第四十九章逐客風波

然而，學術的碰撞并非全然對立。在與持不同學說的讀書人互相切磋、爭辯的過程中，李斯展現出了非凡的胸懷與智慧。他敏銳地捕捉到對方見解中有益的部分，如同海綿吸水一般，將這些精華吸收融合，不斷豐富和完善自己的學術思想。正因如此，盡管彼此學術觀點存在差異，卻也能相安無事，共同在學術這片天地里探索。

時光流轉，秦國在一統天下的道路上大步邁進。隨著局勢的發展，秦朝宗室大臣們察覺到了一絲隱憂。他們齊聚一堂，紛紛勸諫秦王，提出了一個頗具影響力的建議一一驅逐六國來的客卿。

在這些大臣看來，“所有從六國來秦國的眾多客卿，大多為來自六國與秦國間游動的耳目，隨時可能將秦國的機密情報傳遞回去”。為此，他們強烈建議將所有來秦的一切客卿驅逐出境，以絕后患。

李斯本是楚國上蔡人，按照這個建議也在被逐之列，此時的李斯，心中涌起一股復雜的情感。他與那些同樣來自六國的學子們，在這命運的轉折點上，竟有了命運與共之感。他們都懷揣著在秦國施展才華、實現抱負的夢想，如今卻面臨著被驅逐的困境。

李斯滿心遺憾，深憾自己的抱負沒有實現，自己多年來苦心鉆研，滿腹才學沒能來得及在秦國的政治舞臺上充分施展，抱負也如空中樓閣，遙不可及。不甘心就這樣離開秦國，錯過這個難得的歷史機遇。

第五十章《諫逐客書》

在被逐出秦國的前夕，李斯懷著對秦國未來的深深憂慮和對自身命運的不甘，奮筆疾書，寫下了《諫逐客書》這一著名的奏表，并將這一著作鄭重地上呈給秦王嬴政。

“上蔡李斯，獨抱孤忠。揮毫疾書，筆走蛟龍。《諫逐客》成，字字崢嶸。泰山不讓土壤，故能成其高；河海不擇細流，故能就其深。王者不卻眾庶，故能明其德。五帝三王，天下歸心。今逐客以資敵國，損民以益仇讎，非跨海內、制諸侯之術也！

李斯在奏表中深情地闡述道：“我聽說之所以地盤大的國家糧食多，人口多，兵強士勇，歸其原因如同泰山不讓土壤流失，所以才能堆積成為大山；河海不挑剔細流的匯入，所以才能成就其深邃；王者不拒絕民眾的歸附，所以才能彰顯其德行……”

“現今圣上想一統天下卻又視六國為敵，使天下有識之士不敢裹足向西入秦，為圣上效力；六國物產不能入秦，為秦所用。如此下去，秦國的一統天下和兵強將多以及國家的長治久安，都終將成空夢一場。”

李斯的言辭懇切而睿智，他深知人才和物產對于秦國發展的重要性，希望秦王能夠認清逐客之舉的危害，收回成命，讓秦國繼續在統一的道路上大步前行。

這篇有的放矢而又極具文采的《諫逐客書》，宛如一顆璀璨的星辰，照亮了秦王始皇帝的眼眸，深深打動了他的心。始皇帝權衡利弊之后，準李斯所奏，毅然決然地廢棄了那道逐客的詔令。隨后，他又立刻派遣宮使快馬加鞭，去追趕那被逐的上書人李斯。

第五十一章準奏

宮使身負王命，飛馬馳出咸陽東門。只見那逐漸東去的學子們，形形色色，各具風姿。有的自己背著沉甸甸的書囊，腳步雖顯疲憊卻透著堅定；有的書童擔了滿筐的書籍，行囊在后相隨......那一行行的身影在道路上長長的排了一串，仿佛是一條流動著知識與希望的長河。宮使一路高聲急切詢問：“誰是楚國上蔡李斯，請留貴步，誰是上蔡李斯，請留貴步.......”

只聽得人群中有人回答：“這會兒，李斯已經過了渭橋了。”

宮使聽罷，朝馬背狠狠加了一鞭，風馳電掣般向渭橋方向疾馳而去。一群群東去的異國游子，見宮使馳馬追趕東去的李斯，紛紛猜測：“莫非是皇上準了李斯的《諫逐客書》？”想到這里，眾人不覺喜形于色，原本堅定前行的腳步開始徘徊不前，猶豫之間緩緩而行起來。他們的眼中閃爍著期待的光芒，仿佛看到了自己在秦國的前途又將重新煥發生機。

宮使策馬駛過渭橋，一路飛奔，追到隔山附近。終于，在那略顯寂寥的山道上，趕上了正在孤零零獨行的李斯。宮使隨即勒住韁繩，在路上鄭重宣讀了皇命：“準李斯所奏，立即廢棄逐客詔令，同時請李斯回咸京，鋪佐王事。”李斯聽聞，心中百感交集，立馬躬身施禮道:“吾皇萬歲，謝主隆恩!臣領旨！”說完，李斯便隨宮使沿著來時路返回。

李斯返回咸陽之后，憑借其卓越的才華和過人的見識，受到秦王的重用。他的仕途一路榮耀，直至登升廷尉之位。秦皇對李斯言聽計從，李斯也不負所托，以自己的智慧和謀略，輔佐秦王統一天下。那六國的紛爭在秦王的鐵蹄下漸漸平息，山河一統，成就了千古霸業。秦王改尊為始皇帝后，便正式任命李斯為丞相。

第五十二章了如指掌

李斯見多識廣、才華橫溢，開始為始皇帝的江山社稷出謀劃策：他力主夷平郡縣城墻，收銷天下兵器，同時秉持著秦國不立子弟為王、不立功臣為諸侯的理念，使得秦在政治格局的構建上多有建樹，然而，這些舉措卻也難免帶著極端嚴厲和殘酷的色彩。

然而那時，百家學說各門派各自秉持著自己的立場。這樣一來，自然引起一向與李斯在學問和政治見解上本就存在分歧的各派百家儒生們的議論與攻擊：他們開始議論紛紛，對李斯的諸多政策進行干預，認為其策過于激進和嚴酷，違背了傳統的仁政與文化傳承之道。

曾經，李斯身為呂不韋的幕僚時，還能以較為開放和包容的心態與眾多儒生交流往來，那時的他雖然也有自己的政治抱負，但還未完全走向極端。

然而，時過境遷，如今的李斯已高居丞相之位，權力的膨脹讓他的心態發生了巨大的變化。他再也不愿意正確對待儒生們的議論與攻擊，更不屑于與眾多儒生平等辯論，在不同見解的爭辯中汲取百家之長來完善自己的見解了。

他終于利用丞相的高位，向秦始皇進言，促使始皇帝焚燒天下詩書以及為百家說的簡策，同時對那些敢于非議朝政的讀書人展開了殘酷的誅殺行動。

李斯本是儒生幕僚出身，往昔與眾多這般讀書人交往密切，對于咸陽城里那些被他認為是被“異端邪說”蠱惑人心的讀書人的情況了如指掌。當始皇帝盤問咸陽城里究竟有多少需要誅殺的儒生相關事宜時，他便能夠迅速且確切地回答出人數，仿佛早已將這些讀書人的命運視為囊中之物，只需等待時機成熟便給予致命一擊。