家長(zhǎng)會(huì)之后，四中就跟打了發(fā)條一樣，高三的學(xué)習(xí)烈度直接拉到了最高擋。

陳瑾在家長(zhǎng)會(huì)上成功地將名為“焦慮”的燃料，精準(zhǔn)地傾倒進(jìn)了每一個(gè)家庭的發(fā)動(dòng)機(jī)里。

原先只是累，現(xiàn)在則是連累都快感受不到了。

好在眼下的復(fù)習(xí)階段，老師們大多以通講高中三年的知識(shí)點(diǎn)為主，力求在學(xué)生們腦海里重新構(gòu)建一個(gè)完整且系統(tǒng)的知識(shí)架構(gòu)，強(qiáng)度還不算拉滿。

但這種教學(xué)方式，如同用一把最基礎(chǔ)的工兵鏟，一鏟一鏟地夯實(shí)地基。

這個(gè)過(guò)程極其枯燥，效果也因人而異。

對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，這無(wú)異于一場(chǎng)接著一場(chǎng)的催眠儀式。

講臺(tái)上，各科老師使用渾身解數(shù)，一遍一遍的去講高中知識(shí)點(diǎn)的知識(shí)架構(gòu)。

臺(tái)下，有人在草稿紙上畫著火柴人，有人在用指甲無(wú)聲地?fù)钢雷由系馁N紙，還有人已經(jīng)進(jìn)入了“我是誰(shuí)，我在哪，我為什么要在這里”的哲學(xué)思考。

這種枯燥的講法，除了少數(shù)能夠真正理解并享受這種底層邏輯構(gòu)建過(guò)程的學(xué)霸聽得津津有味，其他人大多都處于一種游離狀態(tài)。

然而，許琛，則是這個(gè)階段最大的受益者。

當(dāng)其他同學(xué)感覺(jué)像是在被迫觀看一部長(zhǎng)達(dá)四十五分鐘、毫無(wú)劇情的黑白默片時(shí)，許琛卻像是開啟了刷屬性的知識(shí)副本。

【叮！檢測(cè)到宿主演繹“認(rèn)真聽講的學(xué)生”，【劇本領(lǐng)悟力】+1！】

【叮！檢測(cè)到宿主演繹“會(huì)講外語(yǔ)的學(xué)生”，【臺(tái)詞表達(dá)】+1！】

這一周的時(shí)間，因?yàn)橹R(shí)的重復(fù)性，每天所帶來(lái)的屬性點(diǎn)不多。

但積累起來(lái)，卻也帶來(lái)了比較可觀的成長(zhǎng)。

許琛這些日子，已經(jīng)完成了高中將近一半知識(shí)的結(jié)構(gòu)化梳理。

開掛學(xué)習(xí)的快樂(lè)，簡(jiǎn)直無(wú)人能懂。

現(xiàn)在的他，就像是腦子里裝了一臺(tái)高中知識(shí)大數(shù)據(jù)庫(kù)。

只要題目出的范圍不超過(guò)高中，且考點(diǎn)在他已經(jīng)梳理過(guò)的這一半知識(shí)之內(nèi)，他做錯(cuò)的概率，幾乎比彩票中獎(jiǎng)還低。

許琛甚至有種自信，只要給他一整個(gè)學(xué)期的時(shí)間，他就可以趕上沈星苒的水平。

至于超過(guò)嘛……

他的【方法派經(jīng)驗(yàn)】獲取，高度依賴于沈星苒這個(gè)“當(dāng)紅天后”的輔導(dǎo)。

只要沈星苒還在進(jìn)步，他的天花板就會(huì)不斷被拉高，但想要徹底超越這個(gè)天花板，可能性微乎其微。

不過(guò)，就算是這樣，許琛也已經(jīng)心滿意足了。

能達(dá)到近似沈星苒的成績(jī)，那意味著什么？

意味著國(guó)內(nèi)的頂尖大學(xué)，除了最熱門的那幾個(gè)王牌專業(yè)，基本可以隨便挑。

這要是放在一個(gè)月前，是他連做夢(mèng)都不敢想的劇本。

晚自習(xí)，許琛和沈星苒的“刷題互動(dòng)小課堂”已經(jīng)成為了兩人之間雷打不動(dòng)的慣例。

沈星苒似乎很享受這種“為人師表”的感覺(jué)。

她總是能用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，點(diǎn)出許琛在解題思路上的那些細(xì)微瑕疵，然后提出更優(yōu)的解法。

兩人偶爾也會(huì)聊些學(xué)習(xí)之外的話題。

比如，關(guān)于未來(lái)的大學(xué)。

沈星苒家里對(duì)她的期許，是希望她能去燕北大學(xué)，專業(yè)都不重要，只要將來(lái)安安穩(wěn)穩(wěn)地當(dāng)個(gè)大學(xué)老師，就行了。

“那你自己呢？”許琛一邊抄著筆記，一邊隨口問(wèn)道。

沈星苒用筆尖戳了戳練習(xí)冊(cè)，似乎沒(méi)什么特別明確的目標(biāo)，反而有些好奇地看向許琛：“你呢？你想去哪里？”

“我啊，”許琛想都沒(méi)想，脫口而出，“江南大學(xué)吧，我比較想學(xué)計(jì)算機(jī)。”

燕北雖好，但太遠(yuǎn)了。

江南大學(xué)雖然在全國(guó)排名上比燕北稍遜一名，但也穩(wěn)穩(wěn)地處在國(guó)內(nèi)第一梯隊(duì)，更重要的是，離家近。

少女聽到這個(gè)答案，只是“哦”了一聲，然后便低下頭繼續(xù)看題。

筆尖落在筆記本上，默默的記下了四個(gè)字。

晚自習(xí)結(jié)束的鈴聲響起，宣告著一天學(xué)習(xí)的終結(jié)。

晚自習(xí)結(jié)束后，許琛拖著疲憊的身體回到家，感覺(jué)自己身體的每一個(gè)細(xì)胞都在叫囂著“我要睡覺(jué)”。

他沖了個(gè)澡，把自己甩在床上，準(zhǔn)備立刻進(jìn)入深度睡眠模式。

手機(jī)屏幕卻在這時(shí)不合時(shí)宜地亮了一下。

是路嫻發(fā)來(lái)的微信。

【路嫻】：來(lái)一趟。

言簡(jiǎn)意賅，充滿了不容拒絕的霸道。

許琛拿起手機(jī)看了一眼時(shí)間，十點(diǎn)二十八分。

好家伙，這都快十點(diǎn)半了。

【許琛】：大姐，三更半夜的，孤男寡女共處一室，傳出去對(duì)你名聲不好。

【路嫻】：給你三分鐘。

【路嫻】：三分鐘內(nèi)你要是沒(méi)出現(xiàn)在我家門口，我就穿著睡衣去敲你家大門。

許琛一個(gè)鯉魚打挺從床上彈了起來(lái)。

以許琛對(duì)路嫻的了解，這姑娘是絕對(duì)可以干出這么抽象的事情的。

惹不起，真的惹不起。

許琛以畢生最快的速度套上T恤和短褲，趿拉著拖鞋就沖出了門。

站在路嫻家門口，他甚至都來(lái)不及喘口氣，門就從里面被拉開了。

路嫻站在門后，和平日里在學(xué)校那副大大咧咧的樣子截然不同。

她換上了一件黑色的樂(lè)隊(duì)印花T恤，寬大的下擺被她在腰間隨意地打了個(gè)結(jié)，露出緊實(shí)平坦的小腹。

下身是一條牛仔熱褲，腳上踩著一雙小白鞋。

頭發(fā)也被高高地束成一個(gè)利落的馬尾，臉上甚至還畫了點(diǎn)淡妝，眼線在眼尾微微上挑，整個(gè)人又颯又酷。

“愣著干嘛？快進(jìn)來(lái)。”路嫻倚在門框上，上下打量了他一眼，嘴角一撇，“你該去買一身新衣服了。”

許琛懶得跟她斗嘴，走進(jìn)屋里。

和上次來(lái)不一樣，原本空曠的客廳里面，現(xiàn)在被擺上了一個(gè)如同照相店一般的“工作區(qū)”。

一個(gè)專業(yè)的電容麥克風(fēng)立在架子上，前面還架著防噴罩。

旁邊是一臺(tái)連接著MIDI鍵盤和各種線路的電腦，屏幕上閃爍著復(fù)雜的音軌編輯軟件界面。

地上鋪著厚厚的地毯，墻角還堆著幾個(gè)看起來(lái)就很貴的大音箱。

后邊是一整個(gè)的背景墻。

這架勢(shì)，看著就夠?qū)I(yè)的。

“你該不會(huì)把錢都花這上了吧。”許琛看的目瞪口呆。

“倒是也沒(méi)全花。”路嫻得意地一揚(yáng)下巴。

“這些多數(shù)都是我自己淘來(lái)的，精打細(xì)算下來(lái)，其實(shí)也沒(méi)花多少。”

“行吧，路大小姐。”許琛在沙發(fā)上找了個(gè)舒服的位置坐下，“所以，十萬(wàn)火急地把我叫過(guò)來(lái)，是新歌的編曲搞定了？”

“對(duì)，我想今天就把視頻拍了。”

路嫻走到電腦前，熟練地操作起來(lái)。

距離上次的《安河橋》唱歌視頻，已經(jīng)過(guò)去快半個(gè)月了，路嫻此刻確實(shí)有些急切。

不過(guò)為了一個(gè)拍射的好環(huán)境，她還是忍著等到了今天。

她那套房子本來(lái)就是大平層，客廳改造后又加了隔音棉，上下左右的隔音效果極好。

否則在院子里唱《存在》，那簡(jiǎn)直就是當(dāng)街鬼哭狼嚎，會(huì)被鄰居報(bào)警擾民的。

“編曲早兩天就搞好了，平臺(tái)方那邊的編曲師也幫了不少忙。”

路嫻戴上一副監(jiān)聽耳機(jī)，對(duì)著麥克風(fēng)試了試音。

她轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著許琛，眼神里帶著幾分期待，幾分緊張，還有一種即將要登上戰(zhàn)場(chǎng)的興奮。

“咱們開始？”

她戴著耳機(jī)，聲音通過(guò)音箱傳了出來(lái)，帶著一種獨(dú)特的電音質(zhì)感。

許琛站在攝像機(jī)后，將鏡頭對(duì)準(zhǔn)路嫻，比了個(gè)OK的手勢(shì)。

路嫻閉上眼，調(diào)整了一下呼吸。

下一刻，音樂(lè)響起。