本來這次的這個活動，李老師是不打算讓林子安參加的，因為在此之前，林子安已經被學校一個模擬法庭活動選去了。但是林子安怎么可能錯過這個機會，在一通軟磨硬泡外下，李老師便同意了下來。

說到這個模擬法庭，說來也好玩，這個是一個縣級的小比賽，林子安他們學校的選題是這樣。

“A學生有個mp3，被B學生，一個小混混威逼利誘的“借”走了，但是A學生想拿回這個mp3時，B學生非但不給，還打了A學生一頓，A學生氣不過，就用刀捅了B學生。沒有致死。事后B學生就將A學生告上了法庭。林子安則扮演這個故事里的B同學，也就是本案的原告。”

林子安都不知道是怎么背下那么多臺詞，和如何在那么多人面前演繹，完成這個比賽的了，最終也是有驚無險的比完了，還拿了名次。這件事也讓林子安的臉皮變厚了。

話說回學校，經過大家緊鑼密鼓的排練，這場融匯了唱歌，情景劇，書本手勢舞的“大雜燴”表演新鮮出爐，就是班主任準備的那個衣服，大家集體搖頭，但是箭在弦上不得不發，已經到這個時候了，也只能硬著頭皮上了。

表演是在晚上，那天下午，班主任李老師帶著自己的化妝包給班里的女生化妝。想著大家美美出鏡，但是手法貌似不怎么到位，錦上添花是一點沒有，畫蛇添足倒是綽綽有余了。就林子安看來這個操作純屬脫褲子放屁——多此一舉。那個頭頂燈光照下來，化妝？死亡白光讓你無處遁形，誰是誰都不一定分的清。化了妝的女生一個個的都捂著臉，不讓男生看。

到了晚上，林子安的班級是第三個上場的，前面的幾個班的表演也是可圈可點。

最讓林子安記憶深刻的是，1班表演的是《孔雀東南飛》的情景演繹，里面那個扮演焦母的女生，又演又配音，給馬和烏鴉配音，惹的臺下哄笑一片。

林子安問旁邊的人那個女生叫什么，因為他一老看到那個女生在樓道里飛奔的身影，跟猴子成了精一樣，就在昨天，林子安還看到她們的班主任還在樓道里訓她。

“好像是叫，秋野，她還是1班的副班長”旁邊的人回答道。

“秋野，是因為是秋天的野鴨所以給烏鴉配音么，哈哈哈哈，實驗班的副班長，厲害的啊”林子安正胡思亂想之際主持人的聲音將他拉回了現實。

殊不知，在接下來的日子中，這位秋野同學，可是幫了林子安不少的忙。倆人也從隔壁班同學成為了同班同學。經歷了許多的事情。

“接下來請欣賞，由高一年級2班帶來的表演，《夜空中最亮的星》”

隨著主持人的報幕完畢，眾人也紛紛上臺就位。臺上的燈光和臺下的目光也隨之聚焦。

音樂緩緩響起，排練了不知道多少遍，林子安作為這首歌第一句的演唱者，壓力可想而知。

林子安在心中默數“3 2 1”

“夜空中最亮的星，能否聽清～”林子安

第一句唱畢，林子安已經聽取了臺下的“哇”聲一片。不由暗自得意。

“那仰望的人，心底的孤獨和嘆息～”張若汐

隨著一句句的演唱，情景劇和書本手勢舞的推進，節目效果被推向高潮。

情景劇演繹的故事是，一個女孩走在路上，被小混混騷擾，喜歡女孩子的男生沖出來保護女孩跟小混混扭打在了一起。英雄救美的橋段固然俗套，可卻百看不厭。

唯一美中不足的便是，保護女孩子的男生是華太來演，這讓林子安微微汗顏。

“哎呦，他頂著那張臉，真的很難讓人入戲啊，跟他一起表演的那些同學，是怎么忍住的啊”

林子安揣測，可能他們天生不愛笑。

看著劇情的演繹，林子安偷偷瞄向旁邊的女孩，女孩也感受到林子安的目光，但卻沒有回頭，嘴角噙著笑。她靠近林子安小聲道“唱的好聽嗷，就一句，底下就已經開始哇了”

林子安不好意思的撓了撓頭，“你又不是沒聽過唄”。

女孩眉眼彎彎，嘴角勾起好看的弧度對林子安甜甜一笑說道“那不一樣好嘛！”

最后一句唱罷。臺下響起了久久的掌聲，也不知道是誰，角落里一聲口哨響起，前排的老師一個彈射起步站起來，盯著后面問了一聲“是誰！”，可誰又會承認呢。底下笑聲亂成一片。

后面的節目林子安是完全沒有看進去，反正從臺下的反應看，肯定是沒有自己班的好。

這場活動，在眾人的歡聲笑語中落下帷幕。

這一夜，對某些人來說也注定是難忘的