>地理課代表岑夙奉命給陰郁學(xué)霸秦?zé)a(bǔ)課，卻撞見(jiàn)他書(shū)包里散落的案卷。

>“建材數(shù)據(jù)都是假的。”秦?zé)摽诙龅刭|(zhì)學(xué)結(jié)論，眼神卻像在審判整個(gè)世界。

>岑夙默默撿起父親的申訴材料：“我爸媽在社區(qū)檔案室工作...”

>夕陽(yáng)把兩人影子拉長(zhǎng)，秦?zé)鋈粏?wèn)：“為什么幫我？”

>“可能因?yàn)?..”岑夙筆尖劃過(guò)卷子上秦父公司的名字，“地殼運(yùn)動(dòng)再劇烈，也會(huì)有板塊愿意靠近。”

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晚自習(xí)的鈴聲早已響過(guò)，悠長(zhǎng)的尾音被高三教學(xué)樓里那種特有的、沉重的安靜吞沒(méi)。頭頂?shù)臒艄芪宋俗黜懀瑧K白的光落在攤開(kāi)的習(xí)題冊(cè)和密密麻麻的演算紙上，空氣里浮動(dòng)著粉塵和揮之不去的油墨味道，還有一絲若有若無(wú)的疲憊。岑夙捏著一份卷子，穿過(guò)一排排低伏的腦袋，走向教室最深處那個(gè)仿佛被遺忘的角落。

秦?zé)谀抢铩Ｋ偸亲谀抢铮褚活w沉在深水的石頭。校服外套寬大得有些不合身，洗得發(fā)白，袖口磨出了毛邊。他微微佝僂著背，前額過(guò)長(zhǎng)的頭發(fā)垂下來(lái)，遮住了小半張臉，只露出線條緊繃的下頜和抿成一條直線的薄唇。他面前的數(shù)學(xué)卷子幾乎寫(xiě)滿了，字跡凌厲得像是要?jiǎng)澠萍埍常麄€(gè)人卻籠罩在一層化不開(kāi)的灰暗里。

岑夙的腳步停在他桌旁，陰影落下。秦?zé)墓P尖頓了一下，沒(méi)有抬頭，只是那握著筆的手指關(guān)節(jié)因?yàn)橛昧Χ⑽⒎喊住?

“老秦……”岑夙開(kāi)口，盡量讓聲音顯得輕松自然，把那份地理試卷輕輕放在秦?zé)瑪傞_(kāi)的數(shù)學(xué)卷子上。鮮紅的“58”在滿篇的數(shù)學(xué)演算中，刺眼得像一道裂開(kāi)的傷口。“怎么回事啊？這次地理成績(jī)都快年級(jí)墊底了。”他語(yǔ)氣里帶著點(diǎn)恰到好處的困惑和調(diào)侃，“放在你總成績(jī)里面，有點(diǎn)過(guò)于扎眼了吧？身體不舒服？還是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)徹底學(xué)忘了？”他拉過(guò)旁邊空位的椅子坐下，椅腳摩擦地面發(fā)出輕微的聲響。“謝老師不放心，讓我來(lái)看看。”

秦?zé)K于抬起了頭。頭發(fā)縫隙里露出的眼睛，黑沉沉的，沒(méi)什么情緒，像兩口深不見(jiàn)底的古井。他瞥了一眼那鮮紅的分?jǐn)?shù)，又飛快地垂下眼瞼，盯著試卷上某個(gè)墨點(diǎn)，聲音低啞，沒(méi)什么起伏：“沒(méi)睡好。沒(méi)事。”

“這還沒(méi)事？”岑夙拿起那份地理卷子，翻動(dòng)著，紙張發(fā)出嘩啦的脆響，在安靜的角落格外清晰。“你看這選擇題，錯(cuò)了快一半。大題，綜合題，尤其是地質(zhì)構(gòu)造這塊，幾乎全軍覆沒(méi)。‘背斜成谷，向斜成山’這種基礎(chǔ)判斷都能錯(cuò)？”他指著其中一道畫(huà)滿紅叉的大題，“這題考的是向斜儲(chǔ)水構(gòu)造，你答成背斜儲(chǔ)油了，方向完全反了啊兄弟。”他頓了頓，看著秦?zé)琅f低垂的頭顱和繃緊的側(cè)臉線條，“謝老師的意思，這知識(shí)點(diǎn)不搞明白，后面氣候帶、水循環(huán)、洋流這些綜合題都得受影響。拉分太狠了。”

秦?zé)瑳](méi)吭聲，只是擱在腿上的左手，下意識(shí)地攥緊了洗得發(fā)白的校服褲腿，布料在他掌心皺成一團(tuán)。他右手拿起筆，無(wú)意識(shí)地在草稿紙上劃拉著，留下幾道毫無(wú)意義的凌亂線條。

岑夙也不催他，自顧自從書(shū)包里抽出自己的筆記本，翻開(kāi)到地質(zhì)構(gòu)造那一章。他的筆記做得極其漂亮，條理分明，重點(diǎn)突出，還用不同顏色的筆標(biāo)注了各種地形剖面圖。“喏，我的筆記，先看看基礎(chǔ)圖例和判斷要點(diǎn)。背斜是巖層向上拱起，核心巖層老，兩翼巖層新，地形上容易形成山嶺，但頂部受張力易被侵蝕，也可能成谷地。向斜呢，巖層向下彎曲，核心巖層新，兩翼巖層老，槽部受擠壓不易侵蝕，反而容易成山……”他一邊指著圖，一邊用盡量簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言復(fù)述著要點(diǎn)，語(yǔ)速不快，但邏輯清晰。

秦?zé)哪抗饨K于從自己劃亂的草稿紙上挪開(kāi)，落在那畫(huà)著清晰褶皺地層的示意圖上。他看得很專注，嘴唇微微翕動(dòng)，似乎在無(wú)聲地重復(fù)那些術(shù)語(yǔ)。岑夙注意到他的眼神不再是一片死寂的空洞，那里面似乎有某種極其細(xì)微的光點(diǎn)在艱難地凝聚、閃動(dòng)，像在試圖理解、在強(qiáng)行抓住什么。

“懂了嗎？”岑夙停下講解，問(wèn)了一句。

秦?zé)聊藥酌耄斫Y(jié)上下滾動(dòng)了一下，才發(fā)出一個(gè)短促的音節(jié)：“嗯。”

“那好，你來(lái)做這道類似的題。”岑夙從筆記本后面翻出一道他自己整理出來(lái)的練習(xí)題，題型和秦?zé)e(cuò)的那道大題幾乎一樣，只是換了區(qū)域名稱和具體數(shù)據(jù)。他把題目推到秦?zé)媲埃诌f過(guò)去一張干凈的草稿紙。“畫(huà)個(gè)剖面簡(jiǎn)圖，標(biāo)出巖層新老關(guān)系，再判斷地形和構(gòu)造類型。”

秦?zé)闷鸸P。這一次，他的筆尖不再無(wú)意識(shí)地亂劃。他盯著題目給出的地層數(shù)據(jù)，眉頭一點(diǎn)點(diǎn)鎖緊，形成一個(gè)深刻的“川”字。他先在草稿紙上畫(huà)了一條代表地面的水平線，然后開(kāi)始嘗試勾勒地下巖層的起伏。線條有些生澀，畫(huà)了幾次似乎都不滿意，草稿紙上留下反復(fù)擦涂的痕跡。教室里只有筆尖摩擦紙面的沙沙聲，以及遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)的翻書(shū)聲。時(shí)間一分一秒過(guò)去，他額角甚至沁出了一層細(xì)密的汗珠，在燈管下閃著微光。那份專注里透出一種近乎執(zhí)拗的孤絕。

岑夙安靜地等著，目光掃過(guò)秦?zé)臅?shū)包。那是一個(gè)很舊的深藍(lán)色帆布包，邊角磨損得厲害，拉鏈頭也有些變形。書(shū)包口沒(méi)完全拉上，露出里面幾本卷了邊的課本和一疊厚厚的、顏色發(fā)黃的紙張。那疊紙的邊緣參差不齊，像是從什么檔案袋里匆忙抽出來(lái)的復(fù)印件。

就在秦?zé)坪踅K于理清了思路，開(kāi)始在新的位置落筆描繪巖層褶皺時(shí)，他的胳膊肘不小心碰到了放在桌角邊緣的書(shū)包。

“啪嗒！”

帆布包應(yīng)聲滑落在地，沉悶的聲響打破了角落的寂靜。里面的課本、練習(xí)冊(cè)和那疊厚厚的、發(fā)黃的紙張瞬間散落出來(lái)，攤開(kāi)在冰冷的水磨石地面上。

秦?zé)纳眢w猛地一僵，像是被電流擊中。他幾乎是條件反射般地立刻彎腰去撿，動(dòng)作快得帶起一陣風(fēng)，帶著一種近乎恐慌的急切。他胡亂地把課本和練習(xí)冊(cè)往包里塞，雙手急切地去攏那疊散開(kāi)的舊紙，想要把它們迅速掩藏起來(lái)。

但岑夙的目光已經(jīng)捕捉到了最上面一張紙上的字跡。那紙張?zhí)ь^印著褪色的徽記，下方是加粗的黑體標(biāo)題——“青江市‘宏宇大廈’工程重大質(zhì)量安全事故調(diào)查卷宗（節(jié)錄）”。在“事故直接原因分析”那一欄，幾行字異常刺眼：“……經(jīng)查，承建方（秦衛(wèi)東施工隊(duì)）為牟取暴利，故意使用劣質(zhì)建材（鋼筋、水泥標(biāo)號(hào)嚴(yán)重不符設(shè)計(jì)要求）……直接導(dǎo)致主體結(jié)構(gòu)承重能力不足……”

“秦衛(wèi)東”三個(gè)字，像燒紅的烙鐵，燙進(jìn)了岑夙的眼底。他記得這個(gè)名字。那是秦?zé)赣H的名字。高三剛開(kāi)學(xué)不久，秦?zé)?qǐng)過(guò)幾天假，回來(lái)后整個(gè)人更沉郁了。有隱約的傳言飄進(jìn)耳朵，說(shuō)他父親在監(jiān)獄里沒(méi)了。

岑夙的心臟像是被一只無(wú)形的手攥緊了，悶悶地疼了一下。他飛快地移開(kāi)視線，裝作什么也沒(méi)看見(jiàn)，也立刻蹲下身幫忙收拾散落的課本。他的手指掠過(guò)那些冰冷的地板，刻意避開(kāi)了那疊令人窒息的紙張。

“抱歉……”秦?zé)穆曇舻偷脦缀趼?tīng)不見(jiàn)，帶著一種極力壓抑的顫抖。他一把抓起那疊卷宗材料，粗暴地塞回書(shū)包最底層，拉鏈被他用力拉上，發(fā)出刺耳的噪音。他猛地站起身，動(dòng)作幅度很大，椅子腿在水泥地上刮擦出尖銳的聲響，引得附近幾個(gè)埋頭苦讀的同學(xué)不滿地抬頭瞥了一眼。

他站在那里，胸膛微微起伏，臉色比剛才更加蒼白，額角的汗珠匯聚成一小滴，沿著緊繃的太陽(yáng)穴滑落下來(lái)。那黑沉沉的眼睛里，剛才凝聚起的那點(diǎn)微弱的學(xué)習(xí)光芒早已熄滅殆盡，取而代之的是一種近乎兇狠的戒備，還有深不見(jiàn)底的痛苦和屈辱。他死死盯著岑夙，嘴唇抿得發(fā)白，仿佛岑夙觸碰了他最不可示人的傷口。

岑夙也站了起來(lái)，手里拿著秦?zé)臄?shù)學(xué)課本和一本地理練習(xí)冊(cè)。他迎著秦?zé)菐缀跻獙⑺檀┑哪抗猓瑳](méi)有退縮，也沒(méi)有流露出任何同情或探究。他只是平靜地把課本和練習(xí)冊(cè)遞過(guò)去，聲音不高，卻清晰地穿透了兩人之間緊繃的空氣：“書(shū)。”

秦?zé)瑳](méi)有立刻接，依舊死死地盯著他，像一頭受傷后極度警惕的小獸，在判斷眼前的人是否帶著獵槍。

岑夙保持著遞書(shū)的姿勢(shì)，目光坦然地回視著他。幾秒鐘死寂般的僵持，只有頭頂燈管持續(xù)不斷的嗡鳴。終于，秦?zé)劾锏膬春萁鋫洌缤淮疗频臍馇颍稽c(diǎn)點(diǎn)泄了下去，只剩下濃重的疲憊和一種更深沉的灰暗。他猛地別開(kāi)臉，避開(kāi)岑夙的視線，一把抓過(guò)自己的課本和練習(xí)冊(cè)，胡亂地塞進(jìn)桌肚里。動(dòng)作帶著一股自暴自棄的粗暴。

他重新重重地坐回椅子上，脊背挺得僵直，像一塊拒絕融化的堅(jiān)冰。他不再看岑夙，也不看那張攤開(kāi)的地理練習(xí)題，只是死死盯著桌面上一道陳舊的劃痕，仿佛要把那木紋看穿。空氣凝固了，沉重得讓人喘不過(guò)氣。補(bǔ)習(xí)似乎已經(jīng)無(wú)法再進(jìn)行下去。

岑夙沉默地看著他倔強(qiáng)而孤絕的側(cè)影。教室里慘白的光線勾勒出少年單薄的輪廓，那微微顫抖的肩膀泄露了強(qiáng)行壓抑的情緒。岑夙的目光掠過(guò)他緊握的拳頭，指節(jié)捏得死白，仿佛攥著的是整個(gè)世界壓下來(lái)的重量。他輕輕吸了口氣，沒(méi)有離開(kāi)，也沒(méi)有再提剛才散落的東西。他拉開(kāi)椅子，重新坐了下來(lái)，就坐在秦?zé)赃叀?

他拿起秦?zé)菑堉划?huà)了一半就被打斷的地質(zhì)剖面草稿圖，仔細(xì)看了看上面生澀的線條和標(biāo)注。然后，他抽出自己的筆，在那張草稿紙的空白處，重新畫(huà)了一條清晰的水平線代表地表。他的筆尖穩(wěn)定而流暢，帶著一種安撫人心的節(jié)奏感。

“你看，”岑夙的聲音放得很輕，打破了令人窒息的沉默。他指著自己畫(huà)出的清晰地層剖面，“題目給的數(shù)據(jù)，這里，海拔300米處是頁(yè)巖（新），往下400米處是砂巖（較新），再往下600米處是花崗巖（老）……”他用筆尖點(diǎn)著不同深度的巖層標(biāo)記，“巖層的新老關(guān)系，從地表往下，由新到老排列。那么，地層彎曲的方向……”

秦?zé)纳眢w依舊僵硬，像一尊冰冷的石雕。但岑夙敏銳地捕捉到，他那死死盯著桌面的、黑沉沉的眼珠，極其輕微地轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，眼角的余光，極其細(xì)微地掃向岑夙正在描繪的圖紙。那是一種被動(dòng)的、幾乎無(wú)法控制的關(guān)注。

“巖層向下彎曲，核心部分的巖層相對(duì)較新……”岑夙的聲音平穩(wěn)地繼續(xù)，像在陳述一個(gè)毋庸置疑的事實(shí)，完全無(wú)視了剛才那場(chǎng)無(wú)聲的風(fēng)暴，“這就是典型的向斜構(gòu)造。向斜槽部受擠壓，巖石堅(jiān)硬，不易被侵蝕，所以在地形上往往形成山嶺。”他用筆在向斜核部的位置畫(huà)了一個(gè)小小的向上的箭頭，代表隆起成山。

他停下筆，將那張被重新清晰描繪和標(biāo)注過(guò)的草稿圖，輕輕推到秦?zé)媲埃瑝涸谀菑堉划?huà)了一半、顯得凌亂而迷茫的原圖之上。兩張圖形成了鮮明的對(duì)比。

秦?zé)囊暰€終于徹底從桌面的劃痕上移開(kāi)，落在了那張新的剖面圖上。他盯著那清晰的線條、準(zhǔn)確的標(biāo)注、以及那個(gè)代表向斜成山的小小箭頭。他的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，似乎想說(shuō)什么，又死死咬住。教室里只剩下筆尖劃過(guò)紙面的沙沙聲，和遠(yuǎn)處隱約的翻書(shū)聲。時(shí)間一分一秒過(guò)去，秦?zé)~角的汗似乎又沁出來(lái)一些。他盯著那張圖，眼神激烈地掙扎著，仿佛那張圖里藏著什么令他極度抗拒的東西。

終于，他猛地抬起頭，黑沉沉的眼睛直直地刺向岑夙，里面翻涌著一種近乎絕望的激烈情緒。那聲音像是從喉嚨深處硬擠出來(lái)的砂石，嘶啞而突兀：

“數(shù)據(jù)！這些數(shù)據(jù)有什么用！”他的聲音不大，卻帶著一種撕裂般的質(zhì)問(wèn)，在安靜的角落顯得格外清晰，“巖層深度？標(biāo)號(hào)？彎曲度？都是假的！全是假的！”他的呼吸變得粗重，胸膛起伏著，每一個(gè)字都像是用盡了全身力氣，“鋼筋的標(biāo)號(hào)可以是假的！水泥的檢測(cè)報(bào)告可以是假的！圖紙上的數(shù)據(jù)可以是假的！蓋在紙上的紅章……也可以是假的！”他的目光沒(méi)有焦點(diǎn)，像是穿透了岑夙，穿透了教室的墻壁，在審判著某個(gè)遙遠(yuǎn)而龐大的陰影，“假的！全都是假的！學(xué)這些判斷真假的東西……有什么意義？！”

最后那句“有什么意義”，聲音陡然拔高，帶著一種瀕臨崩潰的尖銳，隨即又猛地哽住，像是被一只無(wú)形的手扼住了喉嚨。他急促地喘息著，臉色慘白如紙，眼神里那激烈的火焰瞬間熄滅，只剩下無(wú)盡的空洞和灰燼。他猛地低下頭，額前的碎發(fā)垂落，徹底遮住了他的眼睛和所有表情。只有那微微顫抖的肩膀和攥得死白的拳頭，暴露著那無(wú)聲海嘯過(guò)后的余震。

空氣凝固了。岑夙感覺(jué)自己的心臟像是被秦?zé)墙^望的嘶喊狠狠攥了一把，悶痛感蔓延開(kāi)來(lái)。那疊卷宗上“劣質(zhì)建材”、“標(biāo)號(hào)不符”的字眼，和眼前少年嘶吼出的“假的！全是假的！”重疊在一起，形成一種令人窒息的真相。

他沒(méi)有立刻說(shuō)話，也沒(méi)有被秦?zé)蝗缙鋪?lái)的爆發(fā)嚇退。他只是安靜地坐著，目光落在秦?zé)瑒×翌澏兜摹⒐枪?jié)分明的手上，那手背上似乎有一道很淡的舊疤。幾秒鐘后，他彎下腰，動(dòng)作很輕，從地上撿起一支滾落到他腳邊的藍(lán)色圓珠筆——那是剛才書(shū)包掉落時(shí)散出來(lái)的。他拿起筆，目光卻停留在筆桿末端貼著的、一個(gè)小小的、已經(jīng)磨損的標(biāo)簽。上面印著褪色的字——“宏宇地產(chǎn)·工程部”。像一根冰冷的針，刺破了最后的偽裝。

岑夙的手指在那個(gè)標(biāo)簽上停頓了極其短暫的一瞬，指尖感受到標(biāo)簽邊緣微微的翹起。然后，他神色如常地將這支屬于宏宇地產(chǎn)的筆放在一邊，仿佛那只是一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的標(biāo)記。他重新拿起自己那支普通的黑色水筆，擰開(kāi)筆帽。筆尖懸在秦?zé)菑埍凰匦旅枥L過(guò)的、清晰的向斜構(gòu)造剖面圖上。

他微微傾身，靠近秦?zé)痛沟念^顱。少年的發(fā)旋就在眼前，帶著一種脆弱的倔強(qiáng)。岑夙的聲音壓得很低，卻清晰得足以穿透秦?zé)苌淼谋趬荆瑤е环N不容置疑的平靜力量：

“數(shù)據(jù)可以造假，”他筆尖點(diǎn)著圖紙上代表堅(jiān)硬巖核的位置，“但地殼運(yùn)動(dòng)的力是真的。向斜槽部被擠壓的力量是真的。”筆尖移動(dòng)，指向代表山嶺的隆起符號(hào)，“它扛住了侵蝕，最終成了山，這也是真的。”他頓了頓，目光落在秦?zé)琅f緊握的拳頭上，聲音更沉緩了一些，“就像有些東西被壓在最底下，被扭曲，被掩蓋……但它存在過(guò)，它真實(shí)發(fā)生過(guò)。總有人……會(huì)看到那底下真正的構(gòu)造。翻出來(lái)，需要時(shí)間，也需要……證據(jù)鏈。”

最后“證據(jù)鏈”三個(gè)字，他說(shuō)得很輕，卻帶著一種沉甸甸的分量。

秦?zé)募绨蛎偷匾活潱袷潜贿@平靜話語(yǔ)下的潛流擊中。他依舊低著頭，但遮住眼睛的碎發(fā)縫隙里，似乎有極其細(xì)微的水光一閃而逝，快得讓人以為是錯(cuò)覺(jué)。他緊握的拳頭，指關(guān)節(jié)因?yàn)檫^(guò)度用力而發(fā)出的輕微“咔”聲消失了，只是那攥緊的力道依舊沒(méi)有松開(kāi)。時(shí)間仿佛被拉得很長(zhǎng)，每一秒都充滿了無(wú)聲的掙扎。

就在這時(shí)，晚自習(xí)結(jié)束的鈴聲驟然劃破了寂靜。悠長(zhǎng)、尖銳，帶著解脫般的催促。教室里瞬間活了過(guò)來(lái)，桌椅碰撞聲、收拾書(shū)本的嘩啦聲、低低的交談聲匯成一片。明亮的燈光下，學(xué)生們涌動(dòng)著，像退潮的海水，帶著一種疲憊的喧囂，迅速填滿了剛才那個(gè)孤絕角落的寂靜。

人流的嘈雜聲浪涌來(lái)，反而像一層模糊的屏障，暫時(shí)隔開(kāi)了兩人之間那沉重而尖銳的對(duì)峙。秦?zé)袷潜贿@鈴聲和喧囂驚醒，身體幾不可察地松弛了極其微小的一寸。他依舊低著頭，沒(méi)有看岑夙，但那只緊握的拳頭，慢慢地、極其緩慢地松開(kāi)了，露出了掌心被指甲掐出的幾個(gè)深紅的月牙印。

他伸出手，動(dòng)作有些遲滯，帶著一種巨大的疲憊感，開(kāi)始沉默地收拾自己桌面上的書(shū)本和卷子。那動(dòng)作機(jī)械而緩慢，仿佛每一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)都耗費(fèi)著他僅存的力氣。他將岑夙幫他重新畫(huà)的那張清晰的地質(zhì)剖面圖，連同他自己那張凌亂潦草的草稿，一起疊好，夾進(jìn)了地理課本里。然后，他拿起那個(gè)深藍(lán)色、磨損嚴(yán)重的舊帆布書(shū)包，拉開(kāi)拉鏈——拉鏈依舊發(fā)出了艱澀的聲響——把課本和文具一樣樣塞進(jìn)去，最后，他的手指在書(shū)包深處那疊發(fā)黃的卷宗邊緣停留了極其短暫的一瞬，才猛地將拉鏈徹底拉嚴(yán)。

做完這一切，他背上書(shū)包。書(shū)包帶勒在他單薄的肩膀上，顯得沉重異常。他終于抬起頭，目光掠過(guò)岑夙的臉，那眼神復(fù)雜得難以形容，有殘留的痛楚，有深沉的戒備，還有一絲極淡的、連他自己都未曾察覺(jué)的茫然無(wú)措，像暴風(fēng)雨后迷失在陌生海域的孤舟。他只看了岑夙一眼，很短促的一眼，仿佛那目光也帶著灼人的溫度，隨即迅速移開(kāi)，轉(zhuǎn)向教室后門的方向。他沒(méi)有說(shuō)一句話，沉默地轉(zhuǎn)身，匯入了正在離開(kāi)教室的人流。那寬大的校服背影在人群中顯得格格不入，像一道移動(dòng)的陰影，很快就被喧鬧的人群吞沒(méi)。

教室里的人迅速減少，燈光似乎也顯得冷清起來(lái)。岑夙獨(dú)自坐在角落的位子上，沒(méi)有立刻動(dòng)。他低頭看著自己攤開(kāi)的筆記本，上面清晰地描繪著向斜成山的原理。他的手指無(wú)意識(shí)地摩挲著那支撿起來(lái)的、印有“宏宇地產(chǎn)·工程部”的藍(lán)色圓珠筆。冰涼的塑料觸感貼著指尖。窗外的天色已經(jīng)完全黑透，玻璃上映出教室慘白的燈光和他自己模糊的輪廓。

剛才秦?zé)壑心且婚W而逝的水光，和他嘶吼時(shí)那種穿透靈魂的絕望，在岑夙腦中揮之不去。那疊厚厚的卷宗，“劣質(zhì)建材”、“標(biāo)號(hào)不符”、“秦衛(wèi)東”的名字……像一塊塊冰冷的拼圖。他想起晚飯時(shí)父親在飯桌上隨口的抱怨：“……宏宇那個(gè)舊案子，資料堆在檔案室最里頭，落灰?guī)壮吆瘢饋?lái)麻煩得要死，也不知道上面還查不查……”當(dāng)時(shí)只當(dāng)是尋常牢騷，此刻卻像一道閃電，瞬間照亮了迷霧中的路徑。

岑夙猛地合上筆記本，發(fā)出清脆的一聲響。他迅速收拾好自己的東西，將那支藍(lán)色的宏宇地產(chǎn)的筆，也一起塞進(jìn)了筆袋深處。他背起書(shū)包，快步走出教室。走廊里燈光昏暗，還有零星的學(xué)生在走動(dòng)。他下意識(shí)地加快腳步，目光掃過(guò)樓梯口、樓道盡頭，但那個(gè)穿著寬大舊校服的沉郁身影早已消失不見(jiàn)，仿佛融入了外面深沉的夜色里，無(wú)跡可尋。

教學(xué)樓外，清冷的夜風(fēng)撲面而來(lái)，帶著初冬的寒意。校園主干道上路燈昏黃，拉長(zhǎng)了稀疏歸家學(xué)生的影子。岑夙站在臺(tái)階上，呼出一口白氣，望著秦?zé)赡茈x去的方向——通往舊工業(yè)區(qū)職工宿舍的那條偏僻小路的入口，在路燈照不到的黑暗里沉默著。那個(gè)身影已經(jīng)看不見(jiàn)了。

他站了一會(huì)兒，從筆袋里重新抽出那支藍(lán)色圓珠筆，指尖再次撫過(guò)那個(gè)磨損的“宏宇地產(chǎn)”標(biāo)簽。冰冷的觸感異常清晰。他抬起頭，望向城市北面那片被工廠巨大陰影籠罩的區(qū)域，那是老職工宿舍的方向，也是秦?zé)У姆较颉：诎禎庵兀挥羞h(yuǎn)處工廠幾點(diǎn)稀疏的燈火，如同掙扎在濃霧里的微弱星辰。

岑夙將筆緊緊攥在手心，塑料的棱角硌著掌心，帶來(lái)一絲明確的痛感。他最后看了一眼那片沉沒(méi)在黑暗中的方向，轉(zhuǎn)身，朝著自己家所在的、燈火通明的教職工小區(qū)走去。