林悅攥著《C語言程序設計》站在教室門口時，電子鐘顯示7:25。前世的她此刻正躲在廁所補口紅，而現在，她已經把教材里的前兩章例題刷了三遍。

“讓開啊土包子！“染著藍發的女生撞開她的肩膀，指甲上的水鉆刮過書頁邊緣。林悅認得這是前世帶頭孤立她的室友周雨桐，此刻卻只是將書往懷里攏了攏，走向倒數第二排靠窗的位置。

講臺上的王老師推了推眼鏡：“今天我們實操課，用VB編一個簡易計算器?！霸捯粑绰?，后排男生吹起口哨：“老師，女生連平方根都算不利索吧？“哄笑聲中，林悅已經打開DEV C++，指尖在鍵盤上跳躍。

當她第一個提交程序時，周雨桐正在和同桌抱怨“職高學這個有什么用“。王老師盯著屏幕上運行無誤的代碼，鏡片后的眼睛微微睜大：“林悅同學的程序不僅實現了基本運算，還加入了錯誤處理模塊?！?

午休時，林悅在圖書館撞見計算機社招新。海報上“全市青少年編程大賽“的字樣讓她心跳加速，前世她連報名的勇氣都沒有。手指剛碰到報名表，身后突然傳來嗤笑：“職高生還想和普高生比賽？“

她轉身看見西裝革履的男生倚在書架旁，胸口別著一中的?；?。這是前世在決賽中擊敗她的對手，也是后來在行業峰會上羞辱她“職高出身“的男人。

“試試才知道?！傲謵偝槌鰣竺?，鋼筆尖在姓名欄重重頓了頓。窗外梧桐葉沙沙作響，她忽然想起前世在醫院簽病危通知書時，這個男人曾輕蔑地說：“職高生就該認命。“

下午的實訓課上，周雨桐的程序突然崩潰。林悅走過去時，正聽見她罵罵咧咧：“破學校教的什么垃圾代碼！“

“數組越界了。“林悅指著第27行，“循環條件應該是i<10，不是i<=10?！爸苡晖┑纱笱劬?，而她已經轉身離開，裙擺掃過對方腳邊散落的美甲貼片。

放學后的機房，林悅調試著從圖書館借來的算法題。夕陽把她的影子拉得很長，直到王老師的聲音在身后響起：“參加比賽需要指導老師，愿意讓我當你的教練嗎？“

深夜的臺燈下，林悅在錯題本上寫下：“1.周雨桐的敵意源于自卑；2.一中男生的挑釁需轉化為動力；3.王老師的關注要善加利用?！按巴怙h起細雨，她摸出手機刪掉了前世存了五年的道歉短信——這一次，她不需要向任何人證明自己。