第九章“他”的計劃

另一邊，憤怒的“他”砸了一大堆東西，他手上被水果刀插入的傷口，現在鉆心的疼。沒想到，完美的計劃，居然被小王子給破了！就差那么一點點，他就能夠當上國王了！

換一個計劃吧，“他”對自己說。

“他”徹夜不眠，創造出了另一個暗殺計劃……

第十章刻苦訓練的王子

傷好后，王子開始更加刻苦訓練。以“自己射箭，然后奔跑、追上，并抓住”來訓練奔跑速度和瞄準度；以“別人用木棍打來，迅速轉身，控制住木棍，并控制那個人”來訓練應對危險情況的應對能力……

天之道在艱苦的訓練下，眼神逐漸變得凌厲，奔跑速度提升了大約兩倍，格斗技巧和反應力大幅度提升，身體素質越來越好。

第十一章開始執行計劃的“他”

“他”已經準備好開始執行計劃?！八袟l件應該都適合偷襲吧，”“他”想，“這次必須成功?！薄八睖蕚浜昧怂械奈锲?，一把短刃，一把長劍，全部都隱蔽完成?！八笨戳丝从沂直淮虃膫冢猿暗男α诵?。

今天，小王子需要練習七項課程。變速跑，劍術，格斗……

天之道提前來到劍術格斗場來觀看場地。他看了看周圍的長矛，矛尖是用橡膠做的。天之道拿在手里掂量掂量，隨手舞了幾下，認為還挺順手。他又拿起長劍，看了看劍刃，劍刃泛著黃色，因為也是用橡膠來保護。

劍術格斗課的場地四周有圍欄防護，十名助手圍在旁邊，在緊急情況時分開雙方。

小王子并不怎么怕這門課。他的反應力已經被培訓的十分出眾，敏捷度在日復一日的磨練下極快的提升。格斗時又快又準又狠，以要了對方的命為主旨，但是沒有格斗的時候，小王子的眼神是柔和的，對待別人十分仁慈，總喜歡說笑話，朋友們都愿意和他玩，其他人遇見他時，總會開心的笑著，拍拍他的背，或者拍拍他的肩，柔聲的鼓勵他。

上格斗課的時間到了。小王子拿著早已選好的一把長矛，走上格斗臺。這位格斗老師已經教了他半年了。前一位格斗老師由于沒能培養好小王子的自衛技能被辭退，所以這位格斗老師就主動來應聘。不得不說，學了這么多回了，小王子很少能打敗格斗老師，只有上次格斗老師不小心崴了腳，天知道瞅準機會，才擊敗了格斗老師。

格斗老師拿了一把長劍。小王子隱約覺得有些不對：老師不是喜歡用長矛嗎？還有，劍刃反射著冰冷的寒光，卻不是那種柔和的黃色。天知道提高了幾分警惕。

格斗老師和善的笑著，說道：“天之道，你準備好了嗎？”天知道點了點頭，回答道：“我已經準備好了，老師?！薄澳敲?，”老師說，“戰斗開始！”

天之道見老師沖過來，跳起來用長矛直刺老師心臟，老師迅速臥倒，用劍抵擋住長矛的矛頭。天之道落地后迅速翻了個身站起來，用長矛向老師掃去，老師迅速跳起來，翻了個后空翻落地…

酣戰了40分鐘之久，天之道和老師仍舊沒有分出勝負。天之道大汗淋漓，他迅速平靜下來，冷靜地分析著老師的運行軌跡。天之道把老師引近，用長矛打掉老師的長劍，迅速刺向老師的心臟，老師舉起雙手，說道：“好孩子，你可以出師了?！?

老師微笑著把長劍踢開，小王子也把長矛扔了。老師走上前來，親切的拍了拍小王子的肩膀，小王子抬頭看著老師和善的臉龐，老師把小王子抱在懷里：“教了你半年了，好歹，你學會了如何破解老師的招式?！?

天之道和老師分開時，敏銳的發現老師摸向了腰間。小王子瞬間提高警惕，在老師拔出短劍刺向小王子時，瞬間扭住老師的手腕，一個漂亮的過肩摔，把老師壓倒在地。

天之道把老師的手扭在背后，拿走短劍。老師掙扎著要起來，小王子的臉一下子冷了下來：“你不是我真正的老師?！崩蠋熉犅?，怔了一下，隨即哈哈大笑：“我的小王子喲，我當然是你的老師?！碧熘劳媾虅Γ骸澳愀静皇俏业睦蠋?。我的老師說過，舉雙手投降之后不能再攻擊，這是最基本的道德。而你，戰斗后摸向腰間，拔劍來刺，沒有最基本的道德，怎么可能是我的老師？”

老師沒有說話，突然，老師突然翻身，拳頭向天之道打來，天之道迅速反應，一個后空翻離開危險區域。