早讀課的瑯瑯書聲里，我總覺得今天的陽光有點不一樣。它斜斜地穿過三樓走廊，在瓷磚上投下晃動的光斑，像誰不小心撒了一把碎金。同桌突然用胳膊肘撞我，聲音壓得像蚊子哼：“快看樓下！”

我扒著窗沿往下望時，心臟像被按了快進鍵。警戒線后圍著幾個穿黑外套的人，攝像機正對著教學(xué)樓的紅磚墻，而那個正低頭聽場務(wù)說話的身影——白T恤，牛仔褲，發(fā)梢被風(fēng)吹得微微動，不是我手機壁紙里的林硯是誰？

整個上午，課堂都變成了悄悄發(fā)酵的氣泡水。數(shù)學(xué)課代表擦黑板時故意多瞟了幾眼窗外，后排男生傳紙條討論他新劇的臺詞，連最嚴厲的班主任路過走廊時，腳步都比平時輕了些。我攥著筆的手心直冒汗，課本上的函數(shù)圖像突然變成他在頒獎禮上笑起來的樣子，眼睛彎成月牙，比窗外的陽光還亮。

午休鈴一響，我們像被撒了歡的小獸，趴在走廊欄桿上往下瞧。他正在拍一場校園戲，穿著藍白校服，站在香樟樹下和女演員對臺詞。風(fēng)掀起他校服的衣角，露出里面印著校徽的白襯衫——原來大明星穿起和我們一樣的校服，也會有少年氣漫出來。有低年級的女生舉著畫著愛心的筆記本，被保安溫和地攔住，臉上卻掛著藏不住的笑。

突然，他像是察覺到樓上的目光，抬起頭往我們這邊看。幾十雙眼睛瞬間屏住呼吸，連風(fēng)都好像停了。他愣了一下，隨即彎起眼睛笑了，還朝我們揮了揮手。那一刻，走廊里炸開細碎的歡呼，我的喉嚨像被什么堵住，只覺得陽光把他的輪廓描成了金色，連空氣里都飄著香樟葉的甜味。

放學(xué)時，劇組正在收拾設(shè)備。我抱著書包經(jīng)過警戒線，看見他蹲在地上，給那個舉著筆記本的小女孩簽名。筆尖劃過紙頁的沙沙聲，和遠處傳來的自行車鈴聲混在一起，突然覺得大明星好像也不是那么遙遠。他起身時對上我的目光，又笑了笑：“好好學(xué)習(xí)啊。”

暮色漫上來時，我回頭望了望教學(xué)樓。香樟樹還在搖晃，只是樹下的身影已經(jīng)離開。書包里的筆記本上，我偷偷畫了個小小的星星。原來偶像存在的意義，不只是隔著屏幕的遙望，更是某天他站在你熟悉的場景里，笑著說“好好學(xué)習(xí)”時，心里突然長出的、想和他一樣閃閃發(fā)光的勇氣。

那天的夕陽把影子拉得很長，我踩著自己的影子往前走，腳步比平時輕快了許多。原來星光落在尋常日子里，會變成照亮前路的小小燈盞。