唐興朝在獲得系統獎勵后，實力得到了前所未有的提升。手握各領域20年后的科技圖紙，李逸決定開啟探索太空的偉大征程，同時大力研發核能，為帝國的發展注入新的強大動力。

在探索太空方面，唐興朝集中了頂尖的科學家和工程師，依據科技圖紙上先進的太空探索技術，開始緊鑼密鼓地籌備。他們首先對現有的航天技術進行升級改造，研發出了更先進的航天器推進系統，大大提高了航天器的速度和航程。同時，為了保障宇航員在太空中的長期生存和科研工作，設計并建造了功能完備、環境舒適的太空站。

科學家們日夜鉆研，不斷攻克技術難題。經過無數次的試驗和調整，終于成功發射了一艘具備深空探測能力的航天器。這艘航天器搭載著先進的科研設備和勇敢的宇航員，向著浩瀚宇宙進發，開啟了唐興朝探索宇宙奧秘的新紀元。它將對遙遠的星球進行觀測和研究，為帝國獲取寶貴的宇宙信息，為未來的星際開發和殖民奠定基礎。

與此同時，核能研發也在穩步推進。科研團隊深入研究科技圖紙中關于核能的先進理論和技術，在一個偏遠且安全的區域建立了核能研究基地。他們經過不懈努力，成功掌握了可控核聚變技術，這一技術的突破意味著唐興朝擁有了幾乎取之不盡、用之不竭的清潔能源。核能的廣泛應用不僅解決了帝國快速發展過程中日益增長的能源需求，還極大地減少了對傳統能源的依賴，降低了環境污染，為帝國的可持續發展提供了堅實保障。

然而，隨著唐興朝的日益強大，一些反動勢力開始在暗中蠢蠢欲動。這些反動勢力企圖破壞帝國的穩定與繁榮，他們在各地散布謠言，蠱惑人心，煽動民眾對帝國政府的不滿情緒。李逸果斷下令，派出滿配的頂級特工部門，對這些反動勢力展開全面清剿。

特工們憑借著卓越的身手、先進的裝備和敏銳的情報收集能力，迅速鎖定了反動勢力的核心成員和據點。他們行動迅速，手法果斷，在不引起大規模社會動蕩的情況下，對反動勢力進行了精準打擊。經過一系列艱苦的行動，特工部門成功瓦解了反動勢力的組織架構，將其核心成員一網打盡，徹底消除了這一威脅帝國安全的隱患。

在內部穩定方面，李逸深知愛國教育對于鞏固帝國統治、凝聚民眾力量的重要性。他要求教育部加大對學子愛國教育的宣傳力度，將愛國教育融入到日常教學的各個環節。編寫專門的愛國教育教材，從歷史、文化、社會等多個角度，深入淺出地向學子們闡述唐興朝的偉大成就、愛國精神的內涵以及個人與國家的緊密聯系。通過課堂講授、主題演講、實地參觀等多種形式，激發學子們的愛國熱情，培養他們的民族自豪感和責任感。

同時，李逸還指示加強社會網絡司法對愛國教育宣傳的監管和推動力度。一方面，利用發達的社會網絡平臺，廣泛傳播愛國主題的正能量內容，樹立正面的愛國榜樣，營造濃厚的愛國氛圍。另一方面，加強對網絡言論的監管，對于任何詆毀國家、煽動分裂的言論，依法進行嚴厲打擊，確保網絡空間成為愛國教育的重要陣地。

在李逸的大力推動下，唐興朝逐漸建立起一個統一的、人人愛國的強大帝國。民眾們深刻認識到國家的繁榮與個人的命運息息相關，積極投身到帝國的建設和發展中。然而，隨著唐興朝在太空探索和核能應用等領域的不斷突破，引起了其他一些潛在勢力的關注和嫉妒。這些勢力隱藏在暗處，開始謀劃更為復雜和危險的陰謀，企圖對唐興朝進行更大規模的破壞。李逸將如何帶領唐興朝應對這些新的挑戰？唐興朝在探索宇宙和發展核能的道路上又會遇到哪些意想不到的困難？一切都充滿了未知與驚險，等待著李逸和他的帝國去勇敢面對。