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第76章 佳作篇 75

第85章 佳作75

糾結

“你們今年會有個兒子?!彼忝壬隙ǖ卣f。【平地里起了波瀾?!?

坐在老先生對面的爸爸媽媽,眼神里多了一絲意外與歡喜?!炯毠澝鑼懀苡姓鎸嵏??!烤驮谀且凰查g,完全打敗了我剛出生被證實是女孩兒的那一刻。

站在窗戶邊搗騰著月季花的我,頓時陷入混亂,糾結的內心讓我窒息,不經意間,揉碎了一朵紅得滴血的月季。

其實,我是挺喜歡小孩子的,但是那些小孩兒的共性是他們都不是我的爸媽生的,都不會“橫刀奪愛”。但是,讓我糾結的是,如果這是我的親弟弟,我還會這樣理所當然地對他好?還是對他只有嫉妒甚至討厭呢?

內心,糾結。【點題。單獨成段,有結構上的刻意。】

老媽之前總喜歡這樣,因為每次我不聽話的時候,她都搬這套來嚇唬我。剛開始時還能治治我,可久而久之,我也產生了抗體了,完全抵御了老媽的恐嚇。

但這話如果從老爸嘴里說出來,就真讓我夠糾結的了。老爸對于算命這種東西,一向是持著“寧可信其有,不可信其無”的態度。很顯然,他信了這話。打小我就知道,老爸喜歡男孩兒多一些,再加上小時候我只和媽媽親,所以和爸爸之間有些距離。他呢,每次逗鄰家弟弟時,那種從心底流露出來的歡喜,讓我好生嫉妒。

內心,更糾結。【再點題。還是單獨成段,越發見出結構的刻意。】

爸媽是因為我不聽話,所以才用這種想法來嚇嚇我嗎?如果爸媽有了第二個孩子,那我現在所擁有的一切,是不是都要和他平分了呢?包括爸媽完整的愛嗎?如果以后我好好聽話,他們會不會就打消了這個念頭呢?

內心混雜,凌亂?!救匀皇屈c題之筆。仍然單獨成段,足見結構上的妙處了?!?

“別擔心,先好好休息,明天我到校向班主任請假……”醫院里,病床上,媽媽對剛綁好繃帶的我說?!緳M生枝節。既豐富了文章的內容,又為事情的轉機找到了契機。】閉上眼睛,大腦里回放著自己從單杠上摔下來以后的情景:一路顛簸著被送往醫院,迷迷糊糊地感覺到爸爸溫暖的背和急促的喘息聲,感覺到媽媽隨風散飛的凌亂的碎發,微弱的意識中捕捉到爸媽焦急無助的眼神……診斷結果是錯位性骨折。在接下來的兩個月里,只要是和右手有關的事情,我都不能做,是爸媽輪流成為了我的右手,幫我擠毛巾,梳辮子,甚至穿衣服,脫鞋子……【原來,父母對“我”的關愛點點滴滴,真真切切?!?

躺在病床上,思緒紛飛,我漸漸意識到自己犯了一個多么幼稚的錯誤。從小到大,爸媽對我掏心掏肺,只要是我需要的,他們都竭盡全力地為我準備。放學了,忍著寒風站在小區樓下耐心等我的是爸媽;生病了,守護著我整宿整宿不睡覺的是爸媽;一日三餐,是爸媽端上一桌子熱騰騰香噴噴的飯菜;成功失敗,是爸媽一臉和煦張開溫暖雙臂擁我入懷……【父母的愛一直伴隨著“我”,包圍著“我”。】

原來,原來,爸媽是始終如一深深地愛著我的,正如我也深深地愛著他們一樣!

終于,糾結的內心,釋然?!咀詈簏c題?!拔摇苯忾_了心結,不再糾結了?!?

【綜評】

這篇文章選材很有現實感,特別是在現在放開二胎政策的背景下。

作者的行文很有章法:開篇從算命先生的話語落筆,有先聲奪人之效。隨后的敘寫富有節奏感,爸媽的欣喜,“我”的窒息感,“我”對小孩子的態度,糾結復糾結甚至凌亂,最后峰回路轉的釋然,等等。情節的轉換因為有了意外事件的發生,有了眾多細節的鋪陳,顯得真實可信。

舐犢情深的主題相當鮮明;“我”的心路歷程也非常清晰。

【典題61】糾結

法國哲學家布里丹養了一頭小毛驢,每天向附近的農民買一堆草料來喂。這天,送草的農民出于對哲學家的景仰,額外多送了一堆草料,放在旁邊。這下子,毛驢站在兩堆數量、質量和與它的距離完全相等的干草之間,可是為難壞了。它雖然享有充分的選擇自由,但由于兩堆干草價值相等,客觀上無法分辨優劣。于是,它左看看,右瞅瞅,始終也無法分清究竟選擇哪一堆好。于是,這頭可憐的毛驢就這樣站在原地,一會兒考慮數量,一會兒考慮質量,一會兒分析顏色,一會兒分析新鮮度,最后在糾結中餓死了。

那頭毛驢悲劇的原因就在于它不懂得如何決策。人們把這種決策過程中猶豫不定,遲疑不決的現象稱之為“布里丹毛驢效應”。

在我們的生活中也經常面臨著“布里丹毛驢效應”,在很多情況下,機會稍縱即逝,并沒有留下足夠的時間讓我們去反復思考,反而要求我們當機立斷,迅速決策。如果我們猶豫不決,就會兩手空空,一無所獲。

請以“糾結”為題,寫一篇不少于800字的文章,文體自選。

【典題解析】

生活中,我們總是會面對太多的選擇:向左走,還是向右走?文科,還是理科?離開,還是留下?有了選擇,就有權衡,而現實狀況常常會讓人“霧里看花”,難以真真切切、明明白白,于是,“糾結”就成為人生的常態。你為了什么而“糾結”?你最終為什么不“糾結”了?“糾結”給我們帶來了什么——正面的抑或負面的?這些是我們下筆之前要想清楚的。

如果你擅長議論文,可以對“糾結”進行理性的分析,讓人們看到“糾結”的利弊,增長人生的智慧。

如果你擅長記敘文,可以綰結故事,反映世相,以此來表現積極的主題。

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