郁悶的坐到一邊，校長(zhǎng)琢磨著剛剛在夢(mèng)境里的行為，感覺自己確實(shí)有很多可以改進(jìn)的地方。

《長(zhǎng)生仙族》是他現(xiàn)在看到的最能拷問(wèn)道心的夢(mèng)境，每一個(gè)選擇都不是盡善盡美，必須經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考才能得到最適合現(xiàn)階段的選擇。

里面的內(nèi)容繁多，各種隨機(jī)事件層出不窮，甚至世界大事件都不一定牢靠，隨時(shí)都在變化。

而且很多選擇的結(jié)果并不會(huì)立刻出現(xiàn)，而是會(huì)間隔一段的時(shí)間，這段時(shí)間很容易讓人糾結(jié)，生怕自己在什么地方搞錯(cuò)了。

唯有道心堅(jiān)定，一往無(wú)前且絕不后悔的人，才能完成一系列考驗(yàn)，獲得寶貴的道德分。

而且更讓校長(zhǎng)意外的是，雖然在玩的時(shí)候經(jīng)常被各種破防，但出來(lái)休息一段時(shí)間后，他居然又有點(diǎn)想玩了。

與其他問(wèn)心性質(zhì)的夢(mèng)境不同，這個(gè)夢(mèng)境的可玩性很高，哪怕作為一個(gè)單獨(dú)的夢(mèng)境出來(lái)讓人游玩，也能讓人玩的很開心。

前提是將記憶抹去環(huán)節(jié)去了，不然真有點(diǎn)吃不消。

瞅了眼還在跟人討論夢(mèng)境細(xì)節(jié)的陳宇，校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)對(duì)方確實(shí)有些東西。

能讓人一邊被虐一邊想玩，沒(méi)點(diǎn)真本事可真做不到。

他現(xiàn)在境界還不夠高，學(xué)習(xí)到的東西還有點(diǎn)少。

不過(guò)等到他上了大學(xué)，正式踏入造夢(mèng)師的世界，應(yīng)該會(huì)更加出色。

想到這里，他就越發(fā)后悔當(dāng)初得罪了對(duì)方，并開始開動(dòng)腦筋，思考怎么進(jìn)一步挽回彼此的關(guān)系了。

而陳宇得到了校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任的反饋，并對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)果頗為滿意。

實(shí)驗(yàn)表明，他們的夢(mèng)境總共對(duì)受訪者進(jìn)行了上百次拷問(wèn)，整個(gè)過(guò)程很好的觸及對(duì)方的道心，并對(duì)對(duì)方的道心帶來(lái)了極大的沖擊。

既然校長(zhǎng)這里都有用，那么學(xué)生自然也不在話下，可以讓他們也來(lái)接受拷問(wèn)了！

趕快端上去吧，我已經(jīng)迫不及待了！

用最后的時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整，在還有十二個(gè)小時(shí)結(jié)束夢(mèng)境時(shí)，陳宇讓馬大強(qiáng)和柳清在夢(mèng)里睡一覺，然后準(zhǔn)備去參加問(wèn)心日了。

在夢(mèng)里睡覺還挺有意思，睡著了之后還能繼續(xù)做夢(mèng)。

在夢(mèng)里，陳宇看到自己收割了無(wú)數(shù)負(fù)面情緒，然后將自己能買的東西全部買空，爽的飛起。

夢(mèng)醒之后，火德星君營(yíng)造的夢(mèng)境也隨之破碎。

從他們進(jìn)入夢(mèng)境開始，趙老師就守在外面，為他們護(hù)法。

在他的旁邊，龐大的鐵傀儡一直在往他那里送小零食，一邊送一邊低聲說(shuō)道：“贈(zèng)……贈(zèng)送……我的……小心意。”

看到這一幕，馬大強(qiáng)忍不住說(shuō)道：“這位莫非是我的師母？”

“別鬧！”趙老師不滿的喝道，“我天生容易被機(jī)械親近，我也沒(méi)法子。”

“會(huì)不會(huì)是因?yàn)樗涯惝?dāng)成同類了呢？”

“都說(shuō)別鬧了。”

站起身，趙老師輕松的將千斤重的傀儡推開，看著正在組裝自己的鐘正道：“情況如何？”

“不好說(shuō)啊。”鐘正抬頭看著自己的屁股，思考自己是不是把上下搞反了。

“怎么不好說(shuō)呢！”趙老師急了。

“要不，你自己試下。”

“嗯……也行。”

反正現(xiàn)在還有點(diǎn)時(shí)間，那么試試也無(wú)妨。

聽聞趙老師要以身試險(xiǎn)，陳宇立刻來(lái)了興趣。

趙老師文武雙全，道心堅(jiān)定，不知道能在這個(gè)夢(mèng)境中做出怎樣的選擇，玩出怎樣的變化呢。

事實(shí)證明，趙老師確實(shí)強(qiáng)的可怕。

進(jìn)入夢(mèng)境，他便立刻適應(yīng)了自己的身份，還沒(méi)變成鏡子就開始布局，給每個(gè)人做出了最合理的安排。

死亡后到變成鏡子被挖出來(lái)經(jīng)歷了三年，這三年讓家族財(cái)富比校長(zhǎng)多了三倍，人口多了十人，光是開局就順利了許多。

隨后，他開始不斷的思考，不斷的謀劃，整個(gè)人宛如一臺(tái)沒(méi)有感情的博弈機(jī)器，不斷的與外界進(jìn)行博弈。

族人逝去雖然會(huì)感到傷心，但從來(lái)沒(méi)有任何后悔，反而會(huì)吸取教訓(xùn)，繼續(xù)向前。

百年時(shí)間，家族便有元嬰真人誕生。

兩百年時(shí)，更有化神老祖問(wèn)世，然后大殺八方，將自己的仇敵挨個(gè)弄死。

最后舉族飛升，成就一段不朽的傳奇。

夢(mèng)境結(jié)束后，更是得到曠古爍今的極高評(píng)價(jià)，并因?yàn)榈佬牡膱?jiān)定而得到10分的高分。

離開了夢(mèng)境，趙老師還有些意猶未盡。

回想著夢(mèng)境中經(jīng)歷的一切，他咂著嘴說(shuō)道：“挺有意思的，這么爽快的夢(mèng)境很少見啊。對(duì)老師來(lái)說(shuō)難度適中，但用來(lái)考驗(yàn)學(xué)生的道心還是挺合適的。陳宇，你們做的好啊！”

陳宇點(diǎn)頭道謝，然后鄙夷的看著校長(zhǎng)。

被盯著的校長(zhǎng)羞愧的低下頭，知道自己這次丟人丟的把腹股溝都露出來(lái)了。

眼看時(shí)間差不多了，趙老師讓陳宇等人整理了一下行李，然后坐上學(xué)校的大巴車，向著道德高中駛?cè)ァ?

雖然天元是個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤，但道德高中卻是少有的貴族高中。

里面采取小班制，高二六個(gè)班總共只有七十二人，但老師卻配置了三十六位。

學(xué)生背后的家族勢(shì)力遍布全州，來(lái)這里上學(xué)一方面是戶口在這里，另一方面也是想給自己增添一個(gè)“窮苦”的背景人設(shè)，方便他們?cè)趧e的地方經(jīng)營(yíng)自己的人設(shè)。

道德高中位于天元北部，平時(shí)沒(méi)有車輛往來(lái)，飛梭都要受到管制。

也只有問(wèn)心日這七天，才允許外來(lái)學(xué)生入內(nèi)，一睹道德高中的真容。

一個(gè)小時(shí)后，趙老師忽然身體一震，然后抬頭看天，對(duì)其他學(xué)生說(shuō)道：“注意了，我們進(jìn)入道德高中的區(qū)域了。之前發(fā)給你們的手冊(cè)，務(wù)必牢記。馬大強(qiáng)！”

“我在！”后排入座的馬大強(qiáng)立刻喊道。

“我知道你記不住，所以聽陳宇的。他讓你干啥就干啥！”

“明白，就跟平時(shí)一樣。”

知道這里已經(jīng)是道德高中的區(qū)域后，陳宇望向窗外，發(fā)現(xiàn)這里觸目望去，皆為綠林。

群山之中，云霧繚繞，車子在山道上盤旋，不知不覺便步入云端，成為云的一部分。

而隨著海拔的提升，四周的靈氣濃度也在不斷的上升，漸漸達(dá)到聚靈陣才有的程度。

能夠?qū)⒄麄€(gè)山區(qū)全部劃入聚靈陣，這個(gè)道德高中還真是有錢啊。