李明宇

力量：55

速度：52

耐力：46

柔韌：62

敏捷：51

神經(jīng)反應(yīng)：56

技術(shù)：48

金幣：960

看著自己日漸富裕的金幣，李明宇忍不住點(diǎn)了點(diǎn)頭。

不過(guò)...

開(kāi)學(xué)之后，自己提升的速度明顯降了下來(lái).

至于原因，李明宇心里也有數(shù)。

沒(méi)辦法，每天可以訓(xùn)練的時(shí)間還是太少了。

他目前還是一個(gè)普通的學(xué)生，還是得兼顧學(xué)業(yè)，只能用課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。

這個(gè)問(wèn)題得等他進(jìn)入校隊(duì)了才有可能解決。

也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，李明宇的金幣消耗項(xiàng)目一下子減少了兩個(gè)。

因?yàn)橛?xùn)練時(shí)間太少，無(wú)法成系統(tǒng)的訓(xùn)練，所以面對(duì)需要付費(fèi)的訓(xùn)練計(jì)劃，他沒(méi)有選擇使用。

身體恢復(fù)劑的支出也不用了。

以他目前的訓(xùn)練強(qiáng)度根本用不上。

畢竟他也就維持自己基礎(chǔ)的體能訓(xùn)練，其他時(shí)間都是和別人打野球維持狀態(tài)，順便賺取金幣。

夜晚，李明宇躺在床上思考自己該如何規(guī)劃自己的金幣使用。

目前新生杯已經(jīng)只剩下四支隊(duì)伍，最遲也是后天結(jié)束。

雖然說(shuō)目前還沒(méi)聽(tīng)到校羽毛球隊(duì)招人的消息，但是李明宇猜測(cè)應(yīng)該要不了多久，那邊就會(huì)發(fā)來(lái)通知。

所以對(duì)他來(lái)說(shuō)到時(shí)候提升自身實(shí)力才是最關(guān)鍵的。

不過(guò)這些事都是新生杯比完才要考慮的事情，目前的金幣還有用處。

“這就是我的底牌了...”

李明宇目光聚焦在一個(gè)名為“臨時(shí)狀態(tài)增益”的商品上。

臨時(shí)狀態(tài)增益（小）：?jiǎn)雾?xiàng)屬性增加5%，持續(xù)一場(chǎng)比賽，150金幣/次

臨時(shí)狀態(tài)增益（中）：?jiǎn)雾?xiàng)屬性增加10%，持續(xù)一場(chǎng)比賽，500金幣/次

雖然說(shuō)系統(tǒng)沒(méi)有提示過(guò)，但是從普通對(duì)練給的金幣獎(jiǎng)勵(lì)和比賽獲勝給的金幣獎(jiǎng)勵(lì)相比，比賽的會(huì)比普通對(duì)練的高個(gè)20%的獎(jiǎng)勵(lì)，這說(shuō)明系統(tǒng)是鼓勵(lì)他多參加羽毛球比賽的。

“不知道拿到冠軍，會(huì)給予什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)...”

李明宇心里有些猜測(cè)，但至于是怎么樣還得等他拿到冠軍之后才知道。

就算不像李明宇想的不一樣，他也不會(huì)太失望，畢竟如果真能拿到冠軍，那本身就是一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。

帶著這樣的想法，李明宇慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

......

“你是說(shuō)...你會(huì)上單打？”李明宇看著對(duì)面的人疑惑的說(shuō)道。

這13班的周浩突然跑過(guò)來(lái)就為了跟他說(shuō)這些事？

而且這還是他們下午四強(qiáng)面對(duì)的對(duì)手...

“對(duì)的...”周浩看著李明宇一臉不相信的樣子，解釋道：“我不是來(lái)打聽(tīng)你們今天比賽的排兵布陣的。”

“我只是想跟你面對(duì)面切磋一下...”

周浩雖然沒(méi)有和他打過(guò)球，但是他在現(xiàn)場(chǎng)看過(guò)李明宇打球的表現(xiàn)，水平十分的高。

如果不出意外的話，李明宇無(wú)疑是高一新生中進(jìn)入校隊(duì)的一個(gè)強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)者。

周浩希望自己能親自試一試他的水準(zhǔn)。

“不管你信不信，我都會(huì)在男單的位置上的。”

說(shuō)完，周浩就頭也不回的離開(kāi)了。

多說(shuō)無(wú)益。

如果李明宇對(duì)自己的實(shí)力有信心的話，絕對(duì)會(huì)出現(xiàn)在單打的位置上。

將對(duì)將，兵對(duì)兵。

“真奇怪啊，這個(gè)人...居然還主動(dòng)宣戰(zhàn)。”李明宇撓了撓頭說(shuō)道。

雖然說(shuō)李明宇本身就打算出任單打，但周浩居然為了確保自己沒(méi)有突然變陣還告訴他出任什么位置。

當(dāng)然啦，這也可能是對(duì)方的一個(gè)計(jì)謀。

“剛剛怎么13班的周浩來(lái)找你？”覃酥酥剛剛看到兩人在走廊交流的畫(huà)面，看到周浩走了，就湊過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)情況。

“是來(lái)宣戰(zhàn)的。”

“宣戰(zhàn)？”覃酥酥歪著個(gè)頭，露出疑惑。

李明宇點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：“是的，宣戰(zhàn)，只不過(guò)不知道是真的還是假的。”

“所以......”

“兵來(lái)將擋水來(lái)土掩......而且...我可不虛他！”

覃酥酥看著李明宇自信的模樣不禁有些失神。

......

李明宇來(lái)到球館的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)此時(shí)場(chǎng)內(nèi)已經(jīng)聚集了不少人了。

雖然說(shuō)今天僅有兩場(chǎng)四強(qiáng)比賽，場(chǎng)館明顯比前幾天要空閑多了。

雖然空間變大了，但最佳觀賽的好位置可是不多。

除去給裁判，邊裁，以及給兩邊班級(jí)騰空位，能近距離觀看的位置就更少了。

有些人甚至已經(jīng)提前站在最前排盤(pán)腿坐下來(lái)了。

甚至有些校羽毛球隊(duì)的隊(duì)員都跑來(lái)觀賽了。

“來(lái)看看新生的單打吧，說(shuō)不定這些面孔過(guò)段時(shí)間就進(jìn)入校隊(duì)了...”

“子墨，你表弟實(shí)力還可以啊，居然還帶隊(duì)打到四強(qiáng)了...想當(dāng)年我...”

“話說(shuō)，你要不要去指導(dǎo)一下你表弟的班級(jí)啊？”

周子墨看著那人擠眉弄眼的模樣，忍不住白了一眼。

“指導(dǎo)有毛用啊！當(dāng)年要是指導(dǎo)有用，去年新生杯我班就不至于止步八強(qiáng)了。”

“哈哈哈哈~”那人笑得眼淚都要流出來(lái)了。

“不過(guò)你確實(shí)說(shuō)的也有道理，正在決定比賽勝負(fù)的還是班上那一、兩個(gè)最強(qiáng)身上。”

“......”

周子墨看周浩和李明宇兩人正在給裁判確認(rèn)身份，打斷他們的閑聊：“好了，比賽要開(kāi)始了。”

“哎喲，終于要開(kāi)始了嗎？”

“看看這兩個(gè)新生的水平吧！看完這場(chǎng)回宿舍洗澡...今晚七點(diǎn)多還有訓(xùn)練呢。”

他們唯一感興趣的就是這場(chǎng)單打了，后面幾場(chǎng)比賽兩邊的實(shí)力就業(yè)余水平。

“不過(guò)感覺(jué)今年新生杯應(yīng)該是16班要奪冠了，一個(gè)實(shí)力不錯(cuò)的男單，一個(gè)應(yīng)該是新生實(shí)力最強(qiáng)的女生，這個(gè)組合幾乎穩(wěn)拿兩分了。”

說(shuō)著，校隊(duì)成員回頭看了一眼16班所在的比賽場(chǎng)地。

周子墨倒是有不同的看法：“雖說(shuō)16班那個(gè)男生水平不錯(cuò)，但實(shí)力我估計(jì)只能在四強(qiáng)中排個(gè)第三，估計(jì)還不如我表弟四強(qiáng)賽贏2班那個(gè)吳鋒呢。”

“但16班的女生很強(qiáng)勢(shì)，如果她出任女單或者女雙的話，這兩分應(yīng)該是穩(wěn)拿的。”

“好像也是...總的來(lái)說(shuō)確實(shí)是16班奪冠概率大點(diǎn)。”周子墨思考了一下，認(rèn)同了自己同伴的推測(cè)。

“嗶！”

一聲哨聲響起，打斷了幾人接著聊天的話語(yǔ)。

他們將目光轉(zhuǎn)向即將開(kāi)始的男單比賽。