“借別人東西之前，要先取得別人的同意吧？”

“不然就是小偷行為了。”

“你說對(duì)吧，林炫同學(xué)。”

葉凌不緊不慢的踏入教室，語氣有些不悅。

聞言，圍著的眾人這才停下議論，神色尷尬的不敢看葉凌。

唯有林炫還在繼續(xù)奮筆抄寫，一副事不關(guān)己的模樣。

葉凌擠過人群，一把將林炫手下的試卷抽走。

林炫當(dāng)即就不樂意了。

“葉凌，你這是什么意思？”

“這好像不是你的試卷吧？”

“你有點(diǎn)管的太寬了。”

林炫高昂著頭，擺出一副狠厲的姿態(tài)。

可惜他的個(gè)頭比葉凌矮了不少，所以哪怕他奮力的踮腳也難以用自己的鼻孔看葉凌。

所以從遠(yuǎn)處看去，林炫就像是大人旁邊，一個(gè)不服氣的小孩一樣。

不僅沒有氣勢，反倒有些滑稽。

“這是我跟顏心紅借的，經(jīng)過她的許可了，否則也不會(huì)出現(xiàn)在我的桌子上。”

“我有義務(wù)保管好別人好心借我的東西。”

“如果你也想借的話可以去問她，我可以告訴你她在哪個(gè)醫(yī)院的哪個(gè)病房，生的什么病，誰現(xiàn)在在她床邊照顧。”

“以及，誰現(xiàn)在在她桌邊偷竊！”

最后一句話，葉凌故意咬字得很清楚，

同時(shí)，他目光向下，俯視著眼前這個(gè)有些自私的同學(xué)。

林炫不服氣的仰頭瞪眼，周遭的人卻一個(gè)個(gè)低著頭，有些還刻意移動(dòng)了一下，朝遠(yuǎn)離林炫的位置挪去。

顯然，他們也知道林炫這邊不占理。

早上剛到教室的時(shí)候，他就看到了林炫在和周圍的人談笑，還時(shí)不時(shí)向顏心紅指指點(diǎn)點(diǎn)。

顯然，他就是那種會(huì)以別人出丑為笑料的人。

早上的時(shí)候，葉凌還能當(dāng)作沒看見，

畢竟他和顏心紅的關(guān)系還沒好到他該為她出頭的地步。

可是現(xiàn)在卻不一樣了。

試卷是他借的，如果弄壞或者丟失的話，他是必須負(fù)責(zé)的。

而且隨意將借來的東西借給別人，是一種很不禮貌的表現(xiàn)。

如果林炫真的誠心想借的話，他可以把答案先抄到他的試卷上，

然后再把自己的試卷借出去。

可是，他不愿意。

尤其是看到對(duì)方這樣的表現(xiàn)之后。

作為同學(xué)，別人摔倒不好心扶起就算了，

還借此嘲笑別人，以此作為談資。

甚至別人生病住院了還，只想著剽竊她的試卷答案。

所以對(duì)于林炫，葉凌心中再?zèng)]一點(diǎn)好感。

林炫冷哼一聲：

“說的這么義正言辭，我看，你就是單純的不想給我們看罷了。”

“你該不會(huì)以為把這幾道題看懂，你就能拿下數(shù)學(xué)競賽的名額吧？”

“真以為平時(shí)數(shù)學(xué)滿分就以為......”

“我的事，不需要你來關(guān)心。”

葉凌冷言打斷。

上課鈴聲適時(shí)響起，一個(gè)高大的身影忽的從葉凌身后走出。

眾人抬眼看去，赫然是數(shù)學(xué)老師。

“不懂的題可以來問我，解題過程我這里也有，下次不要亂動(dòng)其他同學(xué)的東西。”

數(shù)學(xué)老師的聲音渾厚，言語中帶著一絲不可置否的味道。

他沒有指向誰，但在場的都清楚說的是林炫。

顯然，數(shù)學(xué)老師早就到了，而且目睹了整個(gè)過程。

曾黎看了一眼葉凌手中的試卷，確定沒有什么損壞之后，便示意眾人回座上課。

聞言，眾人當(dāng)即自顧散去。

林炫也狠狠的瞪了葉凌一眼后，也拿著他的抄題本回座了。

葉凌見狀，也只能回座聽課，等顏心紅回來再向她說明情況。

雖然以對(duì)方的性格，應(yīng)該不會(huì)把這種事情放在心上，但葉凌覺得他還是有必要開這個(gè)口。

講臺(tái)上，曾黎翻開課本，繼續(xù)講著復(fù)習(xí)的知識(shí)。

學(xué)生做題的間隙，他喝了一口保溫杯的水，向下掃視一圈。

其中目光停留在林炫和葉凌身上的時(shí)間稍長了些。

林炫天賦不錯(cuò)，而且對(duì)數(shù)學(xué)興趣很大，競爭意識(shí)很是強(qiáng)烈。

而這也正是他不斷進(jìn)步的動(dòng)力。

就是為人有些自私，很重利弊，性情還有些不成熟。

參加競賽的機(jī)會(huì)挺大的，

不過如果太過看重比賽而忽視其他科目的學(xué)習(xí)，

反而會(huì)有些得不償失。

聽班主任說，林炫最近的小測成績已經(jīng)開始下滑了。

反觀葉凌，最近的小測成績還略有提升，

物理的小測能看出來有明顯的進(jìn)步。

照這個(gè)趨勢下去，一模應(yīng)該能再有所進(jìn)步。

目光瞥向葉凌，曾黎能清楚看清對(duì)方桌上的物理輔導(dǎo)書。

能不被其他同學(xué)的言語所影響而賭氣競爭，找到適合自己的節(jié)奏穩(wěn)步提升。

不賭氣學(xué)競賽題是對(duì)的。

曾黎暗暗點(diǎn)頭，很是滿意這個(gè)剛升上來的好學(xué)生。

聽說早上還幫忙背生病的同學(xué)去醫(yī)院，

品行很優(yōu)良啊。

只是可惜學(xué)習(xí)醒悟得有點(diǎn)晚。

回想起班主任告訴他的葉凌之前的情況，曾黎覺得很是可惜。

底下的林炫心里還想著剛才老師的說教，心中不停咒罵著葉凌，毫無做題的心思。

目光晃蕩的同時(shí)又注意到了老師看葉凌的目光，

一時(shí)間，思緒紛飛。

難不成老師還是看好葉凌，認(rèn)為葉凌會(huì)是比他更合適的人選？

不行，這個(gè)競賽名額我勢在必行。

不過那個(gè)富家女似乎和葉凌關(guān)系不錯(cuò)，說不定會(huì)教葉凌。

雖然可能來不及，不過他不能因此放松警惕。

不行，等他這星期回去，再多讓那個(gè)老師補(bǔ)習(xí)，

他要用成績向老師證明，他才是遠(yuǎn)比葉凌還要合適的人選。

林炫斗志昂揚(yáng)，隨即將手中的復(fù)習(xí)題拿下，再次翻出那本競賽題本。

同時(shí)將他那張40分的試卷放在一邊，打算等會(huì)下課去問題。

......

時(shí)間來到周三。

顏心紅今天回來了。

今天出奇的，她沒有穿那套看上去就很貴的洛麗塔裙子，

而是穿著普通的冬季校服。

頭發(fā)也沒再梳成辮子，而是隨意的散落在肩膀，頭上唯一的裝飾就只有一個(gè)裝飾著蝴蝶結(jié)的藍(lán)色發(fā)箍。

臉蛋依舊白皙，只不過和之前相比，紅潤了一點(diǎn)。

看上去健康了許多。

整體看上去依舊是一個(gè)可愛的小蘿莉，只不過現(xiàn)在的她看上去比之前更好相處。

葉凌跟她說明了那天的事情，果然不出所料，對(duì)方只是嗯了一聲便沒了。

隨即又跟他說了一聲謝謝，對(duì)他那天背她去醫(yī)院和借錢的事情表示感謝。

見再?zèng)]其他事情，她便再次倒頭睡去。

葉凌見狀也不再多說，自顧自拿起課本放在桌上，

然后低頭進(jìn)入腦海中的QQ農(nóng)場。

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