笑笑老師順著女孩的手看向坐在最后一排的小男孩。

小男孩穿著一件淺藍(lán)色背帶褲，內(nèi)搭一間白色長(zhǎng)袖。肉肉的雙手乖乖擺在并攏的小腳上，坐的端端正正。

長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛被打濕，眼角的淚落的無聲無息，白嫩嫩的臉上掛滿了淚痕。

看得出來，這孩子哭了有一陣子了，這哭的也太安靜了。

她在幼兒園干了這么多年，還真沒有見到過幾個(gè)這樣的孩子。

這個(gè)小朋友她有印象，是新轉(zhuǎn)來的。

班里總共就兩個(gè)轉(zhuǎn)校生，一個(gè)男孩一個(gè)女孩，都長(zhǎng)的很可愛。

這個(gè)男孩好像是叫…沈以期？

眼見沈以期沒有停止的跡象，笑笑連忙上前安慰。

出乎意料的是，沈以期很好哄，她只不過幾句話加一個(gè)抱抱就不哭了。

“嗝～～～”

沈以期打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的嗝。

沈以期：“(???)？！”

垂著的眸子一下就瞪大了，微微張開嘴，似乎不敢相信這是自己發(fā)出的聲音。

稍微試探了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)沒有打嗝了，沈以期開心的笑了。

“額～～～～”

這次的嗝和上次的不一樣，更長(zhǎng)，更難聽。

沈以期：“………”

他真的要哭了。

?·°(???﹏???)°·?

笑笑原本在一旁看著沈以期打嗝，只覺可愛。

結(jié)果沈以期這孩子眼淚說來就來，沒有半點(diǎn)征兆，看得她眼皮一跳。

再次上前哄，卻發(fā)現(xiàn)這次沒用，無論怎么哄，沈以期不喊不鬧，只一個(gè)勁的流著不要錢的小珍珠。

他似乎知道自己吵鬧會(huì)影響到她和班里的其他孩子，所以很安靜，只是一個(gè)人乖乖坐在凳子上掉珍珠。

乖得很！

也實(shí)在看得人心疼。

就在笑笑準(zhǔn)備把沈以期抱在懷里哄的時(shí)候，一個(gè)小小的沖天辮驀然闖入了她的視線。

？

誰下座位了？！

笑笑低頭打量時(shí)正好就對(duì)上一雙亮晶晶的黑葡萄眼，水汪汪的。

鐘意看著眼前這個(gè)陌生的女老師，好奇心蠢蠢欲動(dòng)。

但她壓下了自己旺盛的好奇心，乖乖叫了老師，并做了自我介紹。

麻麻說，尊師重道很重要。

“老師～”

“我是鐘意。”

“你是什么老師呀？”

笑笑表示信息接收成功。

她知道這個(gè)孩子，就是班里的另一個(gè)轉(zhuǎn)校生。

因?yàn)樾聛淼暮⒆舆€不太適應(yīng)這里的環(huán)境，所以笑笑也不太在意鐘意下座位的行為。

當(dāng)然……如果是其他的小朋友那就不行了。

這個(gè)班里的孩子全是老熟人了，她從小班一直把他們帶到大班，該知道的也都知道了。

笑笑蹲下身子和鐘意保持平視，目光溫柔，極具親和力。

“我是笑笑老師喲～鐘意小朋友找老師有什么事啊？”

“我不是來找老師的。”

鐘意搖頭否認(rèn)，直白的表示著。

“那是找誰呢？是沈以期小朋友嗎？”

笑笑開玩笑的說著。

據(jù)她所知，鐘意和沈以期是不認(rèn)識(shí)的。

雖然都是轉(zhuǎn)學(xué)，但一個(gè)是從x市來的，一個(gè)是從s市來的，這兩地方隔著好幾百公里。

開學(xué)報(bào)道時(shí)兩家家長(zhǎng)還碰到過，但很顯然都互不相識(shí)。

哪知事情的發(fā)展出乎她的意料，鐘意并沒有按著她腦海里的想法走。

“是！”

鐘意很篤定。

笑笑很想接著問，但余光掃過鐘表，發(fā)現(xiàn)時(shí)間不多了，她要開始上課了。

看了眼班上新來的美人魚，發(fā)現(xiàn)不掉珍珠了，又看了眼杵在原地看著沈以期發(fā)呆的某孩子。

笑笑直接把兩人的座位安在了一起。