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第15章 發現新島嶼

迷霧歷元年3月14日,天氣:雪。

清晨,楊林起床打掃起庇護所的積雪,將積雪打掃干凈后,楊林返回庇護所開始準備起早餐。

解決好早餐,楊林拿著【新手求生手冊】到院子里面看起了【論壇】。

看到夏雨在論壇里面宣傳她的各種藥劑,比如【養靈藥】就非常受求生者歡迎。

文星會和荊棘會等勢力了解到【養靈藥】的效果后,開始在論壇里面聯系夏雨,想要達成合作。

這些勢力都想要獲取大量的【養靈藥】向二階區域送過去更多的人員。

僅僅靠著發現的元素果實根本不能滿足這么多求生者對元素能量隊伍需求。

論壇里面還有其它人展開的各種研究,利用自身庇護所周圍的材料展開研究,發展自己的生存技術。

還有的求生者總是有一些不同的發現,例如周靜就發現了可以食用的植物,并且可以滿足生存需求。

但是因為這種植物味道不怎么樣,然后他就開始研究這種植物,想將味道變好一點。

他在論壇上分享他的研究成果,有不好的,例如產生毒性,變異成不可食用的,導致腹瀉的等等……

當然也有產生良好變異的,例如味道變異為面包味的,可以提高元素浸染的,變異為水果味的等等……

楊林放下【新手求生手冊】開始在院子里面開始鍛煉了起來。

小猞猁一早就跑到南邊的森林里面去鍛煉了。

鍛煉了幾小時,楊林再次拿出【新手求生手冊】看起了【論壇】。

看到到一張稀有圖紙在出售,這張圖紙是【庇護所擴大圖紙】。

【庇護所擴大圖紙】:消耗材料將庇護所擴大到2-10倍。

使用這張圖紙可以通過消耗不同數量的材料將庇護所擴大,楊林想到庇護所可以帶到二階區域,所以將庇護所擴大也是一個不錯的收益。

楊林使用20顆元素果實和一些食物將圖紙交換過來。

楊林帶著圖紙到制作臺,使用圖紙,彈出選項擴大2倍,3倍,4倍,5倍

……,楊林每一個,選項消耗的材料數量不同,楊林選擇了10倍的擴展。

材料快速消耗,庇護所變大了10倍,楊林來到庇護所外面大量庇護所,看到一座巨大的庇護所,并且庇護所變成兩層。

庇護所的院子也相應的擴展了10倍,院墻的高度和強度也上升了。

楊林返回庇護所的院子里面將庇護所的資源整理好,接著到院子里鍛煉起來。

時間慢慢來到中午,小猞猁也回來了。

楊林還沒看到小猞猁就聽到小猞猁的驚訝聲“嗷!嗷!嗷!”

“楊林,我們的家怎么變得怎么大了,這是怎么回事?”

楊林回復到:“我在論壇上面發現了一張庇護所擴展圖紙,這張圖紙可以將庇護所擴大10倍,這就是擴大后的樣子。”

“并且庇護所現在還分成了兩層,我們可以到庇護所二樓各自選個房間做為我們的臥室。”

“我們一起去看看吧。”

小猞猁回復到:“嗷嗷!我們快去吧。”

楊林帶著小猞猁來到二樓,選擇了想來的兩間房間做為臥室,楊林拿出材料準備將兩間臥室布置好。

小猞猁也在一邊給楊林幫忙,一起布置臥室。“嗷嗷!楊林,我這邊要一個架子放我的玩具。”

楊林摸了摸小猞猁的頭,說到:“好的,小猞猁。”

將臥室布置好后,楊林帶著小猞猁從儲藏室里面取出今天的午餐食材,來到廚房里面開始做起了午餐,小猞猁在廚房陪著楊林一起做午餐。

吃過午餐后楊林帶著了小猞猁來到院子里面休息,同時拿出【新手求生手冊】和小猞猁一起看起【論壇】。

小猞猁在一邊也看得很有興趣,楊林一邊也給小猞猁介紹【論壇】里面的消息是什么意思。

小猞猁在看【論壇】的時間久了,也開始認識一些字了,可能是由于生命等級的提高,楊林感覺小猞猁越來越聰明,智力越來越高。

等到小猞猁的生命等級提升到二階,智力水平可能和成年人沒有什么區別吧。

看了會【論壇】的消息,楊林放下【新手求生手冊】,開始收拾起裝備,準備出發去藍湖探索新島嶼。

驗證昨天晚上發現的黑點是不是新的島嶼,如果是新島嶼是否會有新的收獲。

楊林帶著小猞猁向著庇護所北邊出發,很快穿過森林來到了藍湖邊緣。

楊林還是按照計劃,登上小島開始轉化水元果,并且服用水元果。

楊林感受著隨著水元果的服用,體內蘊養的核心能量漸漸被填滿,生命等級,身體素質,大腦的思維能力也在進一步提高。

小猞猁在一旁也是雙眼里面的光芒開始越發的明亮。

時間在斷斷續續的服用水元果的過程中快速過去了3個小時。

楊林收拾好裝備,帶著小猞猁向著昨晚發現隊伍黑點出發。

由于目標明確,前行了1個小時,就發現了遠方出現了一個明顯隊伍黑點,應該是一座新的島嶼。

隨著漸漸靠近新島嶼,楊林發現情況有一點不對。

距離島嶼不遠處,楊林停止前進,看著前方的島嶼,這座島嶼相對第二島嶼要小一些,但是島嶼上面沒有植物也沒有野獸等動物。

楊林慢慢靠近島嶼邊緣,準備看看這座島嶼里面有沒有生物生存。

靠近島嶼后發現島嶼邊緣都是泥土沒有生物,楊林開始環繞島嶼查看情況,環繞一圈后發現整座島嶼都沒有什么生物生存。

楊林暫時不打算貿然進去探索,準備明天捕獲一些野獸帶過探路,看看情況。

楊林將島嶼邊緣的泥土采集一些樣本帶回去,準備對比一下新島嶼和第二島嶼還有小島的泥土區別,看看能否有所發現。

楊林帶上荒島的標本,和小猞猁向著第二島嶼過去,采集一下泥土標本。

返回庇護所時順路將小島隊伍標本也采集回去。

采集好標本,時間也不早了,楊林帶著小猞猁返回庇護所,將三座島嶼的標本放好。

楊林拿上食材到廚房做起來晚飯。

和小猞猁一起將晚餐吃完,楊林拿出三座島的標本觀察起來。

看了一會沒有什么收獲,楊林將標本收好,返回臥室準備休息了。

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