下午軍訓完，宋北問系統：“系統，你會打印習題嗎？”

[請宿主將語文提升到精銅兩級，即可獲得打印模式]

“目前語文等級！”宋北問系統。

[目前語文等級為青銅30級]

宋北不知不覺來到宿舍，舍友問他：“怎么了？被老師訓了？沒關系，每個學生都這樣。”

“不是！我給班級說了，明天我將把語文老師的習題打印給他們…”把事情原委說完，舍友就吐槽：“的確，你的語文老師姓何嗎？”

宋北大聲喊道：“姓何！叫何苗林。”

“那老師就純屬欺詐學生錢，到教育局舉報都不為過。”舍友無奈的嘆口氣。

宋北見舍友惆悵，問道：“你準備選文科還是理科？”

“那都要咱們高一學期末，反正我要學文科，理科是人能學的嗎？”

“正好，你幫我輔導輔導語文，我的語文很弱。”

宋北盯著舍友。

[舍友信息分析，年齡17歲，身高1米72，男性，語文等級青銅37級]

宋北懶得刷語文題，干脆找個幫手來幫。果然，有幫手的語文等級嗖嗖的漲。

“你們沒作業嗎？”舍友納悶著。

“老師看在我們辛苦的份上，最近幾天不布置，周末那時會加倍布置作業。”宋北漫不經心的附和。

[檢測到語文進步，從青銅32級升至青銅35級]

宋北不禁冷哼一聲，把舍友看懵逼。

聽完舍友講的東西，系統提示音響起。

[檢測到語文進步，特地獎勵精銅等級，目前等級精銅二級，獲得打印模式]

“系統，打印語文老師說的習題30份，彩色的并且雙面！”

[正在打印中……請稍后檢查]

音響響起土耳其進行曲，說明宿舍關門，校門關閉，過半小時，就是睡覺時間。

宋北迫不及待的問：“公共廁所還開著嗎？”

“你問這干什么？”舍友很疑惑。

他反應過來，勸道：“公共廁所在宿舍外，還是旱廁，臭不拉幾，是聲控燈，被宿管聽見可不好。”

[打印完成，已儲存到隨身空間里]

宋北頓時一驚，心想：這才過了兩分鐘，打印了這么多本習題，看樣子是時候刷刷題，讓別的課也搞起來。

“系統，全科戰神能做到嗎？”

[理科必須滿分，且必須宿主為理科生]

宋北聽后，質疑的說：“系統，你不會是冒牌貨吧？理科滿分肯定要學理科生。”

[檢測到威脅系統，懲罰為個子減1寸]

“優美的C語言！”宋北氣的大罵，又頓時哀求：“系統爺爺，能不能把我個子的那1寸加回來？”

[鑒于宿主強烈要求，可將身高1寸加回]

第二天，第一節語文課，宋北拿著厚厚的一大摞習題，扔在班長桌子上，對班長說：“發下去！”

“好的，希望沙鄙老師不要發現。”

發完，大概一分鐘，語文老師進來，大罵：“有些人對我的意見太大，去教育局投訴，你們班的走讀生全站起來。”

不一會，三位走讀生都陸續站起來。語文老師罵著：“真以為自己很牛啊？我問一下，學號是08的人！站！”

全班無一人吭聲，宋北看了看，一下站起。

松柏的目的就是讓學號08的人對他欠下人情，事后好找他做事。

王澤翰和張書磊大吃一驚，葉楚良都不禁贊嘆：“果然是全科戰神…不對，是理科戰神！”

“別以為你爸媽是誰，你一個月爸能掙多少錢？你一個月媽能掙到多少錢？真以為自己很高清！？”語文老師陰陽怪氣。

[語文老師對你產生強烈怨恨，生氣值+10000]

[語文老師對你產生強烈怨恨，生氣值+2000]

“感謝語文老師的打賞。”宋北尋思著。

語文老師見宋北那模樣，又喊著：“欺辱！老師辛辛苦苦教你，你還有理了！你就是赤裸裸的挑釁！”

老師狠狠摔書：“到后面站著去。”

宋北站到后面，語文老師又說：“到時候讓你們媽都報那個補習班，把習題拿出來，看誰沒有。”

所有人齊刷刷的拿出習題，語文老師顯然吃驚，又恢復鎮定，陰陽怪氣：“真的沒有一個人沒帶？姓宋的，拿習題。”

宋北拿完習題，靠在墻上，無所事事的看著老師。

“我們來講題……”老師在黑板板書。

“趙雅軒，你來講第一題。”

“第一題是非連續文本閱讀，關于講沁園春……”

“第一題是詞句練習，怎么跟我們的……習題…題目不一樣？”張書磊發問。

老師說：“好好好！都不是在我那店買的，趙雅軒，你說是不是？”

趙雅軒明顯愣了一會，最終顫抖的點點頭。

“那么你們說下，自己的習題是不是在別的店買的？我說了！去我說的店去買，所有人把習題抄十遍。”

[全班人員對你產生怨恨，憤怒值+300000]

“我操！系統，買13顆理科膠囊！”

宋北急忙吞下13顆理科膠囊，頓時覺得世界萬物都無比清晰。

[檢測到生物進步，從青銅39級升至47青銅級。檢測到數學進步，從青銅20級升至青銅27級]

宋北沒有絲毫緊張，下課鈴響，語文老師依舊在壓堂，宋北不管三七二十一，直沖去圖書館。

找了幾本數學習題就只管做，還有幾天就要競賽，他可不想被張書磊和王澤翰嘲諷他。

宋北做到一半，余光見語文老師在生氣的尋找，身后跟著一堆高年級的學生。

“一堆刺頭！難搞！”宋北趕緊戴上專屬小帽，換一身打扮，低頭與語文老師擦肩而過。

“聽說明天研學，你知道嗎？”附近的學生在閑聊。

宋北聽見研學關鍵詞，急忙湊來打探：“研學，明天星期四，對不對？”

“星期四是報名競賽的學生研學，星期五是高一普通學生研學，下周就是高二，以此類推。”

他一知半解，鼻子卻嗅到一股氣息，用余光瞅見是語文老師，直沖沖的向前走來。

“我先走啦！”宋北急忙離開。

到教室，才發現同學們都在議論他，宋北不管回事，迅速進入，脫下帽子，又埋頭苦練。

王澤翰瞥見他在做數學，尋思著：在做數學題，張書磊有競爭分解，但還不是他的對手，生物就只是我的手下敗將罷。

宋北不管周圍任何動靜，只管做題，不經意間學到了50多頁。

張書磊急忙看著答案，對著送北寫的，竟發現正確率高的離譜，并不是胡寫。

周圍的同學覺得他胡寫，但直勾勾的盯著，他們也意識到不對。