在夏日炎炎的天氣上又迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子了。
“吳欣,我們分班了,被分到了3班,等會(huì)一進(jìn)班上,都是我們不認(rèn)識(shí)的人。”
“怎么辦啊,我就是一個(gè)社恐!我根本就不敢想象進(jìn)班以后我會(huì)有多尷尬!”程莘莘緊張而又期待。
“好了,別怕了,我們快點(diǎn)走,進(jìn)班就那么一點(diǎn)時(shí)間,有什么好怕的?有可能他們還不會(huì)看我們呢。”
吳欣無(wú)所謂的說(shuō),但心里抱有一絲緊張和膽怯。
程莘莘和吳欣手握著手走進(jìn)了學(xué)校。
到學(xué)校門前,赫然看見(jiàn)學(xué)校門口上的字:“想你的風(fēng)吹到了學(xué)校”“歡迎歸來(lái)”。
吳欣牽著程莘莘的手一直在憋笑,奈何門口還有老師值日,所以不敢笑得太大聲。
進(jìn)了學(xué)校的門后,吳欣像是憋不住哈哈大笑:“學(xué)校在搞什么啊!怎么可能會(huì)想到學(xué)校呢!”
程莘莘沒(méi)有管吳欣繼續(xù)向前走著。
今天是學(xué)校剛開(kāi)學(xué)的日子,也有著許多新生。
程莘莘和吳欣緩慢地走在了樓梯間:“要是等會(huì)不敢進(jìn)去怎么辦?”
“我們兩個(gè)一起進(jìn)去就誰(shuí)也不尷尬。”意禮自信地說(shuō)。
“好主意!”
程莘莘和吳欣已經(jīng)上了4樓,猶豫的不敢走前,因?yàn)?班就在第2間教室。
程莘莘和吳欣已經(jīng)上了4樓,猶豫的不敢走前,因?yàn)?班就在第2間教室。
程莘莘和吳欣你推我推,就誰(shuí)也不愿意先進(jìn)那個(gè)教室。
“我們說(shuō)好一起走!一起坐!”吳欣的語(yǔ)氣很堅(jiān)定。
“嗯。”意禮回到。
程莘莘和吳欣緩慢前行,最后停到了3班門口異口同聲:“報(bào)告。”
仔細(xì)一看,原來(lái)班主任還沒(méi)來(lái)。
程莘莘在那里愣了幾秒,被吳欣硬生生的拉走了。
程莘莘和吳欣坐在了第2排,因?yàn)樗麄儾幌胱谔貏e顯眼的位置也不想坐在很后的位置。
程莘莘和吳欣在沒(méi)進(jìn)門的時(shí)候。心里帶著一絲絲緊張和害怕,但現(xiàn)在已經(jīng)全部退散而去。
“他們是不是認(rèn)識(shí)啊。”吳欣指了指坐在那里不認(rèn)識(shí)的同學(xué)。
“他們聊的那么熟,應(yīng)該是認(rèn)識(shí)的吧。”程莘莘肯定的說(shuō)。
“嗯!肯定是這樣的!
程莘莘和吳欣在那悠閑著坐著,不時(shí)的望向窗外和看看面孔陌生的新同學(xué)。
程莘莘像是看到了一對(duì)閨蜜,拍了拍吳欣的肩:“你看那好像是一對(duì)閨蜜。”
吳欣回頭望了過(guò)去。看到了兩個(gè)戴著口罩的女孩子還有著八字劉海:“真是閨蜜情深啊!都戴著口罩。”
程莘莘心想:[我本來(lái)今天也是要戴口罩的,礙著今天是開(kāi)學(xué)第1天,又和新同學(xué)認(rèn)識(shí)一下,就沒(méi)戴了]
程莘莘想完又去看了看那一對(duì)相似是閨蜜的,他盯著其中一個(gè)看眼鏡的女生發(fā)呆,口中喃喃道:“好漂亮啊。”
程莘莘盯著她,盯的出神,拍了拍吳欣的肩:“你看那個(gè)女生,長(zhǎng)得好漂亮啊,我覺(jué)得她是我今天在這個(gè)班看到最漂亮的一個(gè)女孩子。”
“嗯,確實(shí)挺漂亮的。”吳欣回應(yīng)著。
“對(duì)了,我的暑假作業(yè)還沒(méi)寫完,還剩幾頁(yè),快點(diǎn)給我抄抄。”吳欣晃了晃程莘莘。
“嗯,好。”
程莘莘從書包拿出了自己的暑假作業(yè)放在桌上:“給,全部在這里了。”程莘莘輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)暑假作業(yè)。
吳欣“嗖”的一下?lián)屵^(guò)了暑假作業(yè),開(kāi)始瘋狂的抄,好在只有幾頁(yè)沒(méi)寫,所以很快的就寫完了。
就在這個(gè)時(shí)候,3班班主任“葉木木”走進(jìn)了教室。
程莘莘仔細(xì)的端詳著班主任,他認(rèn)識(shí)這個(gè)人。
她之前去參加比賽的時(shí)候,就是這個(gè)老師帶的路。
班主任:“現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了,大家就都把心收一收啊。”
這時(shí),有一個(gè)女孩子下了座位來(lái)到了老師旁邊:“老師!都過(guò)兩個(gè)月了!我好想你啊!”
班主任:“陸毓情,行了,回去坐著吧。”
“好的,老師!”陸毓情聲音甜美,特別好聽(tīng)。
“原來(lái)這個(gè)字(毓)是讀‘yu’(四聲)啊!我還以為是‘liu’(二聲)呢!”程莘莘心想。
因?yàn)樽蛱斓臅r(shí)候,程莘莘看過(guò)班級(jí)的名單,對(duì)“陸毓情”這個(gè)名字印象還是很深刻的。
程莘莘心想:[原來(lái)她就是陸毓情啊]
雖然陸毓情戴著口罩,但絲亳不影響她的顏值!
程莘莘又望了望周圍的同學(xué),想要看個(gè)臉熟。
程莘莘隨便看了幾眼,之后又靜靜的看著自己的作業(yè)。
全班亂作一團(tuán)。
班主任:“好了,安靜!接下來(lái)讓顧芷同學(xué)帶你們讀文言文。”
啊—全班一片哀嚎。
這時(shí)一個(gè)戴著眼鏡,有著些許劉海和那雙明亮的眸子的男生捂著嘴說(shuō):“老師,什么文言文啊?”他表示自己忘了。
班主任:“就是你們暑假作業(yè)上面的。每一篇都要讀!”
啊—全班再次一片哀嚎。
“好了,顧芷,快點(diǎn)上來(lái)領(lǐng)讀。”
班主任說(shuō)道。
“顧芷”程莘莘和吳欣都認(rèn)識(shí),因?yàn)樗齻冎笆峭瑢W(xué),之前從一班轉(zhuǎn)到3班,最后呢,她們分班來(lái)到了3班這兒。
“嗯,我知道了。”一個(gè)甜美的聲音響起,和陸毓情聲音不相上下。
女孩的手上拿著暑假作業(yè),一絲不茍的朝臺(tái)上走去。
“好了,安靜!”
全班同學(xué)開(kāi)始讀書。
讀到一半,班主任拍掌:“好了,停下來(lái)別讀了。”
全班同學(xué)的目光聚集在班主任的臉上。
“你們先看看自己的暑假作業(yè),看看有沒(méi)有哪里沒(méi)有寫的,借鑒一下其他人的,等會(huì)就收上來(lái)。”
程莘莘和吳欣齊刷刷的看向?qū)Ψ奖牬笱劬Γ骸斑@班主任這么好的嗎?”
程莘莘抿了抿唇。
她的暑假作業(yè)已經(jīng)全部寫完了,但是其他作業(yè)沒(méi)有寫,意禮想著自己分班,沒(méi)寫就沒(méi)寫了。
可是意禮自己心里清楚,這個(gè)暑假作業(yè)是她在暑假前6天瘋狂補(bǔ)完的。
是抄答案的。
而吳欣笑著跟程莘莘說(shuō):“你看我的暑假作業(yè)。”
程莘莘看了過(guò)去,而映入眼簾的是賊丑的字體。
程莘莘嫌棄的說(shuō)道:“你早早的就寫完了作業(yè),就這么丑的字?”
吳欣憋著笑:“你夠了,不許拆穿我!而且我當(dāng)時(shí)也還有幾頁(yè)沒(méi)寫呀。”
程莘莘又仔細(xì)看了看吳欣的作業(yè),指了一個(gè)賊丑的字:“我問(wèn)你,這是什么字?”
吳欣看著那暑假作業(yè)上她寫的字:“我不知道。”
程莘莘側(cè)過(guò)頭沒(méi)有再跟吳欣說(shuō)話。而是鼓弄著自己的素質(zhì)報(bào)告冊(cè)。
程莘莘又氣又好笑的看向之前的班主任寫的那一篇,第1句寫的就是:“你是一個(gè)非常安靜的小男孩。”
程莘莘感覺(jué)滿頭黑線。
程莘莘把素質(zhì)報(bào)告冊(cè)給吳欣看。
無(wú)心忍不住哈哈大笑起來(lái):“男孩,哈哈哈…笑死我了。
程莘莘靜靜的看著吳欣,臉上露出了一臉鄙夷的神情。
“夠了,別笑了,再笑我生氣了!”
程莘莘皺了皺眉。
班主任:“秦宇,你暑假作業(yè)寫完了,在那里講話?
班主任不滿的皺了皺眉,像是在說(shuō)[不要講話!不要講話!]
秦宇像個(gè)做錯(cuò)的小孩子緊張的說(shuō)道:“我早寫完了。”
班主任沒(méi)有理他,而是側(cè)過(guò)了頭,拿起了水杯,一飲而盡。
“都寫完了吧,把暑假作業(yè)和素質(zhì)報(bào)告冊(cè)收上來(lái)。”班主任說(shuō)道。
吳心努力的翻看書包,總感覺(jué)自己被雷擊中一般:“怎么辦?素質(zhì)報(bào)告冊(cè)我好像沒(méi)有帶。”
程莘莘征征地看著吳欣,仿佛在說(shuō)[什么你竟然沒(méi)帶?]
吳欣問(wèn):“之前的老師。有把素質(zhì)報(bào)告冊(cè)給發(fā)下來(lái)嗎?”
程莘莘白了他一眼:“如果沒(méi)有發(fā)下來(lái),我手上這本哪來(lái)的?”
無(wú)心經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的回憶才記起了:她可能是把素質(zhì)報(bào)告冊(cè)落原本的班上了。
吳欣忐忑不安的說(shuō):“落到之前的班上了,我好像沒(méi)有拿,老師有發(fā)嗎?
程莘莘:“???,這不是。念名字一個(gè)一個(gè)拿的嗎?”
“莘莘—你能不能陪我去拿啊?”吳欣一臉諂媚的說(shuō)。
“怎么個(gè)拿法?”程莘莘不緊不慢的看著吳欣。
“就是先跟老師說(shuō)一聲去趟廁所,然后跑到下一層樓去拿啊。”
“我又不想上廁所。”程莘莘無(wú)所謂的答道。
“啊—莘莘,你怎么能這樣?求求你了,陪我去吧。”吳欣哀求道。
“得得得,陪你去,不過(guò)你先放開(kāi)我。”程莘莘無(wú)奈道。
跟老師說(shuō)了一聲后,吳欣拉著程莘莘便跑了出去。
來(lái)到原先班級(jí)后—一打開(kāi)門,映入眼簾的就是和在一起的桌椅。
吳欣瞪大眼睛:“真可憐,我的素質(zhì)報(bào)告冊(cè)。”
“要不—我們回去吧,這桌子這么亂你也找不到啊。程莘莘說(shuō)。
“好吧......”吳欣垂頭喪氣說(shuō)道。
返回了四樓后。
有一個(gè)戴著眼鏡面上清純的女生:“交一下素質(zhì)報(bào)告冊(cè)。”
“啊,不好意思,我沒(méi)有帶,我之后再帶過(guò)來(lái)吧。”吳欣委婉的說(shuō)。
“啊行,你的呢?”她轉(zhuǎn)頭望向程莘莘。
程莘莘把素質(zhì)報(bào)告冊(cè)遞給了那個(gè)女生。
“呼—緊張死我了。”吳欣說(shuō)道。
“這有什么可怕的?”程莘莘不解的問(wèn)。
“我這不是怕他不同意嘛。”吳欣說(shuō)道。
“沒(méi)事的,現(xiàn)在事情已經(jīng)過(guò)去了。”
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