周一的早晨，貓在動物角的辰一，突然大叫起來：“閃電不見了！“

小朋友們“嘩啦“圍到倉鼠籠前。果然，籠門大敞著，鋪著木屑的小窩空空如也，只剩半截沒吃完的瓜子可憐巴巴地躺在食盆里。

“最后一次見到它是什么時候？“銀川推著眼鏡，像個小偵探。

“昨、昨天下午...“辰一結結巴巴地說，“我給它看了我新做的迷宮...“

琪琪突然指著窗臺：“看！那里有腳印！“陽光照射下，窗臺上確實有一串小小的爪印，旁邊還散落著幾粒芝麻——正是昨天琪琪丟失的那些餅干上的芝麻。

尋鼠行動正式開始！

小朋友們先是開始“科學追蹤“。銀川用放大鏡在地板上發現了細小的木屑痕跡，妍妍在書架角落找到幾根銀白色的毛。

小薇老師聽到了荒亂聲，趕了過來，也加入了尋鼠隊伍，但是大家把教室里找了個遍，依然一無所獲。

正當所有人垂頭喪氣時，小薇老師鼓勵大家，“這樣吧，我們可以把這段經歷寫成一個繪本，就叫《小倉鼠逃跑記》，等我們找回閃電，可以讀給它聽，它不在的時候，我們都經歷了什么。”

說干就干，妍妍和琪琪負責畫畫和涂色，依依則記下來繪本第一頁：“今天早上，小倉鼠逃跑了，大家在教室里找了好久，也沒有找到它。”

小朋友們開始忙著做繪本，沒有那么難過了。

第二天，小倉鼠依然沒有回來，辰一擔心，它會不會餓呢？

辰一在它的籠子邊放了它愛吃的瓜子，依依也拿來酸奶塊，小鹿擺上閃電最愛的燕麥。

一天過去了，小倉鼠依然沒有回來。

辰一在繪本上記錄了第二頁：“閃電今天還是沒有回來，我們在它的籠子邊上放了好多它愛吃的食物，希望它看到回來。”

第三天，小倉鼠依然沒有回來，小朋友們開始了“情報收集“。他們先是詢問門衛爺爺有沒有看到“銀白色毛球“，隨后檢查各個教室的垃圾桶，又在布告欄張貼“尋鼠啟事“（配圖是辰一畫的抽象派倉鼠肖像）。

整整一天，教室里都回蕩著窸窸窣窣的搜尋聲。每當有風吹動窗簾，或是誰的橡皮掉在地上，大家都會齊刷刷轉頭，期待能看到那個圓滾滾的身影。可是直到放學鈴響，閃電依然杳無音信。

“會不會被野貓抓走了？“妍妍紅著眼圈問。

“或者鉆到下水道里了？“依依咬著嘴唇。

辰一的劉海徹底蔫了，軟趴趴地貼在額頭上。

小薇老師安慰大家：“倉鼠很聰明，說不定明天就...“

“噓——“銀川突然豎起手指。

所有人都屏住呼吸。在教室的某個角落，傳來極其細微的“咔嚓咔嚓“聲，像是有人在啃餅干。

二十雙眼睛齊刷刷看向聲音來源——儲物架最頂層！那里堆放著美術課的黏土工具，平時很少有人注意。

小薇老師踮著腳慢慢靠近，心跳快得像打鼓。當她輕輕撥開一盒彩色黏土時——

“吱！“

閃電正舒舒服服地窩在橡皮泥堆里，身邊圍著它收集的“戰利品“：琪琪的芝麻餅干、妍妍午飯時留下的草莓、銀川的半塊橡皮（被啃成了月亮形狀），還有...天啊！是小薇老師上周失蹤的紅鋼筆帽！

“你這個小壞蛋！“辰一又哭又笑地把閃電捧起來。小家伙的腮幫子鼓鼓的，一臉無辜地眨著黑豆眼。

第二天，閃電的籠子煥然一新：

-加固了三道鎖

-裝了新跑輪

-貼著小薇老師寫的“禁足令“

-掛著全班簽名的“越獄通緝令“

最有趣的是籠子旁邊多了一本《倉鼠逃亡日記》，記錄著這兩天大家對它的擔心。

而閃電呢？它時而抱著新得的磨牙餅干啃食，時而在跑輪上歡快地轉圈，仿佛這兩天的驚心動魄與它毫無關系。陽光透過籠子，把它銀白色的毛照得閃閃發亮，像個得意洋洋的小國王。