“啪嚓！”

一瞬間，凳子四分五裂，被張讓關(guān)照的那位同學(xué)直接腦袋開(kāi)花，血漿瞬息間流落在地。

“滴滴答答...”

所有人滿目震驚的看著幕后黑手，只感覺(jué)大腦剛剛好像宕機(jī)了一瞬。

“老師，這位同學(xué)好像生病了，我可以帶他去醫(yī)務(wù)室嗎？”

張讓可憐巴巴的看著那位被所有玩家都聞風(fēng)喪膽的老師，眼神真切誠(chéng)懇無(wú)比。

若不是親眼見(jiàn)證了對(duì)方剛剛的暴行，恐怕就連直播間的觀眾們也要被張讓這精湛的演技給蒙騙過(guò)去！

【臥槽？這樣也特么行？】

【ber！這溝槽的有點(diǎn)太暴力了吧，真的不會(huì)觸犯規(guī)則嗎？】

【槽？不允許交頭接耳，所以凳子砸上去把耳朵砸掉也不算是吧666】

【靠，我就說(shuō)之前為什么坑同學(xué)不會(huì)受傷，原來(lái)是這么用的。】

【我懂了，這其實(shí)并不是一個(gè)團(tuán)結(jié)的游戲，剛剛晚寧姐姐救了所有人也沒(méi)有什么好回報(bào)。】

【臥槽，原來(lái)同學(xué)是用來(lái)抵命的！】

這時(shí)，老師走上前來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真的檢查了一下這位同學(xué)身上的“病情”。

“看來(lái)很嚴(yán)重啊，你想要這位張同學(xué)帶你去醫(yī)務(wù)室嗎？”

被張讓狠狠掐起來(lái)的同學(xué)立馬跟小雞啄米般瘋狂點(diǎn)著頭。

“對(duì)，我需要有人陪我去醫(yī)務(wù)室，這位同學(xué)這么積極就他吧。”

比起說(shuō)真話這種行為，這位同學(xué)明顯更加偏運(yùn)動(dòng)。

直白的說(shuō)，他想要多活兒一會(huì)兒。

而這樣說(shuō)話，是不會(huì)被判定為說(shuō)謊話的。

因?yàn)榈拇_需要有人陪，張讓也確實(shí)十分積極。

當(dāng)然，這個(gè)積極的打引號(hào)。

對(duì)了，說(shuō)起積極...

【原來(lái)生病是這么判定的，不愧是設(shè)計(jì)大師，這腦洞也是絕了。】

【能夠想到這樣助人生病的也是牛人了。】

【牛人沒(méi)死，彈幕氣不氣】

【冷知識(shí)：疾病是一定的原因造成的生命存在的一種狀態(tài)。

在這種狀態(tài)下，人體的形態(tài)和（或）功能發(fā)生一定的變化，正常的生命活動(dòng)受到限制或破壞，或早或遲地表現(xiàn)出可覺(jué)察的癥狀。

說(shuō)起來(lái)，被打傷好像也屬于這里面的范疇。】

“啊，殘廢怎么能不算身體疾病呢？”章子傲恍然大悟。

這時(shí)，常虹面不改色的狠狠掐了一下章子傲的腰子，低聲罵道：

“傲哥！”

“你再這么說(shuō)話我下次不給你偷摸點(diǎn)奶茶喝了。”

章子傲此時(shí)也反應(yīng)過(guò)來(lái)，小心翼翼的看了一眼晚寧。

所幸后者正全身心沉浸在張讓的直播當(dāng)中，絲毫沒(méi)有注意到這兩人的異常。

【原來(lái)規(guī)則也是這么可以玩弄的，不愧是天才設(shè)計(jì)師。】

【咦，我有一個(gè)大膽的想法...】

【請(qǐng)收回你那大膽想法，并牢牢鎖死。】

【五秒前親測(cè)，如果攻擊不是瞬間發(fā)生，那根本不會(huì)判定成生病，反而是交頭接耳。】

【那意思是說(shuō)，其實(shí)是可以逃課的，只是需要老師允許？】

【話說(shuō)...這是不是全網(wǎng)第一個(gè)沒(méi)上完課就安全走出教室的？】

【貌似......是的。】

“那好吧，就勞煩這位張同學(xué)將這位受傷的同學(xué)安全送到醫(yī)務(wù)室吧。”

畫(huà)面中，張讓神色自然，將那位“生病”的同學(xué)慢慢扶起，關(guān)切的眼神讓人望之動(dòng)容。

“我是種茶樹(shù)的，這個(gè)就是個(gè)綠茶。”章子傲大聲吐槽著，惹得另外兩人咯咯笑。

張讓絲毫沒(méi)有察覺(jué)外界的情況，自顧自的扶持著身邊的受傷男孩離開(kāi)教室。

一路無(wú)話，張讓死死提留著身邊的這位同學(xué)，哪怕對(duì)方一直在誠(chéng)懇的祈求張讓：

“張哥，讓我自己走吧，我能走到醫(yī)務(wù)室的。”

“不不不，這怎么行呢，老師說(shuō)讓我把你帶到醫(yī)務(wù)室，那我絕不能在中途把你放棄。”

“張哥，我真的可以的，我的病真的不嚴(yán)重。”

張讓慈眉善目的看著身邊的男孩，在他臉上停頓了一會(huì)兒，接著笑嘻嘻的說(shuō)道：

“你再發(fā)出這種動(dòng)靜我就殺了你，好不好。”

“張哥我不說(shuō)話了。”

“真乖。”

張讓滿意的拍了拍對(duì)方的臉頰，卻不料沾染上了滴滴血水，只好在對(duì)方的身上再擦抹干凈。

而后者見(jiàn)狀，也不敢吱嗚什么。

【為什么不放開(kāi)這家伙快去食堂通關(guān)？難不成真要帶去醫(yī)務(wù)室？這也太乖了吧。】

【難道老師的話不能夠違背？這算是一個(gè)隱藏規(guī)則？】

【張老魔還是懂啊，看來(lái)私下沒(méi)少玩。】

上課的地方在三樓，但醫(yī)務(wù)室遠(yuǎn)在一層，這段時(shí)間足以讓張讓輕松一陣。

他瞥了一眼彈幕，嘴唇翕動(dòng)，隨意說(shuō)道：

“說(shuō)起來(lái)，這還是我第二次進(jìn)入游戲，第一次還是因?yàn)楹闷孢@老師會(huì)提出什么問(wèn)題。”

【這給他裝死了，傲哥能不能隔著虛擬機(jī)給他一拳啊！】

【俺是貨車師傅，這個(gè)人就是裝貨。】

【張老魔就一點(diǎn)不擔(dān)心自己的游戲會(huì)出bug么，只上線一次，還是太天才了。】

【我現(xiàn)在有點(diǎn)懷疑怪談是不是有多個(gè)設(shè)計(jì)師，這么吊的工程就張老魔一個(gè)？】

【就是，這么大的工程，上線這幾天還沒(méi)有bug發(fā)現(xiàn)，怎么可能就張老魔一個(gè)人做到？】

【呵呵，我看他也就前半部分逞能了，后面的估計(jì)是別人做的，他自己也不咋熟練。】

彈幕風(fēng)氣依舊一貫的惡臭，但張讓已經(jīng)見(jiàn)怪不怪，一步步朝著醫(yī)務(wù)室走去。

到樓下的一層時(shí)，張讓故意將頭抬了些許。

原先的視野頓時(shí)開(kāi)闊了些許。

正當(dāng)直播間兄弟們不知所以時(shí)，張讓緩緩朝前邁出一步，但是并沒(méi)有直接離開(kāi)教學(xué)區(qū)。

只見(jiàn)三樓的窗臺(tái)邊，身著白裙的老師正面色冰冷的看著這邊，只要張讓有一點(diǎn)異動(dòng)就直接出手。

【這老登，原來(lái)坑在這兒埋著呢！】

【實(shí)時(shí)測(cè)評(píng)玩家哭暈在廁所，為什么不早一點(diǎn)告訴我。】

【簡(jiǎn)直是狙擊手視角，我猜這張登徒子走錯(cuò)一步就會(huì)立刻斃命。】

【笑死，要不是張老大故意走這一步，你們能看到這老師的臉？估計(jì)神不知鬼不覺(jué)的就被她的高跟鞋帶走了吧。】

【這狗日的姓張的，這么陰的點(diǎn)位也就他能想到了。】

這時(shí)，站在醫(yī)務(wù)室門口的張讓收起了自己的目光，將身邊的同學(xué)一腳踹了進(jìn)去。

而在醫(yī)務(wù)室的門口，一張告示貼在此處。

章子傲皺眉看著畫(huà)面內(nèi)容，詫異道：

“這里居然也有規(guī)則？”