一、2號梯簡介

xx教學樓的東南角有一座樓梯——2號梯。那里可能什么都有，也可能什么都沒有，可能陰氣極重，也可能陽氣極重。總而言之，那里很少人走，有些陰暗，所以成為了不少同學好奇的地方，更有同學私自去2號梯探險。關于2號梯，還真有些不得了的故事與傳聞，讓我們跟著主角白兔（化名）的腳步探索一下2號梯。

白兔，xx的學生。按照事情發生的時間。別看她在班上人緣不好哦，可好多關于2號梯的事都是她與別的同學“制造”出來的呢。

二、2號梯與四大神獸

“今天一起走吧，我帶你去看一座雕像。”白兔站在8號梯的樓梯口，她的好閨蜜對她說道。“什么雕像啊？”白兔好奇地問。“去了你不就知道了？快走吧。”兩人邊聊天邊走。

“呵，就是這兒！”閨蜜剝開草叢，草叢中是一座長著龍頭和龜殼的雕像。白兔當時對這種東西十分向往，于是連忙跪下拜了幾下，卻見不遠處有幾個同班同學來了就不好意思的和閨蜜離開了。

晚上白兔躺在床上心神不寧，她越想越覺得今天看到雕像，極其像四大神獸中的玄武。一閉上眼腦子里就是一道長著龍頭龜殼的黑色影子，它身旁還有一道虎形的白色影子，一道龍形的青色影子，一道雀形的紅色影子。

“四大神獸，青龍、白虎、朱雀、玄武。今天看到的該不會是玄武了吧，玄武在學校的東北角，那么學校的其他角落，可能有別的神獸。”白兔想到，“要是我能找到，另外三個神獸就好了。大家一定會覺得我很厲害的。”想到那段被班上同學欺負，人人叫她公主病的時光，白兔決定一定要風風光光的站在他的面前。帶他們去看一個一個自己找到的神獸，一定會被仰慕的！

第二天，白兔一早來到學校，一個一個的問同學們愿不愿意一起找神獸。一開始都沒有同學愿意相信她還對她冷嘲熱諷，都覺得她異想天開。直到她問到了一個人——白兔?的人，這里姑且稱之為“那個人”。“那個人”竟然很感興趣，并且他還為白兔找到了好幾個同學一起幫忙。“切，當時誰不同意的來著？”白兔心想。不過生氣歸生氣，白兔還是同意了他們的加入。

體育課時，白兔幾人趁著自由活動時在操場上找了起來操場，在學校的西邊，所以幾人翻找起操場西南角與西北角的樹叢。白兔一個人走向西南角，而“那個人”帶著剩下一幫同學熱熱鬧鬧地走向操場的西北角。

白兔正翻著草叢，這時卻下課了。大家都沒有找到任何雕像。“……那好吧，我們先去看看玄武雕像。”白兔道然后第一個沖向了學校的東北角。大家也十分樂意一起跟了上去來到了玄武雕像前。

大家觀賞一陣后，上課了，白兔的人回到了班上。這節課是考試，白兔根本無心考試，隨手寫了兩筆就與前面的“隊員”討論起來，“西南角和西北角都找過了。沒有。”白兔擔憂的說。“會不會在頂樓？”“隊員”說，“如果是這樣，那就難辦了，畢竟五樓到六樓的樓梯是有鐵柵欄的。”“有沒有可能在我們不能去貨，很少有人去的地方。”

“ 2號梯！？”冒險隊眾人一致認為。既然決定下午放學一起去2號梯。但是去2號梯是犯規的，在白兔這層樓的2號梯是在體育館里的，下午會有不少人在體育館訓練。而且一群人去2號梯絕對會被發現。所以，幾人的主意是由白兔、“那個人”和一個隊員一起從相對隱蔽的二樓走2號梯，至于其他人，隨便他們吧，一起來就一起來，被發現了白兔幾人快跑就行。而白兔呢，咋趁這個空檔像個驅魔人一樣，在紙上列起了驅鬼辟邪的物品。“那個人”走了，過來說：“啊，紅色的衣服你確定嗎？我怎么記得吸血鬼最喜歡紅色。”白兔一時也答不上來隨口胡說：“你恐怖小說看多了吧？”“那個人”點點頭，似乎深信不疑。

終于放學了白兔三人到了2號梯門前，“隊員”一腳踹開了門三人沖了進去。2號梯里面確實很黑的，雖然有玻璃窗，但是窗外的樹卻擋住了多數陽光，而且里面還有種嗆人的油漆味，墻上的監控閃著紅光，令人十分不想呆在這兒。三人隨便地一路往下走一路走。可惜，沒有任何發現。

大家又順著來到了學校的東南角，那是給老師們停放電動車的地方。幾人才剛進去，就一個老師走了過來，既然被逮了個正著，沒辦法，只能做罷。而且放學了，得回家了。

一連幾天，都沒發現學校任何與2號有關的消息，直到有一天中午。“白兔！我們發現了一本被燒毀的書！”一個人跑過來說。“玄武五行為水，被燒毀的書……”“被燒毀的書應該就是火！”“難道說明學校曾經發生過火災，然后用玄武雕像來鎮火”“這就都解釋的通了！”“原來如此！”白兔恍然大悟，“那我們白忙活了！”

說是這么說，但白兔心里還是不好受。本來好好的組織一場冒險想著能和班上同學成為好朋友一起玩，還能和喜歡的人離得那么近，白兔真的是做夢都能笑出來，不管最后能不能得到結果那都是好的呀。然而那么快就真相大白了，還得罪了不少同學……

不過后來再回憶起來，這段時光是白兔小學期間比較快樂的時光——當時不少同學都愿意聽她的話，也沒有人欺負她，這么說來也還好了。

三、2號梯嚇人事件（與現實有改動。）

雨打在窗玻璃上，砰砰砰的響個不停，一個長發身影，站在窗前，輕輕的跑：“下雨了，下雨了！下雨了！”他聲音顫抖著，她的裙子上是血，她身前的墻上是血手印，她身后還有一排排觸目驚心的鮮紅的腳印：“下雨了”凄厲的尖叫，在空曠的房間里回蕩。

白兔合上書，把熒光筆放回筆筒：“這句話不錯，拿來嚇人合適，不過。”

教室里，白兔對朋友樂樂(化名）低聲說著什么，樂樂連連點點頭，白兔說了句謝謝轉身就跑。又去找了另一個人輕聲道：“嘿，我不想和樂樂玩了，我又想到了一個惡作劇，我們一起來嚇嚇她吧！”這個人點點頭道：“你想怎么做？”白兔早有準備：“首先，我先拿著一些冥幣去2號聽最黑的地方等著，你就帶她來2號梯探險，開門時你就跟她隨便說句話，我聽到了就把冥幣撒到下一層，自己躲起來鬼叫。”“可以。”

到了約定的那天，白兔拿著一沓冥幣走進了2號梯。聽到了樂樂兩人的對話后連忙灑出冥幣：“下雨了，下雨了……”樂樂嚇得大叫。

一天后，白兔和樂樂走去了那個同伙的教室：“我要100元，如果你不同意，我就舉報，到時我就說是你的主意……看著哈，樂樂還是我的證人呢。”

四、2號梯故事。

教室里，“今天我走2號梯上學時看見了一個木棍，沒有人動它，它自己就碎了！”一個人說道。

一個人道：“哪里去呀，我昨天下午很晚回家，我走了2號梯，你們猜猜發生了什么？”

其他人：“什么？”

那人繼續：“天花板上掉落了好多粘稠的液體！”

其他人：“是血？！”

那人：“是呀！”

“我在2號梯里聽見了鬼哭狼嚎。”

“我看到了人頭！”

“我身后是火的黑影，還聽到ta幽幽地歌聲。”

白兔皺眉：“那到底是不是真的呀。”“喂，這你也信？”有個圍觀的人聽不下去了。“哼，不信就算。”白兔氣呼呼的轉頭想走。

“封建迷信！”

白兔：“那你剛才說的話是假的咯。”

“WCNM！！！”

“反正我不管，我說有鬼，就是有鬼！”白兔傲然道，“我一定要找到流眼淚，然后……”

“自以為是。”

“請相信科學。”

“公主病。”

白兔：“滾！”

放學后……

言論不斷，公交車上，“ 2號梯有鬼，還死人了！”

“真的？”

“我走完2號梯后滿身是血。”

白兔扶額道：“不管這些傳言是真是假，我都不想管了。以后我再也不想聽到和2號梯有關的事了！”

第二天，白兔在“舞蹈校隊”（其實是武術校隊，但由于只教花拳繡腿和舞蹈十分相似，才被白兔取名教舞蹈校隊。）訓練，一個昨天也做了公交車的人跑來：“xxx！2號汽有鬼！還死人了！”

白兔：“……………………………………………………………………………………………”