“吳老師，這是咱們班上的助學金評議小組的名單。”

“嗯好，你放在桌子上吧。“

老吳正低頭批改著上節課寫的課堂作文，見楊悅過來了點了點頭，隨手讓她放在旁邊的桌上。

楊悅卻沒有立刻離開辦公室，反而站在老吳的桌旁，一副欲言又止的樣子。

“還有什么事兒嗎?“

楊悅咬了咬嘴唇，“是這樣的老師，我也想要一份助學金申請表…”

老吳沒說什么，從抽屜里抽出一張表格來遞給了她，還貼心地叮囑幾句，“遇到不會填的地方可以問我。“

楊悅接過申請表，臉上露出了欣喜的表情，“謝謝老師。看著楊悅離去的背影，老吳這才有些詫異了“

他記得高一的時候開家長會，楊悅的媽媽陣勢挺大的呀提著名牌包包，還開著輛豪車，怎么難道是家里面出了什么變故嗎?

老吳微微皺起了眉頭，決定等楊悅將申請表交上來之后再看看情況，去學生家里家訪一趟好了。

這個年紀的孩子們，家里出了什么事兒肯定也不會主動尋求老師的幫助，自己做班主任，還是能幫一點兒是一點兒吧。

突然想到什么似得，老吳將目光落到了楊悅剛剛送過來的，評議小組的名單上面。

申請助學金的人是不能夠參與助學金評定的。

因而包括楊悅、姜安棠在內的八個人并沒有在這個名單上。

老吳晃眼一看覺得沒什么問題，但仔細想想。

這個名單上面的人狄雙雙、李雨佳……好像都是班上的班干。

老吳微微皺了皺眉頭，對于這個評議小組的名單表示不太滿意，為了公平公正，評議小組也不應該全部從班干部或者是成績好的學生之中選取，這對于其他的學生都是不公平的。

看來這個評議小組的名單還是有待商榷。

老吳暫時將這件事按下不提，準備晚上晚自習的時候再在班上說一下這一件事兒。

而另一邊拿到了助學金申請表的楊悅卻有些頭疼了。

她握著筆一行一行地掃下去，申請理由，家庭情況概述這都要怎么填啊?

“雙雙，你快幫我看看這個表要怎么填啊?”

楊悅戳了戳旁邊躲在座位上偷看小說的狄雙雙，狄雙雙回過神來之后，湊過頭去看了看，隨即非常輕松的湊到楊悅耳邊，“這還不簡單嗎?你想想以前咱們小組評議助學金的時候別人是怎么填的?”

楊悅回憶了片刻，還是皺著眉頭，“但是我家里也不是那樣的情況呀。”

“你笨呀，楊悅，瞎扯唄。”

狄雙雙用筆敲了敲她的頭

“但這個老師不是說了，有可能要抽查的嗎?”

“這話你也信?”

狄雙雙翻了個白眼兒，“老吳哪年不是這樣說的，結果你看有人真的被抽到去家訪了嗎?”

楊悅衡量了一下利弊，覺得狄雙雙說的有道理，猶豫不決的時候，又想了想自己想買的聯名款手表，最終下定了決心。

在表格上寫道，“父親工作突生變故，奶奶出了車禍雙腿截肢，家中負擔增大許多…”