那對夫妻看著是兩個很老實的人，見到張樂成請來的大師竟然是個十八九歲的學生，雖然看著有些懷疑，面上卻什么都沒有說，而是立刻將人迎進來。
夫妻倆把情況又說了一遍，多是女人在說，男人則沉默著，偶爾開口補充，但眼中的急切和心疼卻分毫不少。
“小姜師父，我兒子他是不是中邪了？您有沒有辦法，一定要救醒他啊！我就這一個孩子。”女人說著，又忍不住哭起來，低頭抹著眼淚。
“拜托您了，小姜師父。”
男人嘴唇動了動，克制著情緒，語氣沉重。
一個家總要有個頂梁扛事的，兒子昏迷不醒，妻子悲痛心傷，那么他就不能表現出脆弱來，不然這個家就真要散了。
“我會盡力的。”
姜翩抿下嘴唇，領著涂山白和夏空來到昏迷的孩子床前。
小男孩看著有些瘦，卻沒有病色，面色紅潤神態安詳，仿佛真的只是睡著了而已——倘若不是他已經連續睡了五天的話。
“他手上有東西！”
夏空仔細打量著，忽然一指男孩右手，發現新大陸似的喊著：“姜翩姜翩！你快看看是不是妖怪留下的東西！”
姜翩聞言立馬看向男孩右手，隨即嘴角抽搐一下：“不是，你那是留置針。”
“留置針？”
“一種醫療用品，可以在長期打點滴時，減少靜脈穿刺的次數。”
姜翩解釋著，看到幽魂小姐茫然的表情，想了想：“你可以把它看成一個人工閥門，通過它，可以直接將藥物輸送進病人體內，不用再打一次針。”
“唔，這樣啊。”
夏空點點頭，也不知道是真懂還是假懂：“那他為什么要在手上安裝人工閥門啊？”
“昏迷五天，無法主動進食飲水，就只能靠這種方式輸入鹽水和葡萄糖，維持生命體征了。但也只能維持一時，時間久了還是會出問題的。”
姜翩解釋著，看向涂山白，詢問道：“有看出什么嗎？”
“有，的確是妖怪做的。”
小狐貍點點頭，鼻子嗅了嗅：“這里有夢妖的氣味，應該是它做的。”
“夢妖？”
“一種能讓人做夢的妖怪。”
涂山白停頓下來，表情有些猶豫。
“怎么了？”
姜翩想了想，猜測道：“夢妖很難對付？”
他想到夏空那對其他人不講道理般的強制入夢，表情嚴肅起來：“夢妖也可以無視限制，讓人強行昏睡？”
一旁的夏空“唰”的轉過腦袋，眼里有著好奇和斗志，摩拳擦掌：“姜翩姜翩！這次你不要動手，讓我來！”
顯然，幽魂小姐很想知道，在入夢這方面，她和夢妖誰更權威。
但姜翩覺得這樣可能有些欺負人……欺負妖了，畢竟幽魂小姐在暗，夢妖在明，看不到也免疫所有傷害的情況下，幽魂小姐和誰打都是占據絕對優勢的。
“不，夢妖的能力并不強。”
涂山白搖搖頭，說道：“夢妖的確有著讓人入夢的能力，但想要做到這一點，還需要對方心甘情愿的配合才行。”
“心甘情愿？”
姜翩一愣，目光轉向床上昏睡的男孩：“所以，他是自愿入夢的？”
自愿入夢，那么夢里究竟有什么東西，可以讓這孩子自愿放棄現實？
他琢磨了下，覺得對這個年紀的孩子來說，能吸引他的可是太多了。美食、游戲、影視動漫……以及父母的愛與陪伴，都可能讓他自愿沉迷。
“不過自愿的話……”姜翩想起另外一點，驚訝道：“這孩子能看到夢妖？”
這孩子最開始的表現是，交了一個旁人看不見的朋友，而現在既然確定了有夢妖，那么他是能看到妖怪的。
而能看到妖怪，就說明他是這個時代的天師，哪怕年紀尚幼，也是不可或缺的一份天師力量。
姜翩拿出手機，將這里的情況發給趙恒毅。事關幼年天師，趙恒毅肯定不會放著不管。
他編輯好消息，點擊發送，隨后向涂山白詢問：“夢妖能讓人沉睡多久？”
“最多三天。”
涂山白低頭算了算，抬起頭，肯定道：“最遲明天下午，大概七八點的時候，這孩子就會醒過來。嗯，夢妖也有很大概率在那個時候過來，在他醒來前幫他延續美夢——夢妖是很固執的妖怪。”
當有人同夢妖約好，甘心沉溺于夢境，夢妖便會遵守約定，賦予約定之人美夢，令現實的蒼白與苦痛不得干擾那甜美的夢。
直到約定之人在現實中死去，也即在夢境中永生，這份約定才會宣告完成。
“那要是和夢妖約定的人中途反悔了怎么辦？”
夏空撓撓頭發：“夢妖不等約定的人醒過來，就再次延續夢境，這么做，想反悔的人不是一點反悔的機會都沒有了嗎？”
“沉浸在美夢中的人，是很少有反悔的情況的。”
小狐貍說道：“畢竟和美夢相比，現實實在太冰冷和殘酷了，他們不愿意面對現實。”
幽魂小姐不理解：“為什么啊？我覺得的現實挺好的啊。”
“因為人和人要面對的現實是不同的。”
小狐貍看不到她，只好看著手機電子音傳來的方向，認真道：“對他們來說，在現實中，白天、快樂、幸福、美好……這些讓人留戀，讓人舍不得放棄的東西，從來都不屬于他們。所以他們才要向夢索求，因為夢中，他們才會擁有現實中得不到的一切。”
就好像熬夜的人，之所以熬夜，是因為白天的世界不屬于他們，只有到了夜晚，他們才能享受到屬于自己的自由。
“唔……”
幽魂小姐低著腦袋，也不知道在想些什么，過了兩三秒才抬起頭，看向姜翩：“那我們還要叫醒他嗎？如果他真的不愿意醒的話。”
“當然要叫醒他，必須讓他再選一次。”
姜翩沒有絲毫猶豫，“他年紀太小了，十一二歲的年紀，判斷力不足，又臨近青春期容易叛逆，一時的想法算不得數。先把他叫醒，再問問他要不要繼續睡。”
“那如果他選擇繼續睡呢？”
“那就把他父母喊進來，讓他再選一次。”
“用父母的愛感化他？”
“不，是用父親的皮帶和母親的晾衣架，給他一個完整的童年。”