七點半天基本已經(jīng)黑了，一陣陣尚帶著暑氣余溫的風(fēng)吹過鳳凰湖寬闊的水面，帶走了一些水腥的氣息，野鴨子似乎玩興全無，在湖邊的草叢里棲息了。就在兩百米外，明亮刺眼的燈光從一個個教學(xué)樓的窗戶里射了出來，時不時爆發(fā)出一陣陣的掌聲，那里充滿了年輕的蓬勃的氣息，大部分的新生要在這個教學(xué)樓里參加班級的新生見面會。

許達昌宿舍一行四人走在二樓去教室的連廊內(nèi)，在他們前邊的大約兩米是四個女生，相比男生的沉穩(wěn)或者說走路時的沉默寡言，四個女女生卻是有說有笑，突然其中一個女生笑著被他旁邊的女生往后一推，正好撞上低頭往前走路的許達昌的身上，這一撞把許達昌從呆呆傻想中拉了回來，這個穿著并不突出的女孩收住一部分笑容，帶靦腆回頭說了一句：“對不起哈”，便去追那兩位推他的兩位女生去了。許達昌回過神來，那幾位女生已經(jīng)拐進了216教室。原旭東笑著看了看略有窘迫的許達昌。

許達昌所在的班級是臨床醫(yī)學(xué)二班，輔導(dǎo)員是今年和他們一起入學(xué)的，是平原省師范大學(xué)剛畢業(yè)的研究生。班主任讓大家按照報到的順序上臺做一下簡單的自我介紹。

“我叫張齊，愛好唱歌，鋼琴十級，希望在今后的五年里大家多多支持我，差點忘了，我是寶川市人，謝謝大家”一個女生在臺上說到。

當許達昌看到臺上的張齊時瞬間愣住了，張齊和他的一位高中同學(xué)太像了，特別是笑起來的神情簡直是一模一樣，從外貌和衣著看，應(yīng)該是在連廊里撞到他的那個女生，剛才連廊里燈光有些暗，以至于沒有看清她的臉，當在燈光下清晰的看到她的臉和笑起來的表情時，許達昌瞬間的震驚了，以至于他只記住了，“我叫張齊......寶川人”其他的內(nèi)容全部都被他短暫的回憶和震驚屏蔽了。

恰好班主任喊道了許達昌的名字，許達昌還沒有從張齊帶給他的震驚中回過神來，機械的上臺后，說到：“我叫張齊，寶川人.......”。

同學(xué)們一臉驚愕，同時發(fā)出了一聲“啊”？

這時的許達昌才回過神來，連忙緊張的說到：“不對，我叫許達昌，寶川人，哦，不對，安城人......”

臺下的同學(xué)們哄堂大笑，許達昌的臉瞬間漲的通紅。剛才在連廊里推張齊的那兩個女孩在張齊的旁邊，哈哈的笑著看著張齊，張齊的臉帶著些許的惱怒，也漲的通紅。在一旁的班主任也實在忍不住笑了笑，這讓許達昌十分的難堪。好在班主任及時制止住了班內(nèi)的無序。安靜之后，班主任繼續(xù)讓許達昌說下去，于是許達昌紅著臉重復(fù)了一遍，提前想好了的話：“我叫許達昌，安城人，喜歡踢足球，讓我們一起努力，為2008級臨床醫(yī)學(xué)二班加油，謝大家”。

大家笑著一起鼓掌，還有幾個調(diào)皮的男生叫起了好，班里無論男生女生都記住了這個把自己名字都說錯的男生。

年輕的輔導(dǎo)員也愿意看到這群年輕人，展露性情，接下來繼續(xù)依次讓大家上臺進行自我介紹。

最后輔導(dǎo)員說：“從下周齊，我么要進行一周的軍訓(xùn)，希望大家做好準備”。

初次的新生見面會也很快就要結(jié)束，由于大家都還不是十分的了解，無法選出班長、團支書等職務(wù)，但需要在男生和女生中各指定一位臨時召集人。輔導(dǎo)員在大家上臺自我介紹的過程中看到有兩三位同學(xué)表現(xiàn)比較突出，但是看到剛才許達昌的表現(xiàn)，擔(dān)心許達昌一入學(xué)就受挫以及同學(xué)們是不是會因為剛才的事情對許達昌有偏見，在綜考慮了一下班內(nèi)人員情況后，決定讓許達昌當男生的臨時召集人，讓另一位表現(xiàn)突出的女生-張文楠當女生臨時負責(zé)人。

此時的許達昌詫異的紅著臉，以為是在做夢，于是在原旭東等人的催促下站了起來，與距離他兩排的張文楠一起向大家鞠躬致意。于是在大家的鼓掌聲中結(jié)束了這場新生見面會。

班內(nèi)的那段情形倒是沒有讓許達昌在意很久，大家看許達昌不在意，對于旁觀者來看也沒有什么特別的了。只是張齊對許達昌的表情是說不出是惱怒還是生氣，大家在亂哄哄的聲音中，離開了教室。僅有留下兩、三位想留下來和輔導(dǎo)員繼續(xù)交流和加深印象的學(xué)生。

輔導(dǎo)員讓許達昌和張文楠在旁邊的教室等一會，需要安排一下明天軍訓(xùn)的事情。等其他人都走完后，輔導(dǎo)員過來笑著問許達昌：“今天怎么還能把名字和家鄉(xiāng)說錯，當時想什么了啊？”看著輔導(dǎo)員笑著開門見山的問這個問題。旁邊的張文楠也笑了。許達昌羞赧的低頭笑著說：“沒想啥”？輔導(dǎo)員也是無心一問，這一群已經(jīng)成年的小伙子有自己的不想說的想法是很正常的。簡單布置完明天的任務(wù)后，輔導(dǎo)員就讓許達昌和張文楠各自回到自己的宿舍。

躺在床上的許達昌，被今天看到的張齊勾起太多的回憶。心情起伏遠遠過以往的任何經(jīng)歷。那個在最枯燥的高中復(fù)讀時期，如果沒有那個叫苗甜的姑娘他會怎樣度過。現(xiàn)在想來張齊和苗甜也僅僅也是幾分神似，臺上讓他震驚的應(yīng)該更多的是在幾百公里之外還能見到“苗甜”。高中復(fù)讀時期，苗甜在她的鄰班，由于高一高二時他和苗甜是一個班，又同時復(fù)讀，在這個特殊的時期，兩個熟悉的人相互傾述和鼓勵化解了很多無形的壓力。單純的兩個人也許僅僅是聊得來，由于兩個人不在同一班，這種距離讓他們在上課和自習(xí)時，也不會相互打擾，下課時苗甜總是來教室門口喊他，十分鐘的課間交流，仿佛能讓他回血一般。后來同班的同學(xué)經(jīng)常開玩笑的問：“鄰班的苗甜為什么總是來找你？”許達昌總是回答：“高一高二時的同學(xué)，原來關(guān)系就很好”。對于這個問題許達昌沒有時間考慮，但是卻已經(jīng)習(xí)慣了有她存在的課間。重回校園，課間的姑娘和往事在今晚一起涌上了心頭。