夢境之道，玄而又玄。

不少大能在這一條道路上不斷鉆研，最終制作出一個個能輔佐人修行的夢境，讓人娛樂學習兩不誤，甚至能在其中獲得比現實更好的修行效果。

只是那種夢境要么貴，要么是各個大學或研究所里的秘傳，輕易不會讓外人得到。

想不到，小小的一個天元，居然有這種高人。

一邊讓人賺錢，一邊讓人復習文化課知識，同時還能爽，順便滿足一些人見不得光的癖好。

更可恨的是，這么好的東西居然免費！

這一刻，邪神都想問問那個晨光圖啥了。

不過這個東西也挺有意思，暫時將其留下來，等遇到自己的信徒后再慢慢拆解好了。

只是那個晨光敢壞我好事，下次遇到，絕對要給他一個報應。

理清思緒，邪神慢慢的沉入識海，暫時不去關注外界。

半天之后，上午的考試結束，剩余的科目下午再考。

坐在文化高中的職工休息室里，趙老師一邊批改考卷，一邊用餐。

只見趙老師右手落筆如風，左手不斷地將卷餅一個個送入口中，嚼都不嚼便一口吞下，然后在胃部運用虎豹雷音，直接將其打碎后送入小腸。

看到趙老師一心多用還游刃有余，一旁的幾名文化高中的老師不由得露出羨慕的表情。

趙老師真是太了不得了。

不愧是有稱號的人，稱號的加持真的太重要了。

稱號是洲級別的修士委員會的肯定，是對某方面做出重大貢獻之人的贊揚，小小的天元能有稱號的修士屈指可數。

除了聽著好聽外，稱號上還有星君的加持，讓獲得稱號之人得到類似神通的效果，極為有用。

不多時，一名年過半百的教師組組長站起身，給趙老師倒上一杯茶水，關切的說道：“小趙，慢慢吃。”

“我趕時間，下午還要去道德高中和勞動高中監考。”

“那行，那我跟你聊會兒天，沒問題吧。”

“高老師您講。”

斟酌了一下言辭，高老師說道：“實不相瞞，趙老師你在體育高中，有點屈才了。”

停下手頭的動作，趙老師向對方投過去一個犀利的眼神，刺的高老師有點痛。

被宛如高山的趙老師盯著，高老師下意識的想要躲避對方的目光，但還是強忍著怯意，認真的說道：“你當年全科成績460，是天元有史以來的的最高分。本以為你會是天元的希望，沒想到你居然退學了。”

“我與大學的理念不符。”趙老師倨傲的說道，“那些骯臟資本家的玩法，我最討厭了。”

“我知道。不過回來就回來吧，我們都以為你會到文化高中任職，為什么會去體育高中呢？以你能文能武的才華，就應該來這里啊？這里的基本工資四千二，比體育高中高許多。”

趙老師輕輕一笑，然后說道：“之前，長夏體校挖我，七千五一個月。”

高老師大驚失色：“您答應了？”

“沒有。我的意思是，七千五我都沒去，你一個四千二怎么好意思挖我。天元體校是沒錢，而且校長是個爛人，教導主任除了會抓考勤別的什么都不會，學生也都是笨蛋白癡沒腦子，但是……但是……”

低頭想了一會兒，趙老師把自己想的不自信了。

對啊，我圖啥啊？

我是個氣球，圖在那里有氣受么？

隨后，他恍然大悟，拍手說道：“但是那里有一位我很看重的天才。”

“體修方面？”

回想起前些天陳宇一晚上掌握了九級消力的壯舉，趙老師點頭道：“嗯，確實。而且對方也是能文能武，不過修行時間還短。我想盡我所能，將他托舉的更高。在我看來，他對天元的貢獻，或許比你我都大的多。”

看著趙老師，高老師從對方的神情里看到了一份執著。

學武救不了天元，但當老師可以。

他們這一輩看不到什么希望了，但他們可以將希望傳遞給下一代，讓他們代替自己前行。

意識到這一點，高老師輕輕擦了擦眼角，動情的說道：“原來如此，是我孟浪了。趙老師，我們稍后商量一下聯合教學的事情，我們有些學生的體質不行，需要加強一下。”

“好的，我們也有些學生文化不行。比如這個馬大強，每次考試都三十來分，從來沒有上四十。這次的題目難了一點，肯定也……嗯？”

看到馬大強四十分的成績，趙老師感覺有點不對勁。

立刻開始批改其他體育高中的成績，他越改越感覺不對勁。

平均分怎么高了六分？

不可能啊？

不僅僅是他，一旁一起批改文化高中成績的老師也感覺不對勁。

不敢相信的看了三遍，年輕的老師開始交頭接耳，然后將高老師叫了過去，小聲的說道：“高老師，這次的成績有問題。”

“怎么了？”高老師緊張的問道。

“咱們高中的考生這次平均分高了兩分。”

“嘶……”

從三十到四十簡單，但從九十到九十二就難了。

其中要付出的努力和心血需要比之前多兩成，這點對于時間就是生命的文化高中學生來說，真的太難太難了。

而現在，大家集體提升了兩分，這種事情只有一種可能：

泄題。

高老師想罵人，但又不敢大聲說出來，以免引來日游神的目光。

平時考試只是模擬，高考才是正經的。

但模擬考試作弊，被發現會引起日游神的關注，查明之后直接扣道德，而且還是往死里扣。

畢竟扣的越多，日游神的業績就越好，他們的獎金也越多。

甚至現在，高老師都能感受到有神秘的目光在這里穿梭，仿佛在等他說什么。

輕輕壓了壓手，高老師說道：“正常現象，沒準是大家的水平提高了。不要聲張，我們考完試再說。”

“好……”

晚上，監考完五所高中的趙老師重新回到文化高中，跟其他人一起開始算分。

當所有的考卷批改完成，職員辦公室陷入死寂之中。

沉默了許久，高老師才咳嗽一聲：“大家說下成績吧。我先來，文化高中的其他成績變化不大，但文化課平均提升2分。”

“道德高中3分。”

“藝術高中6分。”

“勞動高中5分。”

趙老師遲疑了一下，但還是輕聲說道：“體育高中，8分。”

捂住臉，高老師長嘆一聲，感覺最壞的事情發生了。

莫非，真的泄題了？