙守護童謠”,歌詞雖不同,旋律卻完美符合本源頻率,連宇宙守護站的預(yù)警系統(tǒng)都將其設(shè)為提示音。

當(dāng)?shù)谝环莺⑼菆D存入宇宙記憶庫,共融之樹的果實突然長出新的紋路。陳海若的三維模型顯示,這些紋路組成的“未來宇宙”預(yù)測圖中,所有的黑洞都變成了孕育新生命的搖籃,超新星爆發(fā)則成了播種共融種子的儀式,而處于中心位置的,正是孩子們設(shè)計的“宇宙游樂場”——那里的守護站不再是冰冷的監(jiān)測設(shè)備,而是所有文明孩童共同學(xué)習(xí)的宇宙學(xué)校。

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