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第12章 點亮人生之光,一盞臺燈的故事。

時間飛逝,很快便來到了周四,也就是鹿縣一中高三年級月考的第一天。

待陳浪來到教室時,班里大部分人已經進了各自的考場,教室里多了不少其他班的陌生面孔。

按照學校的規定,每次月考都會根據上一次考試的成績分配考場。

理科十六個班,每班只坐五十人,根據成績從一班教室坐到十六班教室,排名最末的近三百人則是在三個多功能教室里進行考試。

也就是說,坐在一二班考試的學生,正是年級前一百名的學霸,而在那三個多功能教室考試的,全是學渣,將來連大專都不一定能讀上的那種。

陳浪上學期期末考試排名八百二十多,剛好坐上第一個多功能教室,屬于學渣中的“佼佼者”。

多功能教室在另一棟大樓,走過去需要五六分鐘,剩下的時間不多了,陳浪迅速從抽屜里取出筆袋,簡單翻了翻,卻發現2B鉛筆的筆芯盒空空如也。

他抓了抓腦袋,立即朝周圍的同學詢問道:

“哪位同學有多的筆芯?能借我一根嗎!”

一般這種情況,臉皮薄的高中生都會找上自己認識的人,或者向旁邊的陌生人悄悄詢問。

像陳浪這種直接進行“群體攻擊”的學生,屬于社牛。

這時,一名女生舉起手朝陳浪示意,陳浪剛走出兩步,一只涂了指甲油的手掌忽然橫在了他的面前。

“陳浪,你用我的筆吧!”

陳浪轉頭一看,發現李倩倩不知何時站在了他面前,纖細的手指捏著一支削得尖尖的2B鉛筆,還飄逸地在空中轉了轉。

她今天特意化了淡妝,長發披肩,身穿白色t恤配黑色緊身褲,頗有些鄰家姐姐的感覺。

但陳浪渾身上下卻沒有一絲反應。

“不用了,那位同學先借給我的!”

李倩倩翻了白眼,心想借東西還分什么先來后到啊,難道不該是優先向熟人借嗎?

不過當看到陳浪向那名陌生女生借了筆芯,看都不看她一眼直接走出教室后,李倩倩反而笑了起來。

“剛才我說借他筆的時候,他明顯猶豫了兩秒!

看來我之前的猜測沒錯,陳浪這家伙口口聲聲說什么以學習為主,不再追我了,原來都是故意做給我看的!”

李倩倩攏了攏長發,指尖不經意地撩過發尾,幾縷發絲在陽光下泛著柔順的光澤,立即吸引了周圍數名男生的注意。

有人悄悄用手肘捅了捅同伴,低聲笑道:“哎,那不是?;ɡ钯毁粏幔看_實長得挺漂亮的!”

“剛才那個男生是誰?他好像拒絕了李?;ㄊ裁础?

“不知道,不過聽說上周李倩倩好像偷……”另一個男生話沒說完,就被李倩倩一個似有若無的余光掃過,頓時噤聲,耳根微微發燙。

李倩倩很滿意這樣的反應,嘴角輕輕上揚,再次望了眼陳浪離去的背影,轉身朝考場走去。

與此同時,陳浪快步走向多功能教室。

他根本沒把李倩倩的舉動放在心上,滿腦子都是即將到來的語文考試。

語文是所有學科中最為穩定的科目。

苦學兩三個月不一定能漲十分,冷落兩三個月也不一定能掉幾分。

學習語文最重要的還是看天賦,有的人平時也就背一背課文,下來也不怎么用功,每次考試卻都能考到一百二十上下。

還有特別重要的一點就是書法。

陳浪記得早在初中之時,語文老師就反復強調書法的重要性。

一位閱卷老師每天要批改上千份試卷,就算分了工,每人只負責單獨的題目,但眼睛看久了就會產生疲勞。

而這個時候,如果面對一份字跡潦草,排序雜亂的卷子,首先印象分就會下降不少,部分難以辨認的內容說不定會直接當做錯誤處理。

所幸陳浪還算寫得一手好字,這也是父母眼光獨到,在上小學時,就送他去學了一段時間書法的結果。

雖不敢說繼承什么大家遺風,但在同齡男生中,確實屬于佼佼者。

特別是他在考試時,會故意將字體寫得大些,以便于閱卷老師批改,這也是他不學無術,高中語文成績卻從未下過一百分的主要原因。

在拿到試卷后,陳浪習慣性地將整張卷子看了一遍,然后才開始動筆。

很多臨時抱佛腳的同學,通常會第一時間先把默寫題給做了,生怕待會兒就忘了。

陳浪卻沒有這方面的煩惱。

這四天的時間,他已經抽空將高中語文所有需要背誦的課文都死死背了下來,這種默寫題對于他來說完全是送分題。

他還是打算從頭開始寫。

基礎知識題沒啥好說的,一切全憑感覺。

陳浪僅用了八分鐘便將目光投向下面的閱讀題。

現代文閱讀還好說,文言文和詩歌閱讀就讓他犯了難。

這些生澀的文字,單個拆開他基本都認識,可拼在一起就成了天書。

課本原文題還算好,陳浪畢竟也把注釋背了下來,能理解個七七八八,但那些摘錄課外文言文的題目就讓他頭痛了,只能一個字一個字地慢慢理解。

“怪不得古人描述讀書要用咬文嚼字這個成語,古文這么難理解,當然得慢慢‘嚼’?。 ?

最后的作文題目是《學習點亮人生之光》。

陳浪咬著筆尖,突然在草稿紙上畫了個小小的燈泡圖案。

他想起了前世在最低谷時,那盞陪伴了他無數個夜晚的臺燈。

當年,他畢業即失業,身上還壓著不少欠款,在跑了一年外賣后,經朋友介紹,進入一家保險公司銷售保險。

新人入行,自然要幫老人做雜事。

當時銷售小組的組長以“年輕人多干多學”為理由,將整個組的資料都交給自己處理。

白天,他要奔波于省城的各個巷口尋找客源,晚上他還得熬夜將整個組的資料整理歸檔。

寫字樓的大燈二十二點關閉,于是那盞幾十塊錢的臺燈,就成了他最忠實的伙伴。

“記得有天夜里刮大風,我就出去上了廁所,桌上的客戶資料便被吹到了衛生角,有一大半都濕透了。

我就蹲在那盞臺燈下,用吹風機一頁頁烘干文件。

吹著吹著,眼淚就掉了下來...那一晚我熬到了凌晨四點,是在寫字樓過的夜,冷得我直發抖。

不過,我最后也是那些繁瑣的資料里學到了保險行業的各種知識,一年后成功當上了組里的銷冠,積累了人生中的第一桶金!

許多年后,我當上了老板,住上了燈火通明的別墅,我卻始終留著那盞臺燈。

因為它提醒我,真正的光明不是來自天花板的吊燈,而是來自那些逼著你成長的至暗時刻?!?

前世的記憶如潮水般涌來,那盞老臺燈的模樣在腦海中越發清晰。

陳浪收住情緒,提筆寫道:

【古希臘哲學家蘇格拉底曾說:“教育不是灌輸,而是點燃火焰”......】

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