【流冰今日內(nèi)心小劇場(chǎng)】

圖書館！知識(shí)的圣殿！安靜！祥和！…才怪！洛洛在給牧神講題？畫面和諧得如同文藝復(fù)興油畫…等等！林學(xué)長(zhǎng)為什么“恰好”坐在斜后方？還“恰好”拿著一本洛洛提過(guò)的冷門詩(shī)集？這操作的精密度堪比卡文迪許扭秤實(shí)驗(yàn)！《孫子兵法·謀攻篇》曰：“上兵伐謀”，林學(xué)長(zhǎng)這算不算頂級(jí)陽(yáng)謀？記仇本！啟動(dòng)分析模式！這疑似“三角戀”連續(xù)劇，比解黎曼猜想還燒CPU！

今天注定是不祥和的一天，事情還要從早上自習(xí)課下課開始說(shuō)起：

陽(yáng)光透過(guò)窗戶，在課桌上投下光斑。流冰剛合上錯(cuò)題集，一個(gè)冷淡的聲音響起：

“來(lái)一局？”

夙曉站在桌旁，拿著木制棋盤和兩盒棋子，表情無(wú)波無(wú)瀾。

最近學(xué)校里流行這東西，但大家都是一張紙，兩根筆，圈圈叉叉在一起，極簡(jiǎn)版的五子棋，頗有意趣。像他這么裝備齊全的還是頭一份，又被他裝到了。

流冰挑眉，帶著學(xué)霸的自信和一絲不易察覺(jué)的輕慢：“輸了別哭，我可不會(huì)哄人。”夙曉沒(méi)應(yīng)，放下棋盤，將黑棋推給她，自己執(zhí)白，無(wú)聲示意：讓你先。

流冰不客氣，“啪”地將黑子落在天元。夙曉幾乎瞬間落子回應(yīng)。開局落子飛快。流冰在右下角構(gòu)建“活二”和“跳三”陷阱，嘴角帶笑。夙曉卻冷靜地在左上角落下兩枚看似無(wú)關(guān)的白子。

流冰的攻勢(shì)被夙曉一枚白子輕易封死。她蹙眉，轉(zhuǎn)戰(zhàn)上方再布“活二”。夙曉的白子精準(zhǔn)嵌入其中，將其扼殺！流冰捏棋的手指收緊，收起輕敵，步步深思。

棋盤漸滿。流冰在中腹設(shè)下“雙活三”絕殺陷阱，自信落子，等待勝利。夙曉目光掃過(guò)棋盤，嘴角幾不可察地一動(dòng)。他沒(méi)堵陷阱，而是將一枚白子，穩(wěn)穩(wěn)落在流冰完全忽略的左上角落。

流冰愣住。順著那枚白子回溯——嗡！夙曉之前那幾枚“無(wú)關(guān)”白子，竟已連成四子！他最后一子落下，五子連珠！

“五子連珠。”夙曉抬眼，平靜的目光穿透流冰的震驚，“你輸了。”

流冰指尖冰涼。那條刺眼的白線無(wú)聲嘲諷著她的疏忽。她抿緊唇，將未落的黑子丟回棋盒。

夙曉從容收棋，仿佛無(wú)事發(fā)生。

流冰默默拿出記仇本，用力寫下：

【事件：五子棋慘敗】

【對(duì)手：夙曉】

【失誤：專注局部，忽視全局（左上伏筆）】

【內(nèi)心OS：此獠心機(jī)深沉，布局深遠(yuǎn)！落子無(wú)聲，勝后無(wú)波，嘲諷于無(wú)形！奇恥大辱！】

合上本子，她翻開數(shù)學(xué)書，試圖覆蓋那條白線。夙曉平靜的“你輸了”卻在腦中揮之不去。

嗯，還是做數(shù)學(xué)題安全。至少，數(shù)學(xué)題不會(huì)用那雙平靜的眼睛看著你說(shuō)“你輸了”。

剛剛的一局廝殺自是引來(lái)不少觀眾圍觀，如今棋局結(jié)束，他們似乎還沉浸其中，過(guò)了一會(huì)兒開始七嘴八舌的討論及點(diǎn)評(píng)。流冰好不容易平復(fù)下的心緒又給整的十分躁動(dòng)。

看來(lái)這里已成是非之地，久留毫無(wú)益處。三十六計(jì)走為上，避過(guò)了這波風(fēng)頭再回來(lái)，她還是一條好漢！

于是，永寧一高的圖書館，午后陽(yáng)光透過(guò)巨大的落地窗，在光滑的木地板上投下溫暖的光斑。空氣里彌漫著紙張、油墨和淡淡的舊書味道，寧?kù)o得只剩下書頁(yè)翻動(dòng)和筆尖劃過(guò)的沙沙聲。這里是流冰最愛(ài)的避風(fēng)港，能讓她從喧囂的課業(yè)和復(fù)雜的人際關(guān)系中暫時(shí)抽離。

她抱著幾本厚厚的參考書，輕車熟路地走向靠窗的老位置。剛轉(zhuǎn)過(guò)一排高大的書架，腳步就不由自主地頓住了。

不遠(yuǎn)處，她最愛(ài)的那個(gè)靠窗位置旁邊的沙發(fā)上，坐著兩個(gè)人。

洛雅和牧敬軒。

洛雅微微側(cè)身，長(zhǎng)發(fā)柔順地垂落肩頭，正輕聲細(xì)語(yǔ)地講解著什么。她白皙的手指間夾著一支筆，偶爾在攤開的習(xí)題冊(cè)上輕輕點(diǎn)一下，神情專注而溫柔。陽(yáng)光給她周身鍍上一層柔和的金邊，美得像一幅靜物畫。

而她對(duì)面，牧敬軒坐姿端正，微微傾身，聽得非常“認(rèn)真”。他的目光落在習(xí)題冊(cè)上，但流冰敏銳地捕捉到他嘴角那抹幾乎看不見(jiàn)的、帶著點(diǎn)滿足和愉悅的弧度。他面前的習(xí)題冊(cè)……流冰瞇了瞇眼，看清了封面——《高二物理基礎(chǔ)題型精講》。

【基礎(chǔ)題型？】

【牧神？高三理科第一？需要洛洛給他講高二基礎(chǔ)題？】

【這操作…這操作！這簡(jiǎn)直是CPU超頻運(yùn)行《皇帝的新衣》！】

【分析：動(dòng)機(jī)A：真·失憶？（概率低于冰島火山噴發(fā)） B：戰(zhàn)略性裝傻，制造互動(dòng)機(jī)會(huì)（概率99.999%！）結(jié)論：醋神在利用知識(shí)落差進(jìn)行情感投喂！手段高明！有被秀到！記一筆！】

流冰內(nèi)心瘋狂吐槽，表面不動(dòng)聲色，假裝在旁邊的書架上找書，實(shí)則開啟了“人形監(jiān)控”模式。她選了個(gè)既能觀察洛雅牧敬軒互動(dòng)，又能兼顧附近區(qū)域的位置——一個(gè)斜對(duì)著他們沙發(fā)的、被高大綠植半掩的閱讀桌。

她剛坐下，攤開自己的數(shù)學(xué)競(jìng)賽題集，眼角的余光就像裝了自動(dòng)追蹤雷達(dá)一樣，鎖定了斜后方一個(gè)剛剛落座的身影。

林慕寒。

他依舊戴著那副細(xì)邊眼鏡，氣質(zhì)斯文沉靜。他手里拿著幾本書，看似隨意地在流冰斜后方隔了兩張桌子的位置坐下。這個(gè)位置很巧妙，既不太靠近洛雅牧敬軒以免顯得刻意，又能清晰地看到洛雅的方向。

流冰的心跳微微加速。

【信號(hào)源出現(xiàn)！坐標(biāo)確認(rèn)！】

【目標(biāo)：林慕寒（高三文科第一）】

【行為：在圖書館眾多空位中，精準(zhǔn)選擇本區(qū)域！與目標(biāo)人物（洛雅）直線距離：約8米，視角：良好。】

林慕寒坐下后，并沒(méi)有立刻看書。他看似隨意地將手中的書放在桌面上，最上面一本深藍(lán)色封皮的書脊清晰地映入流冰眼簾——《艾略特詩(shī)選》。

流冰的瞳孔瞬間放大！

這本詩(shī)集！她記得清清楚楚！上周在洛雅家，洛雅還跟她提過(guò)，說(shuō)最近迷上了艾略特晦澀又充滿意象的詩(shī)歌，尤其是《荒原》那首，還感慨學(xué)校里能找到的相關(guān)資料太少！

【證據(jù)鏈！】

【關(guān)鍵物證：《艾略特詩(shī)選》！】

【關(guān)聯(lián)性：洛洛近期明確表達(dá)過(guò)興趣！】

【行為分析：林學(xué)長(zhǎng)攜帶此書出現(xiàn)在洛洛附近，且將其置于桌面顯眼位置！】

【動(dòng)機(jī)推斷：制造共同話題契機(jī)！行為模式符合“偶遇搭訕”經(jīng)典套路！】

【警報(bào)等級(jí)：由黃色升級(jí)為橙色！《孫子兵法》實(shí)錘了！】

流冰感覺(jué)自己像個(gè)潛伏在戰(zhàn)壕里的偵察兵，緊張又興奮。她一邊佯裝苦思數(shù)學(xué)題，一邊用眼角的余光密切監(jiān)控著三個(gè)人的動(dòng)態(tài)。

洛雅那邊，講題還在繼續(xù)。牧敬軒似乎“恍然大悟”，連連點(diǎn)頭，看向洛雅的眼神充滿了“崇拜”和“感激”。洛雅被他看得有點(diǎn)不好意思，微微垂眸，臉頰染上一點(diǎn)淡淡的粉色。牧敬軒嘴角的笑意更深了，那滿足感幾乎要溢出來(lái)。

【醋神投喂計(jì)劃進(jìn)行中…效果顯著！洛洛反饋：良好！】

【當(dāng)前醋壇子狀態(tài)：【穩(wěn)定】，甚至有點(diǎn)【膨脹】。化學(xué)式CH?COOH濃度：低（暫時(shí)）。】

而斜后方的林慕寒，似乎終于“整理”好了書本。他拿起那本《艾略特詩(shī)選》，翻開了扉頁(yè)，卻沒(méi)有立刻閱讀。他的目光，透過(guò)鏡片，越過(guò)幾排桌椅和稀疏的人影，精準(zhǔn)地、安靜地落在了洛雅身上。那目光專注而悠長(zhǎng)，帶著一種純粹的欣賞，仿佛在觀賞一件稀世珍寶。他看得很坦然，甚至沒(méi)有刻意隱藏。

就在這時(shí)，洛雅似乎講完了一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，抬起頭，目光無(wú)意間掃過(guò)流冰這個(gè)方向。流冰趕緊低頭，假裝在草稿紙上瘋狂演算。

洛雅的目光掠過(guò)流冰，似乎沒(méi)有停留，但就在她視線即將收回的瞬間，她看到了斜后方那個(gè)安靜坐著、手里拿著深藍(lán)色詩(shī)集的身影。

林慕寒。

林慕寒顯然也注意到了洛雅的目光。他并沒(méi)有像做賊一樣立刻移開視線，而是非常自然地、帶著點(diǎn)詢問(wèn)意味地，迎上了洛雅的目光。他甚至微微頷首，露出了一個(gè)極其溫和、禮貌的微笑，仿佛只是普通同學(xué)間的無(wú)聲問(wèn)候。

洛雅顯然認(rèn)出了他，也認(rèn)出了他手中的書。她的臉上閃過(guò)一絲驚訝，隨即也回以一個(gè)禮貌而略帶好奇的微笑。她似乎想說(shuō)什么，但看了看身邊的牧敬軒，又看了看環(huán)境，最終只是輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這個(gè)短暫的眼神交匯和無(wú)聲的微笑，如同投入平靜湖面的一顆小石子。

流冰清晰地看到，原本沉浸在“被輔導(dǎo)”滿足感中的牧敬軒，身體幾不可察地僵了一下。他順著洛雅的目光，也看到了林慕寒，以及他手中那本醒目的《艾略特詩(shī)選》。

牧敬軒臉上的笑容瞬間淡去，如同陽(yáng)光被云層遮蔽。溫和的眼神迅速冷卻，凝聚起一絲審視和……冰冷的敵意。他放在膝蓋上的手，微微收緊。他沒(méi)有立刻發(fā)作，但那周身的氣壓，仿佛瞬間低了幾帕斯卡。

【捕捉！能量波動(dòng)！】

【醋神雷達(dá)三級(jí)警報(bào)！】

【化學(xué)式CH?COOH濃度：指數(shù)級(jí)飆升！】

【關(guān)聯(lián)事件：林慕寒的“詩(shī)集亮相”及與洛洛姐的“微笑互動(dòng)”！】

【牧敬軒反應(yīng)：領(lǐng)地意識(shí)被觸發(fā)！醋壇子穩(wěn)定性急劇下降！當(dāng)前狀態(tài)：【劇烈搖晃】！】

【林慕寒反應(yīng)：以靜制動(dòng)，坦然應(yīng)對(duì)，疑似深諳“他強(qiáng)任他強(qiáng)，清風(fēng)拂山崗”之道？段位不低！】

流冰感覺(jué)自己快窒息了。這無(wú)聲的刀光劍影，比解十道競(jìng)賽壓軸題還耗費(fèi)心神！她趕緊埋頭，在草稿紙上畫了一個(gè)大大的三角形，三個(gè)頂點(diǎn)分別標(biāo)上 L（洛雅）、M（牧敬軒）、S（林慕寒），然后在旁邊瘋狂標(biāo)注箭頭和問(wèn)號(hào)。

就在這時(shí)，口袋里的手機(jī)不合時(shí)宜地震動(dòng)起來(lái)，聲音在安靜的圖書館里顯得格外清晰。

流冰嚇了一跳，手忙腳亂地摸出來(lái)按掉，屏幕上來(lái)電顯示的名字讓她眼皮一跳——修士臣。

她做賊似的環(huán)顧四周，好在洛雅和牧敬軒的注意力似乎都在對(duì)方和林慕寒身上，沒(méi)注意到她這邊的動(dòng)靜。林慕寒也重新低下頭，翻看著詩(shī)集，仿佛剛才的一切都沒(méi)發(fā)生。

流冰松了口氣，趕緊解鎖手機(jī)查看。修士臣電話被掛斷之后，馬上就發(fā)來(lái)了一條短信：

＞修士臣：冰啊！周末出來(lái)放松放松？哥帶你去個(gè)好地方！保證刺激！[壞笑表情][壞笑表情]

流冰看著那倆意味深長(zhǎng)的壞笑表情，再聯(lián)想到修士臣一貫的“作天作地”的作風(fēng)，一股不祥的預(yù)感油然而生。

【放松？刺激？】

【結(jié)合修士臣的歷史行為數(shù)據(jù)庫(kù)分析：該詞匯通常等同于“惹是生非”、“被保安追三條街”、“需要流冰/夙曉擦屁股”等高風(fēng)險(xiǎn)事件！】

【危險(xiǎn)系數(shù)評(píng)估：四星半，起步！】

流冰抬頭，看了一眼圖書館里這無(wú)聲卻暗流洶涌的“三角戰(zhàn)場(chǎng)”，又低頭看了看修士臣那條充滿“危險(xiǎn)誘惑”的短信。

她痛苦地揉了揉太陽(yáng)穴。

一邊是燒腦又八卦的高三情感倫理劇，一邊是肉眼可見(jiàn)即將到來(lái)的物理系麻煩。

她這高中生活，真是半點(diǎn)都不讓人省心！

彩蛋（今日記仇本更新）：

林慕寒學(xué)長(zhǎng)“偶遇”技巧評(píng)分：四星半。證據(jù)：精準(zhǔn)時(shí)空定位（圖書館洛洛在場(chǎng)時(shí)段），攜帶高關(guān)聯(lián)性道具（《艾略特詩(shī)選》），姿態(tài)自然坦蕩（心理素質(zhì)極佳）。疑點(diǎn)：動(dòng)機(jī)深度不明（需持續(xù)觀察）。威脅等級(jí)：對(duì)醋神牧敬軒構(gòu)成顯著戰(zhàn)略威懾。

修士臣周末邀約“放松”：危險(xiǎn)系數(shù)預(yù)警：四星半起步！歷史數(shù)據(jù)表明，其“放松”提議與后續(xù)麻煩事件相關(guān)系數(shù)高達(dá)0.95！建議：攜帶急救包（物理&精神雙重準(zhǔn)備）及緊急聯(lián)系人（夙曉）號(hào)碼備用！備注：此人靠近時(shí)，空間曲率可能發(fā)生異常（指容易倒霉）。