果不其然和我想象中的一樣，這個地方完全沒有人，只有厚重的灰色飄蕩在空氣中。

這是原著問題兒童班的普爾森·索伊吧，那道婉轉(zhuǎn)動聽，但略顯孤寂的小號就是原著中的小號專家普爾森·索伊吧，而且這種隱藏自己的家系能力非常符合普爾森家族的能力。

不過這對我來說不算困難，我用起探查魔法，將目標(biāo)放在一張椅子上。

這個位置很微妙，既避開窗口直射進(jìn)來的陽光，周圍也不會擁有不小心觸碰就發(fā)出聲音的物品，在暗處觀望的普爾森族長看見這一幕一定會很欣慰吧。

這和多洛多洛兄弟簡直天差地別啊！看看這個省心的孩子，再看看他們，普爾森族長你有福了。

“如果我猜測正確的話，這位同學(xué)也是一名普爾森吧，我與你一樣，也是今年的新生。”我將右手放在心口行了個禮屈膝禮，不急不緩的抬起頭與他凝視。

雖然看不見他，但是大概能猜測到眼睛的位置在哪里：“初次見面，我是德爾奇拉·倪克斯，因為打擾您奏樂，所以在此前來道歉。”

“......”普爾森·索依一時間無言以對，不知道應(yīng)該先震驚居然有人能察覺到他，還是先震驚面前這位少女遇過其他普爾森。

呆滯許久的索伊雖然相信對方看不見自己，只是用其他能力察覺到他的存在，但他還是羞紅了臉，他已經(jīng)很久沒有被陌生人注視過了，這種感覺既復(fù)雜又忐忑。

索依在心里對著那長篇大論的族規(guī)說了句狡辯的話：“對方都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我了，我再不出來就不禮貌了吧，而且我的能力在他面前如同虛設(shè)，家規(guī)早就被打破了吧，所以我開始和他說話啊！！”

這話純純就是在為自己打氣，在我看不見的地方，索依紅著臉開始回我的話：“初次見面，我是普爾森·索依，為什么你說'又'呢？平時你還能看見其他普爾森？德爾奇拉是魔王大人的姓氏吧，你就是那位公主大人，公主大人為什么要來巴比魯斯，明明你幼兒園和小學(xué)都沒有去上吧？你不是一直在城堡學(xué)習(xí)嗎？公主大人還要上學(xué)的嗎？”

索依遺傳到他母親的話癆屬性，剛開口就停不下來，都不知道平時沒人和他說話時，他是怎么憋下來的。

考驗記憶力的時候到了！！

面對這場對話，我宛如正在考試。

要記住這一長串的話，還要一一做出回答，簡直是非常考驗記憶力的事情。

而且索依的語速非常快，這簡直就是對我的最大考驗，怎么開學(xué)就要面對如此可怕的考驗？！答不上來會社死嗎？會社死的吧，氣氛絕對會尷尬。

“吸一一呼一一”我進(jìn)行深呼吸，強(qiáng)行平復(fù)自己的心情。

開什么玩笑，我可是有過和3秒鐘記憶的金魚惡魔和喜歡放屁的法斗惡魔，還有就算進(jìn)化擁有大腦，但也會很快被自己吃掉的水母惡魔交流過。

我可是被譽(yù)為魔界交際花的女人！！！！！

“很高興能見到你索依，我之所以說又是因為我的護(hù)衛(wèi)長也是一名普爾森，他現(xiàn)在也在我周圍呢，不知道您能不能找到。沒錯，德爾奇拉是魔王大人的姓氏。我正是魔王大人的獨女，在這魔界也稱得上一位公主。我的確沒上過幼兒園和小學(xué)，那是十三冠的大人們?yōu)榱四茏屛以谖罩R最快的年紀(jì)學(xué)習(xí)到更多知識才做出的決定，而現(xiàn)在的我姿勢已經(jīng)學(xué)的差不多了，十三冠的大人們才允許我上學(xué)。”

“您說的沒錯，在此之前我一直都在城堡里學(xué)習(xí)，您真是明察秋毫。”糟糕！怎么順口就把對待上流人是那一種說法用這兒了，我是要和他打好關(guān)系，但不是那種商業(yè)方面的打好關(guān)系！！

“雖然有許多魔會認(rèn)為公主不需要學(xué)習(xí)，但其實公主也是要學(xué)習(xí)的哦。”最后我用俏皮的語氣強(qiáng)行讓這段對話不再那么生硬。

雖然我感覺沒有用就是了。沮喪 JPG.

為了避免他再問出許多問題，我抹了把汗，腳底邊出現(xiàn)個藍(lán)色陣法，從陣法緩緩浮出一把看起來就有些年代的電子吉他。

“我們來合奏一曲吧？”我用星星眼望著已經(jīng)現(xiàn)身的索依，現(xiàn)在的索依已經(jīng)解除家系能力，徹底暴露在我的視野內(nèi)。

(???)

索依的死魚眼和普爾森族長簡直一模一樣啊。

我熟悉又生疏的輕撫琴弦，我只有在睡飽后的空閑時間才會拿出來消遣，不過這些年來我能睡飽已經(jīng)是天賜，還有空閑時間那就是奢侈了。

我在這間音樂室找到了能鏈接吉他的小型喇叭，打開電源后試聲音，有很重的雜音，但也很搖滾。

“會Tik Tok嗎？”

Tik Tok魔界前段時間很火的歌曲，節(jié)奏感強(qiáng)，同時也是首歡快的歌曲。

（其實我不懂魔界有什么歌曲，所以就使用現(xiàn)實中的歌。）

“會，要合奏嗎？”索依見我毫不猶豫的點頭，對我的印象改變了。

我本是報紙上常常能看見的大善魔，但現(xiàn)在要加多個詞條，真是個奇怪的惡魔。

前奏響起，電吉他的聲音高昂響亮，而小號的聲音雖然和電吉他的聲音不分上下，但音色總是透露出畏縮和藏不住的孤寂感。

這樣可不行，我用魔力讓兩個喇叭懸浮在空中，大步流星的往索依面前走去。

我站在他的面前，保持著不會讓他感到不適的距離，讓我們都能看見對方的眼睛。

看清他眼底的麻木，我認(rèn)為我能理解他的感受。

從原著中就能得知索依是個壓力非常大的孩子，緩解壓力的方法就只有吹小號，周身一個朋友也沒有，所以他的音樂總是透著孤獨與束縛。

手指在弦上飛，我加快速度，并且增加更多音色豐富歌曲。

果不其然，我這樣做索依的旋律瞬間亂了，想來他完全沒和朋友合奏過吧。

我不斷用腳板敲打地面，發(fā)出有旋律的聲音，讓他能盡快找回節(jié)奏。

“跟著我的節(jié)拍。”