九月的陽(yáng)光，毒辣得像要把塑膠跑道曬化。市一中高一新生的軍訓(xùn)，正進(jìn)行到最煎熬的站軍姿環(huán)節(jié)。

汗水順著額角滾落，滑進(jìn)江曉冉的衣領(lǐng)，帶來(lái)一陣黏膩的癢意。她微微蹙了下眉，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在眼下投下一小片陰影，眼神卻依舊平視前方，清冷得像初冬的湖面。迷彩服寬大，卻掩不住她高挑的身形，尤其是一雙筆直修長(zhǎng)的腿，在烈日下白得晃眼，引得旁邊幾個(gè)男生時(shí)不時(shí)偷瞄，又在她冷淡的氣場(chǎng)下迅速移開視線。

教官的吼聲在熱浪中顯得有些失真。江曉冉站得筆直，像一棵小白楊，只有偶爾抿緊的唇線泄露了一絲不耐。她討厭這種無(wú)意義的暴曬和集體主義，更討厭周圍那些黏在她身上、帶著探究或傾慕的目光。她只想快點(diǎn)結(jié)束。

就在這時(shí)，隊(duì)伍前方傳來(lái)一陣小小的騷動(dòng)。

“報(bào)告教官！有人暈倒了！”

教官皺眉跑過(guò)去。人群自動(dòng)分開一條縫隙。只見(jiàn)一個(gè)女生臉色蒼白地癱坐在地上，嘴唇發(fā)干。

“誰(shuí)扶她去醫(yī)務(wù)室？快點(diǎn)！”教官環(huán)視一圈。

幾個(gè)男生蠢蠢欲動(dòng)，眼神卻不由自主地瞟向隊(duì)伍后面那個(gè)同樣鶴立雞群的身影——蘇讓。

蘇讓站在最后一排的邊緣，身姿挺拔如松。汗水同樣浸濕了他額前的碎發(fā)，幾縷貼在光潔的額角，卻絲毫不顯狼狽，反而有種清冽的少年氣。他的側(cè)臉線條清晰流暢，鼻梁高挺，薄唇緊抿，眼神平靜無(wú)波地看著前方，仿佛周遭的喧囂和燥熱與他無(wú)關(guān)。那份沉靜和疏離，像一道無(wú)形的屏障。

教官的目光也掃了過(guò)來(lái)：“蘇讓！你個(gè)子高力氣大，快，幫個(gè)忙！”

所有人的目光瞬間聚焦在蘇讓身上。他像是被這突如其來(lái)的點(diǎn)名打斷了思緒，睫毛微顫了一下，終于將視線從虛無(wú)中收回，淡淡地瞥了一眼地上的女生，又看了看教官。他的眼神里沒(méi)有任何情緒，既沒(méi)有拒絕的為難，也沒(méi)有助人的熱切。

時(shí)間仿佛凝固了幾秒。就在大家以為這位冰山學(xué)神會(huì)直接無(wú)視或者開口拒絕時(shí)，蘇讓動(dòng)了。

他邁開長(zhǎng)腿，幾步走到暈倒的女生旁邊，動(dòng)作談不上溫柔，甚至有些生硬。他沒(méi)有彎腰去攙扶對(duì)方的胳膊，而是直接伸出修長(zhǎng)有力的手，抓住了女生迷彩服的后衣領(lǐng)和腰帶連接處——一個(gè)既能受力又最大限度避免肢體接觸的位置。

“能走嗎？”他的聲音清冷，沒(méi)什么起伏，像冰鎮(zhèn)過(guò)的礦泉水。

女生虛弱地?fù)u搖頭。

蘇讓沒(méi)再說(shuō)話，手臂發(fā)力，以一種近乎“提”的方式，將女生半扶半拽地拉了起來(lái)，讓她大部分的重量靠在自己支撐的手臂上。動(dòng)作干凈利落，甚至有點(diǎn)……公事公辦。女生腳下一軟，身體不可避免地向他這邊傾斜，額頭幾乎要碰到他的肩膀。

蘇讓的眉頭幾不可察地皺了一下，身體極其細(xì)微地后撤了半分，保持著一個(gè)剛好能扶住她、又最大限度拉開距離的姿勢(shì)。

江曉冉站在不遠(yuǎn)處，將這一幕盡收眼底。她清冷的眸子里掠過(guò)一絲極淡的、幾乎難以察覺(jué)的……興味？她看到了蘇讓那細(xì)微的后撤動(dòng)作，看到了他扶人時(shí)刻意保持的距離感，也看到了他臉上那份毫不掩飾的、純粹是完成任務(wù)式的漠然。

“呵。”一聲極輕的、只有自己能聽見(jiàn)的輕哼從她鼻間逸出。原來(lái)這位傳說(shuō)中的冰山學(xué)神，不僅高冷，還有潔癖？或者說(shuō)，是極度抗拒與人產(chǎn)生不必要的肢體接觸？這倒是……有點(diǎn)意思。

她看著他扶著那個(gè)虛弱的女生，以一種極其別扭又效率奇高的姿勢(shì)，一步步走向操場(chǎng)邊的樹蔭下，走向等在那里的醫(yī)務(wù)室老師。陽(yáng)光把他的影子拉得很長(zhǎng)，與旁邊女生的影子交疊在一起，卻透著一股涇渭分明的疏離。

隊(duì)伍里響起低低的議論聲，有羨慕，有花癡，也有對(duì)他“不近人情”姿態(tài)的竊竊私語(yǔ)。

江曉冉收回目光，重新看向前方被熱浪蒸騰得有些扭曲的跑道。剛才那點(diǎn)興味如同投入湖面的小石子，漣漪很快散去，恢復(fù)了慣常的清冷。只是心里某個(gè)角落，對(duì)這個(gè)叫蘇讓的同桌（雖然開學(xué)才幾天，兩人座位相鄰卻幾乎零交流），留下了一個(gè)比“高冷學(xué)神”更具體一點(diǎn)的印象標(biāo)簽：一個(gè)對(duì)“人”過(guò)敏的、有距離強(qiáng)迫癥的怪胎。

教官的哨聲再次尖銳地響起：“看什么看！都給我站好！再加十分鐘！”

哀嚎聲中，江曉冉重新挺直了脊背，汗水滑過(guò)白皙的頸項(xiàng)，她眼神平靜，仿佛剛才的一切從未發(fā)生。而走向樹蔭的蘇讓，在將女生交給老師后，也面無(wú)表情地掏出一張紙巾，極其認(rèn)真地擦了擦剛才扶過(guò)人的那只手。

高中生活的序幕，就在這汗流浹背、充滿“距離感”的軍訓(xùn)中，正式拉開了。兩個(gè)同樣位于顏值和智商頂端的“冰山”，第一次產(chǎn)生了并非出于意愿的交匯，也在彼此眼中，留下了并非全然模糊的輪廓。他們的故事，才剛剛開始。