“什么，葉神有迷妹了？”

葉凌后桌的一個同學手拿饅頭看著同桌驚呼道。

“不可能吧，葉神這才剛升上重點班，怎么可能這么快就......”

“我沒騙你，我剛才在操場親眼看到的。”

“兩人親密得咧，那個迷妹甚至還想拉葉神的手，不過葉神高冷拒絕了。”

“就像這樣，這樣。”

同桌向他比劃著，模擬著也拉起對方的手：

“你是不知道，那個女生有多正。”

“真的假的，能有多正？”

同桌半信半疑的接過話，將饅頭塞進嘴里，等待著對方的描述。

“嗯，大概有，額，像......”

同桌明顯被問住了，撓了撓頭，手指伸向前面的亞瀾，又收了回來。

似乎是覺得那個迷妹比亞瀾還要好看。

“像她那么正。”

同桌忽的指向窗外，

周圍幾人也順著手指看去，就連一直偷聽的亞瀾也第一時間看向窗外，

于是他們就看見了窗外的葉凌，以及他身邊的一個

超正的女生。

后桌的同學看呆了，一直到嘴里的饅頭掉在地上才回過神來。

靠，真有這么正啊？

不過，真的是迷妹嗎？

不少人內心驚呼，而還沒等他們驚訝完，

就聽見葉凌來到教室后門，指著自己的桌子道：

“諾，就是這張。”

“嗯，同學，你出來一下，我搬桌子。”

顏心藍心直口快，當即走上前，一邊叫同桌亞瀾起身讓開。

亞瀾微微一愣，看了看葉凌，又看了看眼前這個比她還要高上幾分的女生。

抿了抿嘴唇，站起身來。

而這時，周圍人才注意到亞瀾今天的變化，

她穿了黑絲。

顯然，這是她打算展示給葉凌的最后誠意。

可惜沒機會了。

顏心藍動作利落的搬動葉凌的桌椅向外走去。

葉凌也跟出門查看的老班說了一聲，便跟著上樓。

只留下還帶著幽怨眼神看向樓梯的亞瀾。

至于后桌的兩人，則是一副不看白不看的模樣，低頭就著饅頭吃著。

今天升班的人不少，所以往樓上樓下搬桌子的有好幾個，

不少同學都被窗外的動靜吸引了。

只不過兩層樓的同學們卻是不同的心情。

二樓普通班的人看著搬上去的同學很是羨慕，

三樓重點班的人看著搬下去的同學卻是同情。

不過有一點他們是一致的，

那就是刻苦學習的決心。

一樓是為了保住自己的位置，一樓是為了爭取更好的位置。

或許是為了更好的讓其他人見證這一現象，更好的給即將高考的高三學生們競爭意識。

學校特意把搬桌的過程放到早自習，而不是讓他們下課再搬。

而實際情況是，早自習的朗讀聲真的比平時響亮了很多。

眼心藍將桌子搬到305門口。

先進去把自己的桌椅搬出來，再將葉凌的桌子搬進去。

進去的時候，葉凌也跟著走了進去。

發現是最前排的靠門位置，而且還不靠墻。

同桌顏心紅意外的醒著，桌上還放著一瓶英文字眼的藥瓶。

似乎是擔心今天的換座所以刻意保持清醒。

顏心藍的搬桌自然引起了周圍人的注意，包括正站在講臺上的班主任徐遠。

不過班里的人也都是看了一眼就收回視線，顯然并不在意新來的是誰。

唯有講臺上的徐遠有些驚奇的多看了葉凌一眼。

似乎是驚訝于對方居然能使喚得起這個連他都難以說服的小祖宗。

“放心，我很快就會考回來的。”

顏心藍看著姐姐認真說道，隨即瞪了葉凌一眼后便離開了。

見葉凌還未坐下，班主任徐遠當即讓他上臺簡單介紹一下自己。

葉凌也沒有推脫，大大方方的站上講臺。

“大家好，我是葉凌，以后請多指教。”

說完，底下傳來稀稀拉拉的鼓掌聲，有些人甚至都沒有抬頭。

回到座位上，葉凌拿起書本跟著早讀。

早讀結束后的第一節課是數學，要講數學卷子。

昨天數學老師似乎沒來，所以試卷還沒講。

5班的數學老師是一個面色嚴肅的中年人，兩鬢有些發白，頭頂的頭發上幾根白發有些反光，手上的保溫瓶外面已經掉了一半漆。

雖然數學試卷葉凌已經在普通班聽過一遍了，但他還是乖乖的把試卷拿了出來，準備認真聽講。

這是他來重點班的第一堂課，他也想看看在這里上課會有什么不同。

很快，他就感受到了。

“同學，試卷借我一下。你和同桌看一份。”

數學老師向他借試卷。

至于原因，似乎只是因為他比較近。

拿過葉凌的試卷，看到滿分的成績后，數學老師曾黎皺了下眉，詫異的看了葉凌一眼。

不過他也沒多說什么，拿過去之后就開始講題了。

葉凌無奈，也只能看向同桌已移到中間的試卷。

這一下，不看不知道，一看嚇一跳。

零分。

空白卷。

顏心紅似乎早就知道葉凌的疑問，所以直接回答：

“考試睡著了。”

好吧，對她來說，

這的確很正常。

抬頭看向講臺，老師已經開始講題了。

只不過他講題的方式和葉凌在普通班聽到的很是不同。

“前十五道選擇題，有問題的舉手，沒有問題的話我們直接講十六題。”

聞言，葉凌當即吃驚的看向講臺上的數學老師。

這樣講題，對嗎？

真以為大家水平都這么高？

可就在他難以理解的時候，赫然發現，居然真的沒人舉手。

就連考了零分的同桌也同樣安靜的......

睡著。

好吧，她不一樣。

葉凌繼續聽著，發現這個數學老師講的比普通班的老師快多了。

因為略過的題真不少。

除了前十五道選擇題外，還略過了兩道填空題，兩道解答題的第一問。

雖然這些確實比較基礎，

可是像這樣講都沒講的，葉凌還是第一次見。

該不會其他科老師也這樣吧？

那他這個基礎零碎型薄弱的普通學生怎么辦？

半節課的時間，老師就講完了幾乎所有的題目。

只留下最后一道大題。

只見他拿起粉筆，在黑板上畫出兩條豎線，

將黑板隔出三塊，然后分別寫上1，2，3。

“最后一題比較典型，一共有三種解法。”

......

帶著些許震撼，葉凌聽完了數學老師講解的三種解法。

而且三種解法的衍生，老師也講得很清楚。

甚至還講明了這類題型如果放在數學比賽上會怎么樣改變。

繞是以他極強的數學天賦，也只能做到勉強聽懂后面的比賽衍生類型。

直到拿回試卷，葉凌心中都不免有些震撼。

“數學老師是數學競賽班的指導老師，所以教學會有點偏向。”

“而且下個月就有全國數學競賽，老師正在挑人。”

顏心紅不知道什么時候醒了，不過依舊趴在桌上，把臉蛋埋進臂彎里。

聽罷，葉凌這才有些恍然。