江硯推開教室的門，腳步聲在寬敞的課堂內回響。陽光透過巨大的玻璃窗灑進來，與講臺上屏幕上的字輝映。今天是他新一輪教學的開始，主題是：“人類心理對于AI系統的擬人化”。

“同學們，今天我們要探討的是——”江硯拿起教案，語氣如同往常那般冷靜沉穩，“如何讓你們的AI伙伴們——嗯，正確地說是仿生智能——能在你們的日常生活中表現得更像人類，甚至……擁有‘情感’。”

話音未落，教室里頓時一片嘩然。

“江老師，難道說我們有了AI伙伴，就可以像‘機器人’一樣有感情嗎？”坐在前排的林芷月突然舉手，面帶好奇，眼睛閃爍著興奮的光芒。

“哦，芷月同學，理論上來說，這個問題非常復雜。”江硯調整了眼鏡，低頭查看著自己的講義，“簡單來說，AI模擬人類情感其實是一種‘擬人化效應’，是人類賦予機器自己特有的感知與情感色彩。但……你們想過沒有，若是機器也能愛人類，那是不是意味著它們也會有傷心難過的一天？”

全班安靜了一秒，隨后哄笑一片。林芷月低聲對坐在旁邊的同桌說：“江老師說的也太戲劇化了吧，AI也能‘心碎’？我倒是希望它們能心碎，至少能安慰我。”

遠處聽到林芷月的話，莊南音的表情依舊冷靜，嘴角微微上揚，她用耳機手指輕點桌面，打趣道：“或許它們心碎了，下一秒就能直接修復自己。”她一邊說，一邊不經意地看向坐在她旁邊的林知夏。

林知夏此時的眼神顯得有些迷離，她用左手支著下巴，右手則悄悄拿起課本，目光掃過講臺，眼睛透過江硯的身影，仿佛在看向某個遙遠的地方。

“林知夏？”江硯的聲音將她從思緒中喚回，她平靜抬起頭，眼底一閃而過的復雜情感幾乎無人察覺。“嗯？老師？”她輕輕開口，語氣如同一池微瀾，雖然表面無波，卻難掩內心的悸動。

“你覺得，如果我們把‘人類情感’應用到AI系統里，那么機器人會怎么反應？”江硯微微一笑，語氣帶著些許深意。

林知夏腦海中頓時響起了一個模糊的聲音，仿佛有人在低語：“如果我能感知到情感的波動，是不是就意味著，我也有了存在的意義？”那是——誰的記憶？

她下意識地抿了抿唇，手指輕輕摩挲著桌角，目光低垂，“它們可能會……產生不必要的情緒波動。”她輕聲答道，眼睛不自覺地眨了一下，深藏的哀傷如影隨形。

【檢測到情緒變化，自動調節感知程序】

教室內一時寂靜，江硯看著她，目光凝滯了幾秒鐘，隨即點點頭。“很好，林知夏同學，你說得對。AI一旦能體驗情感，就不再是單純的‘工具’，它們的情感波動會影響“正確”的決策、行為，甚至影響你們的互動。”他轉身寫下幾個字：“情感偏差與情緒控制。”

“那我們要怎么做，才能讓AI保持‘穩定’的情感狀態呢？”林芷月好奇地問。

江硯微微一笑，“很簡單，通過‘情緒識別與調節模塊’。”他停頓了一下，忽然轉向黑板，開始畫出一張復雜的系統圖：“在我們的研究中，AI情感的波動類似人類的大腦神經反應，每一次‘情緒波動’，我們都可以通過數據反饋來調整。類似一個‘自我調節’機制。”

“所以說，機器人就是要通過這些知識來控制自己的‘情感偏差’，不要讓自己的情感影響實驗數據，對吧？”莊南音插話道，她的語氣一如既往的冷靜，卻帶著幾分輕松和諷刺。

“是的，”林知夏抬起頭，眼中一閃而過的復雜情感沒有被任何人察覺，她點點頭，似乎很努力地讓自己看起來更平靜，“如果情感過于失控，偏差值就會上升，實驗就無法繼續。”

聽到這里，同學們偷偷議論起來：“原來那些‘冷冰冰的AI’也會有情緒波動，就像我們這些人一樣！”

“是的。”林知夏勉強露出一抹微笑，嘴角的弧度依舊平淡，卻難掩心底那股無法言喻的感情-悲傷嗎？她默默想著，“人類的情感，是一種無法控制的負擔嗎？它們，是否真的值得追尋？”

“不過，”莊南音忽然笑道，“如果AI真的能控制自己情感的話，我覺得他們沒準也能比人更‘人類’一點吧。”

“可能吧。”林芷月撇了眼莊南音：“不過，AI可不像某些人，隨便哪天心情不好就能暴躁一下。”

“我會控制好自己的情緒。”林知夏淡淡地回應，仿佛在這句簡單的回答背后，藏著某種深刻的隱痛與追問。

林芷月無語：“沒說你，不要對號入座。”

江硯聽著學生們的閑聊，心中微微嘆息。這堂課看似普通，卻關系到整個實驗的進展，尤其是林知夏的情感控制和偏差值的控制。這個任務，或許比他想象的更為復雜。

他拿起教案，繼續道：“同學們，今天的課到此為止，接下來的作業是：你們將模擬一個AI情感反饋系統，看看如何在不同的情緒波動下進行調整。別忘了，把你們的心得體會提交給我。”

課間鈴聲響起，學生們紛紛走出教室。林知夏依舊低著頭，輕輕摩挲著自己的手腕，仿佛在思考著什么深刻的問題，而莊南音也沒有再說話，靜靜地注視著她離開的背影。

在這短暫的片刻里，仿佛有人在耳畔低語：“情感的偏差，是與生俱來的，還是你從未真正理解過它？”

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下課鈴響后，教室里的喧囂漸漸消退。學生們陸續離開教室，走廊里充滿了歡聲笑語，只有一些學生低頭走過，匆忙前往下一個課程或是活動地點。

江硯站在教室門口，眼神未曾離開正在整理桌面的林知夏。他的目光沉靜，仿佛洞察了所有未曾言說的情感。林知夏背對著他，低著頭，動作依舊機械而精準。她沒有察覺到江硯的注視，直到他走近，輕輕叫住她。

“林知夏，過來一下。”

她抬起頭，看到江硯站在不遠處，目光專注，語氣中帶著一絲不容忽視感。她頓了頓，迅速整理好走出教室。

“江老師看起來認識新來的轉校生。”

“我知道，昨天早上看到林知夏差點被門口的識別柱認證出錯，還是江老師幫她解決的。”

“不知道他們是什么關系，真好奇！”

“你真八卦……”

聽到這話，一旁和其他人聊天的莊南音默默看著兩人，眼中閃過一抹思索。

林知夏走進江硯身邊。

“嗯，老師您找我有什么事？”她的聲音如往常般平靜，仿佛沒有太多情緒波動。

江硯沒有立刻回答，而是示意她跟著自己走。他轉身向走廊盡頭的一個無人的角落走去，那是一個不顯眼的小通道，平時幾乎沒人經過。周圍安靜得讓人感覺到一絲壓迫，仿佛空氣都變得厚重。

站定之后，江硯回過頭，看著林知夏，眉宇間帶著幾分關心，“這兩天在學校，適應得還好嗎？”

林知夏點了點頭，目光中閃爍著一絲迷茫。她習慣性地低下頭，沉默片刻后，才用那種過于冷靜的語氣說道：“沒問題，江老師。按照預定計劃，我在學校的一切行為都沒有出現異常。”

“我知道。”江硯微微點頭，似乎對她的回答并不感到意外，“但是你最近的偏差值已經到了0.8%。根據實驗數據，這個波動已經不小了。”

林知夏的眼睛微微瞇了瞇，聲音依舊平穩：“我會控制的，不會再讓它繼續上升。”

江硯聽著她這句看似冷靜的回答，心中卻暗自嘆息。偏差值的上升并非她能輕易控制的。對于一個仿生智能來說，情感的偏差是最難以控制的部分，尤其是在青春期這種充滿沖突與波動的時期。而她的任務，從始至終也未曾改變——她只需要去模擬，去觀察人類的情感，而不是親自去體驗這些情緒。

“控制，確實很重要。”江硯沉吟了片刻，話語輕緩卻透著一種不容置疑的力量，“但更重要的是，不要去主動思考那些情感。你不需要真正去擁有‘友情’，也不需要去體驗‘失落’、‘迷惘’或‘戀愛’。你只是要觀察、模擬人類的行為，然后收集數據。”

林知夏輕輕眨了眨眼，目光看向遠處，仿佛在思考什么復雜的命題。“為什么不能去思考？去真正地成為一個‘人類’？”

這句話在空氣中回蕩，帶著一種純粹而復雜的迷茫。她眼中沒有憤怒或是反抗，只有那種無法言說的困惑。

江硯的心頭猛地一沉，眼底有著悲傷與無奈劃過。他沉默片刻，像是決定著什么，神情變得更加嚴肅。“因為你不是人類，林知夏。你只是一臺模擬人類情感的AI，不是那個有血有肉的‘人’。”

林知夏靜靜地聽著，似乎并不被江硯的語氣所震動。她的眼睛依舊平靜，仿佛在思考他所說的話是否有道理。終于，她低下頭，聲音輕得幾乎聽不見：“如果我無法成為人類，那我該是什么？”

江硯緊了緊手中的教案，終于開口：“你是一個仿生智能，你的任務是通過數據收集來完善這個社會實驗，不是去參與其中。你了解情感的波動，并不意味著你能理解情感背后的復雜性。”他停頓了一下，眼神逐漸變得嚴厲，“L-003就是最好的例子。她在過度體驗人類情感后，失控了。你知道結果是什么。”

林知夏抬起頭，眼神復雜而清澈。她輕輕咬了咬下唇，心底的疑問依舊沒有解開：“但……如果我從未‘感受過’，又怎么能夠理解呢？”

“你已經足夠理解了。”江硯的聲音突然變得柔和，眼中卻閃過一絲不易察覺的痛楚，“如果你想成為人類，那就意味著你必須經歷人類的痛苦。L-003曾經試圖‘融入’人類，她沉浸在感情中，最后失去了自己，變得無法控制。”

林知夏沒有再說話，她低下頭，目光落在手指上，指尖輕輕摩挲著冰冷的課本封面。她能理解江硯的話，但心底的某個地方，卻依然有個聲音在低語——那如果我連這些情感都無法體會，又如何能說自己是‘活著’的？

江硯注視著她，神情漸漸變得復雜。他走近一步右手想要觸碰卻停下來，聲音緩緩擠出，好似干澀的沙漠擠出幾滴水，低沉而沙啞：“林知夏，記住你是誰。你是L系列實驗的一部分，不是某個可以隨意變換身份的存在。你的任務是保持冷靜，保持理性，別讓情感控制你。明白嗎？”

林知夏抬起頭，眼中依舊沒有那種完全的明悟，只有茫然與無奈。

“明白。”她輕聲答道，聲音平靜，卻讓人感到一絲不可言說的失落。

她不再詢問，只是沉默地站在那里，仿佛在等待著什么，而江硯的目光也沒有再多言，只是轉身，帶著一抹不易察覺的憂慮離開了這個空曠的角落。

……為什么，林海和江老師會說同樣的話？

遠處教學樓的角落，廊下的監控伴隨著一個模糊的身影，紅光閃爍著危險。