我呆呆的站著不知怎么回答，身體不自然的微微扭動(dòng)，腳趾都快沖出鞋子要在地上扣除兩室一廳了。

好在林老師并沒(méi)有在這個(gè)話題上過(guò)多糾纏他深深的看了我一眼“凌藍(lán)同學(xué)，下課了來(lái)音樂(lè)室一趟，我們聊聊你剛才吹的曲子。”

說(shuō)完他回到了講臺(tái)上，敲了敲講臺(tái)“同學(xué)們，接下來(lái)我們?cè)購(gòu)?fù)習(xí)一遍，大家看著我的手指跟我學(xué)哈。”

周圍又是一陣嘀咕聲“她憑什么啊，不知道哪里學(xué)了個(gè)破曲子林老師就要讓他去音樂(lè)室私聊”說(shuō)著眼中燃燒起嫉妒之火。

我才懶得理會(huì)這群人。把笛子交還給蘇小小又甜甜的睡去。

太困了。

我在蘇小小的呼喊聲中醒來(lái)“凌藍(lán)！凌藍(lán)！下課了，剛才林老師讓你去音樂(lè)室呢，你還睡！”

“啊？哦，知道了，我這就去。”

我慢慢地向音樂(lè)室走去，林老師肯定要問(wèn)我這曲子的來(lái)歷，我要怎么回答呢...

想著想著就到了音樂(lè)室門口，我輕輕的推開(kāi)門，林老師優(yōu)雅地坐在鋼琴前，見(jiàn)我來(lái)了，他拉過(guò)一旁的椅子“凌藍(lán)同學(xué)，坐”

我剛坐下，他就忍不住的問(wèn)“你剛才吹得那首曲子叫什么？”

“不知道...”

“誰(shuí)教會(huì)你的?”

“不知道...”

林老師一臉無(wú)奈“我不知道你為什么要隱瞞，但這首曲子很可能是失傳千年的百鳥(niǎo)朝鳳！這是音樂(lè)界的奇跡!我要匯報(bào)給音樂(lè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)！”頓了頓他又說(shuō)道“凌藍(lán)同學(xué)，你愿意加入音樂(lè)協(xié)會(huì)嗎?”

“不要，我沒(méi)時(shí)間。”

林老師一臉惋惜的看著我，無(wú)可奈何的說(shuō)道“好吧，我知道了，你先出去吧，下節(jié)課馬上就要開(kāi)始了”

我起身，走出音樂(lè)教室的時(shí)候腦中突然“叮”的一聲，然后傳來(lái)一個(gè)清脆的聲音“恭喜宿主激活花美男收集系統(tǒng)，圖鑒功能已開(kāi)啟，積分功能已開(kāi)啟，商城功能已部分開(kāi)啟。”

我的腳步猛地頓住，差點(diǎn)被音樂(lè)室的門檻絆倒。

系統(tǒng)？花美男收集？

這是什么奇怪的展開(kāi)？！

我僵硬地轉(zhuǎn)過(guò)頭，透過(guò)門縫偷偷瞄了一眼音樂(lè)室內(nèi)的林老師，他正低頭翻看樂(lè)譜，修長(zhǎng)的手指輕輕敲擊琴鍵，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在他身上，襯得他整個(gè)人像一幅畫(huà)。

“叮！檢測(cè)到宿主疑惑，系統(tǒng)溫馨提示：好感度初始值取決于目標(biāo)對(duì)宿主的興趣程度，請(qǐng)宿主再接再厲哦~”

……

行吧。

我默默收回視線，一邊往教室走，一邊研究腦海里的系統(tǒng)面板。

圖鑒1：林墨疏

身份：音樂(lè)老師/海州市音樂(lè)協(xié)會(huì)資深成員

性格：溫潤(rùn)儒雅，但偶爾會(huì)流露出強(qiáng)勢(shì)的一面

當(dāng)前好感：5（略有好奇）

當(dāng)前積分：500

行吧，我在心里默念“系統(tǒng)，打開(kāi)商城。”

“好的，現(xiàn)在為您打開(kāi)系統(tǒng)商城”

我望著眼前的商城面板一陣無(wú)語(yǔ)。

花生，瓜子，可樂(lè)，面包...

這什么亂七八糟的啊，小賣部嗎，什么鬼系統(tǒng)！

“叮！檢測(cè)到宿主有疑惑，現(xiàn)在溫馨提示，隨著圖鑒的解鎖和好感度的增加后續(xù)商城會(huì)慢慢開(kāi)放更多功能哦！”

我嘴角抽了抽。

所以，我不僅要應(yīng)付林墨疏對(duì)百鳥(niǎo)朝鳳的追問(wèn)，還得想辦法刷他的好感度？甚至以后可能還要去招惹別的“花美男”？

這系統(tǒng)是嫌我日子過(guò)得太清閑了嗎？！我可是堂堂的女帝啊！讓我去討好這些男人？我一陣頭皮發(fā)麻。

正站在音樂(lè)室門口發(fā)呆，突然肩膀被人拍了一下，我回過(guò)神來(lái)，是蘇小小。她看著我，笑著說(shuō)“魂被林老師勾走啦？也是，林老師可是學(xué)校里很多女生的男神呢！”

我輕輕的打她“瞎說(shuō)什么呢，快回去吧，馬上要上課了。”

蘇小小拉著我就往女廁所跑去，埋怨道“等你半天了！”