“下一個(gè)，邱月英！”一個(gè)臉上帶著幾分英氣的女生走了出來(lái)。

“土系，你的星塵起步不錯(cuò)，看來(lái)和你之前的努力是分不開(kāi)的！”

“下一個(gè)，許青林！”

“也是寒冰系。”

同樣是冰系的覺(jué)醒，許青林周?chē)怀霈F(xiàn)了一層淡淡的霜霧，并沒(méi)有讓覺(jué)醒石凍成冰，看來(lái)他的天賦和修為都比穆白低很多。

“下一個(gè)，陸小斌。”

“水系！”

“啊啊啊，我的天啊，我怎么會(huì)是水系，我應(yīng)該是火系啊！”頓時(shí)那個(gè)叫陸小斌的同學(xué)怪叫了起來(lái)，方圓一百多米都聽(tīng)得見(jiàn)。

“不要灰心，修煉什么系都一樣，只要你能夠達(dá)到中階魔法師級(jí)別的話(huà)，你將獲得更多的優(yōu)勢(shì)。”薛木生眼中帶了幾分同情。

陸小斌也沒(méi)有別的辦法，只能夠失魂落魄的回到自己位置上。

“下一個(gè)……”

“下一個(gè)……”

“下一個(gè)……”

“張小侯！”

“小侯，到你了。”

“嗯，凡哥，南宮同學(xué)，我過(guò)去了。”

“好好加油！”

張小侯就是把手往那里一放，沒(méi)多久一股奇異的風(fēng)在覺(jué)醒石上旋轉(zhuǎn)，吹得老師衣襟都有些鼓動(dòng)。

“很好，風(fēng)系，天賦不錯(cuò)，要好好修煉，切勿偷懶！”薛木生臉上同樣露出了滿(mǎn)意之色。

“下一個(gè)……”

“下一個(gè)……”

“下一個(gè)……”

“噗~”

覺(jué)醒石上，一道橙色的火苗突然竄起。

這一幕讓全班人一下子瞪大了眼睛。

“火……火系！！！”

“靠，居然還是個(gè)妹子，這女生叫什么啊？”

一時(shí)間，覺(jué)醒的那個(gè)女生成為了全班的焦點(diǎn)。

“她叫周敏，好像是我們某個(gè)老師的女兒。”有人小聲說(shuō)道。

“算是女從母業(yè)，文華老師知道的話(huà)應(yīng)該會(huì)很欣慰的。”班主任薛木生說(shuō)道。

“謝謝老師。”

“下一個(gè)……風(fēng)系”

“下一個(gè)……光系”

“老師，我去天臺(tái)，你別拉我。”那個(gè)光系的同學(xué)說(shuō)道。

“下一個(gè)……水系。”

“光系同學(xué)，等我下，我和你一起去天臺(tái)。”

“下一個(gè)……”

“48號(hào)，莫凡！”

“凡哥，到你了！”張小侯轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)鼓勵(lì)道。

“去吧。”南宮溟也是拍了拍莫凡的肩膀，自己兄弟覺(jué)醒火系雷系的概率還是挺大的，至于結(jié)果是怎樣的，就交給時(shí)間好了。

莫凡邁開(kāi)了步子，穿過(guò)了人群。

“就是他啊，好像是走后門(mén)進(jìn)來(lái)的。”

“這是誰(shuí)啊，長(zhǎng)得還挺帥的。”一個(gè)小女生萌萌的問(wèn)道。

“很渣的一個(gè)學(xué)生啦，我原來(lái)就在他隔壁班。”另一個(gè)蘑菇頭大嘴巴的女生說(shuō)道。

“這樣啊，那覺(jué)醒的可能很差。”

“能不能覺(jué)醒成功還是問(wèn)題。”

南宮溟以為自己催眠趙坤三就沒(méi)有那么多事了，沒(méi)想到他還是這么“受歡迎”。

“莫凡，把手放到這上面來(lái)吧。”薛木生語(yǔ)氣平和的說(shuō)道。

作為班主任，薛木生其實(shí)很了解眼前這名學(xué)生的情況……

魔法中考，基本上是倒數(shù)，因?yàn)樯项^的囑咐才進(jìn)了天瀾魔法高中，據(jù)薛木生了解這莫凡就是一個(gè)普通家庭，沒(méi)背景，沒(méi)天賦，成績(jī)還差得不敢看，這樣的學(xué)生送到自己班上來(lái)也是一個(gè)頭疼的事情，很容易就拉低全班的整體評(píng)估啊。

莫凡照著前面同學(xué)的動(dòng)作，抬起右手輕放，指尖傳來(lái)微涼的觸感，他深吸一口氣閉上眼，全神貫注地去探尋精神世界里的細(xì)微波動(dòng)。

所謂精神世界，就是人在閉上眼睛時(shí)腦子里出現(xiàn)的一片虛無(wú)，正常人閉眼后會(huì)不停地想象，像電影片段一樣出現(xiàn)些模糊的畫(huà)面，而將腦海完全放空什么都不想的時(shí)候，腦海就是一片虛無(wú)，如同沒(méi)有星辰的夜空。

現(xiàn)在精神世界里什么都沒(méi)有，但是就在自己將手放在覺(jué)醒石上的時(shí)候，莫凡能夠感覺(jué)到一股電流的力量，這股力量從手掌傳遞到全身，緊接著像是擁有某種神奇魔力一樣突然在自己那片虛無(wú)的精神世界里劃過(guò)了一道紫色的閃電，給夜空帶來(lái)一絲絲光亮。

……

“我的天啊，隔壁班有人覺(jué)醒了雷系！”

操場(chǎng)上，突然聽(tīng)見(jiàn)有學(xué)生驚呼大喊道。

“什么什么，出現(xiàn)雷系了？？我去，幾輩子修來(lái)的好運(yùn)啊。”

“在哪里，在哪里，哇塞，好炫酷的紫色，7班的班主任估計(jì)都嚇了一大跳吧。”

“嗚嗚嗚，殺了我吧，為什么我是水系，為什么沒(méi)給我雷系，你們誰(shuí)都別攔我，我要去天臺(tái)。”

“別鬧，你跳不死的，下面鋪了一片光系的尸體。”

“這雷系學(xué)生是要完爆全場(chǎng)的節(jié)奏啊！”

一時(shí)間，全校師生的目光齊刷刷的朝著高一7班的那個(gè)男生飛去，那名男生很恰巧穿的也是紫色的衣服，這讓他覺(jué)醒起來(lái)的那一道道若有若無(wú)的紫色雷弧更加出彩奪目，一時(shí)間這名顯得自信傲冷的男子成為上千人的焦點(diǎn)，引起了全校的沸騰！

“真是……唉，這個(gè)學(xué)生怎么就沒(méi)分配到我班上，落到了張建國(guó)的手上，這下讓張建國(guó)撿到天寶了。”班主任薛木生臉上寫(xiě)滿(mǎn)了羨慕嫉妒。

雷系法師擁有強(qiáng)大的殺傷力，初階技能如“雷印”“蟒痕”“狂策”“怒擊”“雷場(chǎng)”等，能夠釋放出雷電之力，對(duì)敵人造成直接的電擊傷害，還能起到很好的控場(chǎng)作用。可惜覺(jué)醒的概率不大，后面學(xué)校應(yīng)該會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)這名學(xué)生。

再看看莫凡覺(jué)醒了什么系，然后南宮溟轉(zhuǎn)身恰好瞥見(jiàn)，覺(jué)醒石表面那道閃爍的紫色雷弧驟然隱去，緊接著，覺(jué)醒石重新啟動(dòng)，一抹躍動(dòng)的紅色火苗取而代之，在石面上微微搖曳。于是他搶在莫凡開(kāi)口前比了個(gè)禁聲的手勢(shì)。

莫凡剛要開(kāi)口向他詢(xún)問(wèn)覺(jué)醒石上的變化，卻看到南宮猛地抬手，食指豎在唇前，比出一個(gè)利落的禁聲手勢(shì)，心頭一凜，瞬間就懂了其中的意思。

天妒英才，更何況人呢？

莫凡知道穆氏那邊有人對(duì)自己很大敵意，自己若是展現(xiàn)出天生雙系，要么服從，要么被干掉，自己是擁有了絕世雙系，可自己終究太弱小了，等自己更強(qiáng)大了再猖狂起來(lái)也不遲！

將心底那點(diǎn)想炫耀的念頭徹底壓下，回想剛才若非南宮溟及時(shí)制止，自己恐怕已經(jīng)脫口而出。念及此，他心里滿(mǎn)是感激，暗自慶幸兄弟心思縝密，幫自己避開(kāi)了可能的麻煩。

“哇，是火系耶！”

“不得了啊，我們班又多了一個(gè)火系。”

“是誰(shuí)說(shuō)他會(huì)覺(jué)醒失敗的啊，居然是火系，好讓人羨慕啊。”

雷霆系驚現(xiàn)的風(fēng)波慢慢平息下去后，大家終于發(fā)現(xiàn)了莫凡的覺(jué)醒系。

同樣覺(jué)醒火系的周敏有些小驚訝，特意多看了一眼莫凡，發(fā)現(xiàn)他的覺(jué)醒石上確實(shí)出現(xiàn)了火苗，而且感覺(jué)還比自己的還要旺盛一些。

“8班又出了一個(gè)火系啊。”

“雖然沒(méi)有雷霆系那么稀有，但火系也很厲害啊！”

“火系，恩，恩，以后一定要好好努力，有什么不懂的盡管來(lái)問(wèn)老師。”班主任薛木生拍了拍莫凡的肩膀，很是欣慰的說(shuō)道。

“49號(hào)，南宮溟！”

聽(tīng)到自己的號(hào)碼，南宮溟從隊(duì)伍中出列，走上前開(kāi)始覺(jué)醒。

“哇，銀發(fā)小帥哥，好酷！”

“嗯嗯，我宣布他就是今年新晉男神。”

“切，不就是銀發(fā)嘛，我染發(fā)后肯定更帥。”

“你就有點(diǎn)自知之明吧，你倆就不是一個(gè)檔次的。”

“你認(rèn)識(shí)嗎，感覺(jué)不是我們學(xué)校的。”一個(gè)男生問(wèn)道。

“沒(méi)見(jiàn)過(guò)，成績(jī)差的應(yīng)該就莫凡一個(gè)，他學(xué)號(hào)還在后面，可能是轉(zhuǎn)校過(guò)來(lái)的。”

“有道理，不知道他會(huì)覺(jué)醒什么系。”

“看著唄。”

薛木生往前湊了湊，心里悄悄松了口氣：這孩子看著沉穩(wěn)，但愿別出什么岔子。他也不清楚這名學(xué)生的底細(xì)，只知道是八月份轉(zhuǎn)校過(guò)來(lái)的。當(dāng)時(shí)已經(jīng)分好班了，領(lǐng)導(dǎo)看自己班里已經(jīng)塞了一個(gè)人，就把他也排到自己班里。現(xiàn)在看來(lái)，要是能覺(jué)醒個(gè)強(qiáng)勢(shì)系，8班這屆可就真有盼頭了。

南宮溟把右手放在覺(jué)醒石上，他的手指修長(zhǎng)，指尖輕輕觸碰到覺(jué)醒石的瞬間，原本帶著暖意的石頭突然微微一涼。緊接著，那涼意以肉眼可見(jiàn)的速度擴(kuò)散，覺(jué)醒石表面開(kāi)始凝結(jié)起大片的白霜。

“哇靠！怎么這么冷？”前排的同學(xué)兩腿哆嗦，雙手死死抱住胳膊，牙齒都開(kāi)始打顫。

下一秒，白霜迅速蔓延，在覺(jué)醒石頂端匯聚成一團(tuán)冰藍(lán)色的光暈，光暈里慢慢浮現(xiàn)出一朵雪蓮，花瓣層層疊疊，每一瓣都透著刺骨的寒意，卻又美得讓人移不開(kāi)眼。