衛(wèi)生委員行為守則：

【1】

時刻牢記自己是衛(wèi)生委員，這一身份關(guān)乎到班級衛(wèi)生秩序的關(guān)鍵維護。

若在校園內(nèi)任何角落，突然對自己的班級或身份產(chǎn)生混淆、遺忘，立刻停下手中事務(wù)，前往老師辦公室。

在前往途中，

不要與任何未穿著學(xué)院校服且無工作牌/學(xué)生證的人交流。

抵達辦公室后，

向老師清晰說明情況，直至重新確認自己的身份與職責(zé)。

【2】

每天早上上課前和下午放學(xué)后，組織并監(jiān)督班級同學(xué)打掃教室。

務(wù)必確保教室的每一處角落，

包括黑板縫隙、講臺下方、桌椅背后等，都被清理干凈。

若在打掃過程中，

發(fā)現(xiàn)教室角落出現(xiàn)不明來歷的黑色污漬，形似某種詭異圖案，不要讓同學(xué)觸碰，自己也不要直視太久。

迅速將該區(qū)域用干凈的抹布或紙張覆蓋。

然后前往班主任辦公室匯報情況，等待班主任指示專業(yè)人員前來處理。

看到這里，徐長空的神色變得無比沉重。

很顯然，

這所謂的黑色污漬與詭異圖案和詭異掛鉤！

他猜測的果然沒有錯，成為衛(wèi)生委員就意味著要接觸更多和詭異掛鉤的事情，他的危險比其他同學(xué)更大！！！

【3】

定期檢查衛(wèi)生工具是否齊全.

若發(fā)現(xiàn)掃帚上莫名出現(xiàn)紅色絲線纏繞，或拖把的布條變得濕漉漉且散發(fā)腥臭味，不要直接觸碰這些工具。

將它們單獨放置在教室外的角落。

并在當(dāng)天向宿管阿姨借用新的衛(wèi)生工具替代，同時向宿管阿姨說明異常工具的情況，由宿管阿姨安排后續(xù)處理。

【4】

每周固定時間，組織同學(xué)打掃班級衛(wèi)生區(qū)。

在出發(fā)前，

再次確認衛(wèi)生區(qū)的具體位置，可對照學(xué)院發(fā)放的衛(wèi)生區(qū)分布圖。

若發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生區(qū)分布圖上的邊界模糊不清，或者出現(xiàn)一些從未見過的標(biāo)記，不要帶領(lǐng)同學(xué)前往打掃。

立即前往學(xué)生會衛(wèi)生部辦公室。

向相關(guān)負責(zé)同學(xué)說明情況，等待他們重新確認并提供準(zhǔn)確的衛(wèi)生區(qū)信息。

【5】

若有人要求你帶領(lǐng)同學(xué)去指定衛(wèi)生區(qū)打掃，對方必須帶來學(xué)院正式文件，且文件上需有安保部同學(xué)及其管理老師的簽字確認。

仔細檢查文件的真實性，

包括簽字是否清晰、印章是否完整等。若

文件存在任何可疑之處，禮貌拒絕對方要求，并告知對方需按正規(guī)流程重新申請。

若在打掃衛(wèi)生區(qū)時，

發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生區(qū)內(nèi)有不屬于日常垃圾的物品，如破舊的人偶、寫滿奇怪符號的紙張等，不要讓同學(xué)撿起，立刻將衛(wèi)生區(qū)封鎖。

設(shè)置明顯的警示標(biāo)識，然后向?qū)W院安保處報告。

【6】

在組織衛(wèi)生打掃工作時，若有同學(xué)向你反饋在打掃過程中遇到奇怪現(xiàn)象，如聽到不明來源的低語聲、看到一閃而過的黑影等，不要輕視同學(xué)的反饋。

安撫同學(xué)情緒，

讓他們先集中在人多的地方，然后你親自前往現(xiàn)象發(fā)生地點查看。

若你也感受到異常，

不要繼續(xù)深入探究，立即帶領(lǐng)同學(xué)撤離，并向老師報告。

【7】

與班長、輔導(dǎo)員溝通班級衛(wèi)生相關(guān)事務(wù)時，盡量采用電子通訊方式，如短信、班級群消息等。

若通過電子通訊收到的指令讓你感覺不合理或存在疑問。

如要求在凌晨打掃衛(wèi)生區(qū)等，不要立即執(zhí)行。

先嘗試電話聯(lián)系對方確認，若電話無法接通，前往對方辦公地點當(dāng)面詢問。

若當(dāng)面溝通時，

發(fā)現(xiàn)對方眼神呆滯、表情怪異，說話邏輯混亂，不要與其過多交流，借口離開后，向?qū)W院心理咨詢室老師報告情況。

“通過電子通訊進行交流？”

看到這里，徐長空愣住了，如果他沒有記錯的話...自進到學(xué)校以來所有的信號就被隔斷了吧！

在這種情況下，怎么可能通過手機對班長和老師發(fā)起交流？

想到這種種，

徐長空急忙從兜里取出手機，他竟驚奇的發(fā)現(xiàn)，此時手機的信號顯示滿格！

頃刻間，前所未有的喜悅感將徐長空覆蓋。

信號滿格！

這就意味著他可以通過手機將被困學(xué)院的事情發(fā)出去，只要讓徐正寧和李知遇知曉，他就能夠獲救了！

徐長空急忙在通訊錄里找到了李知遇的電話號碼，二話不說就撥了過去。

然而.....

可惜的是，電話并未順利撥通。

嘟嘟...嘟嘟——

詭異的手機鈴聲不斷在徐長空耳畔響起，這讓他滿懷的希望慢慢覆滅。

不行，

這學(xué)校的滿格信號是假的！

他根本就不能通過信號給李知遇或徐正寧發(fā)送任何的消息！

該死，

這是內(nèi)部網(wǎng)！

徐長空面色鐵青，他無奈的嘆了口氣，只得再度將目光轉(zhuǎn)向手里的規(guī)則。

【8】

若在執(zhí)行衛(wèi)生委員職責(zé)過程中，突然感到身體不適，如頭暈?zāi)垦！⑵つw瘙癢等。

且這種不適與正常生病癥狀不同，同時在周圍環(huán)境中發(fā)現(xiàn)一些異常跡象，如空氣中彌漫著奇怪的氣味、地面出現(xiàn)奇異的光影等。

不要獨自前往醫(yī)務(wù)室。

立刻聯(lián)系老師，告知情況，等待老師安排人員陪同前往醫(yī)務(wù)室。

若醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生在診斷過程中，給出的解釋讓你無法信服，且醫(yī)生的行為舉止也有些異常，如頻繁看表、眼神閃爍等。

你有權(quán)要求前往校外正規(guī)醫(yī)院進行檢查，并將這一情況告知老師。

【9】

學(xué)校舉辦大型活動時，若活動場地在班級衛(wèi)生區(qū)范圍內(nèi)或與衛(wèi)生區(qū)相關(guān)，在活動前后，加強對衛(wèi)生區(qū)的巡查。

若發(fā)現(xiàn)活動結(jié)束后，

衛(wèi)生區(qū)內(nèi)出現(xiàn)一些神秘的殘留物，如發(fā)光的粉末、形狀奇特的金屬片等，不要觸碰這些殘留物。

第一時間向活動組織者和學(xué)院安保處報告，等待專業(yè)人員前來處理。

請衛(wèi)生委員務(wù)必嚴(yán)格遵守以上規(guī)則。

這不僅關(guān)系到班級的衛(wèi)生環(huán)境，更關(guān)系到你和同學(xué)們在學(xué)院內(nèi)的安全，違反任何一條規(guī)則，都可能引發(fā)未知的危險。

看完最后的這兩條規(guī)則，徐長空眼底的絕望更深。

第八條規(guī)則里允許學(xué)生前往校外，這部就意味著......這場由林圣謀劃的恐怖事件和曾經(jīng)的詛咒事件是相同的？

詛咒鬼的鬼域并不會固定展開。

凡是看到了和它相關(guān)內(nèi)容的人，都會死！

而他們死的附近，

就是鬼域！