俱樂部的午餐不好吃！

江遠不是為了這頓免費午餐，單純的想體驗一下職業(yè)足球的飲食。果真不好吃，簡單形容就是沒味兒，食物本身清淡的很，全靠各種果醬調(diào)味。吃完午飯，在球場邊的樹蔭里瞇了一會。

午后的樹林，陽光透過樹葉的縫隙，微風(fēng)吹拂，耳邊響起嘩嘩聲，偶爾傳來幾聲鳥鳴，江遠躺在草地上，困意襲來，不一會就睡著了。

托馬斯和施坦伯格談完話，走出去辦公室，準備出去吃飯，看到了躺下的江遠。

“那是誰啊？”

“他就是那個中國人，要叫醒他嗎？”

“哦，就是他啊”

托馬斯觀察了一下，發(fā)現(xiàn)江遠已經(jīng)睡著了，嘴角微泯：

“有點意思，讓他休息吧，下午才是關(guān)鍵，走吧，下午見吧”

一座巨大的球場中，江遠走出球員通道，看臺上人山人海，一片紅色的海洋，看清不他們的臉，身前的隊友回頭喊他：

“發(fā)什么呆呢，該出場了”

裁判哨聲響起，球場頓時如火山爆發(fā)一樣，吶喊聲直沖云霄。突然一顆足球飛到他的腳下，時間在此刻暫停，他看到了隊友的在向他呼喊，看到了對手在向他靠近，看到了球迷區(qū)搖動的旗幟，時間重新流動，他下意識控球擺脫對手，帶球向前奔跑，左晃右突，最后門前勁射，足球射在球網(wǎng)里面，球場中突然爆發(fā)出比之前更大的吶喊聲，隊友將他圍起來歡呼吶喊，他被圍在人群中，喃喃自語：

“這感覺真TMD棒啊！”

“嘟嘟嘟”

江遠瞬間睜開眼睛，是鬧鐘響了。原來是南柯一夢。他回想著夢里的情形，置身球場中間，熱血沸騰的感覺真令人回味啊。

江遠找到衛(wèi)生間，洗把臉后清醒過來，來到球場上進行熱身。他會記住這個夏天，記住慕尼黑1860青訓(xùn)營里樹下的這個夢。

大概下午三點（德國時間），天氣沒有那么炎熱了，俱樂部下午的試訓(xùn)時間是三點半，江遠活動開身體后，獨自在場邊練習(xí)顛球，這會通過上午測試的人陸續(xù)到達。

教練組準時到達，首先依舊是帶領(lǐng)所有人進行熱身。因為人數(shù)不足，教練組安排俱樂部U17隊伍的兩名門將湊人數(shù)。

教練組隨時分配兩組，江遠組為紅色方，因為中場人數(shù)較多，所以臨時教練把江遠分配到左邊前鋒的位置，隊伍按照433的陣型展開。

訓(xùn)練賽開始后，雙方都是臨時組隊，配合相當(dāng)混亂，傳球不是大就是小，還有跑位撞在一起的。江遠也有些不適應(yīng)，沒有人配合，甚至球都傳不過來。教練組也看到了問題，但是他們沒有進行調(diào)整，想看看這種情況下是否有能夠做出改變的球員。

江遠看著隊友，都在進行單打獨斗，爭取表現(xiàn)機會，進攻不流暢，防守也十分混亂，慶幸的是對方也是這個情況。不過可以看出雙方球員的基本素質(zhì)還是有的，簡單的撞墻配合能踢出來，只是沒有整體的進攻策略，總會陷入防守人群中。場邊的教練組一言不發(fā)，只是一味的記錄，江遠覺得不能這么下去了。

現(xiàn)在的狀況和野球場差不多，需要先展示一下自己的水平，而帶球過人不是好選擇，江遠要做他擅長的事情。

他主動回撤，接應(yīng)隊友的傳球，而且不獨，主動回傳或者撞墻配合，逐漸引起隊友的注意，開始有意識的和他進行配合。江遠不急于向前，開始梳理隊伍的陣型，加快傳球速度，增加傳球頻率，用足球的跑動代替人員的跑動，場面開始順暢，人員不再混亂了。這些動作教練組看在眼里，相互協(xié)商后，把江遠的位置和中場互換，并且順便調(diào)整了其他幾個位置。

江遠方不再混亂后，對方也跟著他們的節(jié)奏平穩(wěn)下來。雙方看起來有章法不少，只是配合依舊生疏。江遠逐漸建立了中場核心地位，隊友開始圍繞他進行配合，紅色方控球率直線上升，壓在對方半?yún)^(qū)開始半場攻防。

場面順暢了，問題也出現(xiàn)了，對方防守過于密集，進攻難度增大，再加上配合生疏，不少機會被前鋒浪費，對方還進行了幾次反擊，甚至威脅到了門將。

在這種局面下，上半場結(jié)束，雙方臨時教練根據(jù)場面形勢，在中場休息時布置了簡單的戰(zhàn)術(shù)，紅色方主打中路滲透，藍色方主打防守反擊。

青訓(xùn)主管托馬斯在中場休息時來到訓(xùn)練場，施坦伯格將上半場發(fā)生的事情如實告知，并點評了江遠：

“這個中國腦子清醒，能看清場上局面，并找出解決辦法，大局觀不錯”

“照你這么說，是個好苗子了？”

“是的，只看上半場的話，可以考慮簽下來，培養(yǎng)好了至少是個合格的體系球員”

“不急，先看完下半場吧”

休息結(jié)束，易邊再戰(zhàn)。紅色方依舊掌控著足球，控球率一度達到七成。江遠覺得梳理的差不多了，開始增加向前的傳球，試圖打穿防線。前鋒浪費了幾次機會，有些急躁，主動上前安慰，示意他冷靜，還會有機會。場邊的教練組給江遠的評價加上一句，注重團隊合作，有領(lǐng)袖氣質(zhì)。

再一次向前傳球，前鋒接球轉(zhuǎn)身后倉促射門被門將抱住后，江遠意識到不對，快速后退。對方門將沒有耽誤，手拋球向邊路，對方邊鋒在落點接球，開始向著江遠方的底線狂奔，后衛(wèi)在身側(cè)回追，對方前鋒也在向中路跑去。俯視球場會發(fā)現(xiàn)藍色方的邊路球員持球狂奔，后面一個紅色方球員在回追，中路一名藍色方球員壓著兩名紅色方球員進入進去，江遠在稍后的位置。江遠看著藍色方的進攻態(tài)勢，對方前鋒有后衛(wèi)限制，而邊路只有一名防守球員，不假思索的向著藍色方內(nèi)切的路線跑去。

藍色方邊路埋頭狂奔到接近底線位置，發(fā)現(xiàn)沒有傳球路線，一咬牙扣球內(nèi)切，內(nèi)切到禁區(qū)位置，拉開架勢對著球門的左上角準備搓一腳弧線，突然身后伸出一腳，江遠趕到破壞了對方的射門，足球滾到了門將腳下，門將一腳出球傳給邊后衛(wèi)，門前危機解決，江遠解圍完成后沒有停留，轉(zhuǎn)身面向?qū)Ψ桨雸觯⑶疑焓忠?，這時足球到了邊后衛(wèi)腳下，對方的邊鋒懊惱的拍手后不甘心的向前逼搶，邊后衛(wèi)不敢持球，快速傳給江遠。

江遠在接球前向前觀察，接球后調(diào)整一步后，起腳長轉(zhuǎn)，方向也是邊路，只不過落點位置在邊路和中路之間，也就是右邊后衛(wèi)和右中衛(wèi)之間，江遠方前鋒向著兩個中后衛(wèi)之間插去。江遠傳球前就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們的邊鋒已經(jīng)面向?qū)Ψ?，并在傳球的瞬間開始加速，而對方球員卻需要先轉(zhuǎn)身再加速，所以江遠方邊鋒快速搶到身位，球到人到，不停球直接向前一趟，再次拉開身位，這是對方的右中衛(wèi)逼不得已只能上前封堵，計劃如江遠預(yù)測一樣，邊鋒沒有獨，起腳傳中，前鋒搶在對方另一名中衛(wèi)身前，門前搶射得分。

“好球啊，這球配合不錯”

“確實，那腳長傳是關(guān)鍵，落點位置很重要，中國人的傳球精度不錯”

托馬斯和施坦伯格在場邊交談，施坦伯格對江遠的評價又高一分，托馬斯看著場中的江遠，微笑點頭，然后轉(zhuǎn)頭就走了。

紅色的進球之后，藍色方著急了，重新開球后，陣型開始前壓，江遠組織陣型后退，頂住對方氣勢最盛的一波進攻后，趁著對方陣型不齊，又一次長傳，相同的劇本再次上演，紅色方又下一程。

再次丟球后，藍色方球員心態(tài)發(fā)生變化，前場想要反擊扳回比分，后場想要穩(wěn)住防守，不再丟球，如此拉扯下，藍色方陣型撕裂了，防線也漏洞百出。江遠抓住機會，開始展示，用各種手段向前直塞，后續(xù)又打進了兩球，最終比賽4:0結(jié)束。