我跟經(jīng)理反映了一下，說拍照跟部長溝通說明做的反應(yīng)是怎么樣的。部長說這個方法不錯，很好，可以繼續(xù)使用。經(jīng)理也表示贊同。那個新人也用了我的方法跟部長溝通。看來還是很有用的嘛。部長和經(jīng)理都強調(diào)了要如何去帶新人，然后流程是怎么樣的都有在實操，然后帶著那個新人一起做了，說如何值日你需要做些什么？然后的具體順序，然后受理臺，茶水臺要準備什么物品，然后順序是怎么樣的都有說明。還給培訓了數(shù)字鋁膜氣球的位置和分類，還有整理。然后部長還格外抽查了我和那個新人說把這些都背了下來。為了防止忘記，我還特意默寫了一張出來，說是我的培訓總結(jié)被部長夸了。另外兩個正式部員需要學會周歲禮的全套流程，還要另一個人是學第二支舞蹈。看來大家的考核內(nèi)容都不一樣。然后接替我的人已經(jīng)來了，是以前的老員工，后面是放假又來了。我感覺我見過他對他還蠻眼熟的。