想清自己的人設,顧獨人都傻了。
顧獨以前也是個小說迷了,想明白自己人設的時候,已經將自己輸給林楓惱羞成怒動用家里力量,然后在不知道哪個裂縫中被林楓反殺的劇情推測出來了。
但是還好,這種經典劇情都是富二代主動挑釁主角才會有接下來的爭端,自己又不是原身,對林楓并沒有什么意見。
況且就算真的打起來,擁有系統的自己也不懼所謂的主角模板,到底誰殺誰還不一定呢!
心中生出一股自信,顧獨站起來準備回懟林楓,突然感覺自己的心態有點不對勁。
以自己的性格碰到疑似主角命格之人本應更加謹慎,為什么心里卻在思考和他對著干,甚至已經在考慮打打殺殺的事了?
順手按住準備和林楓吵架的趙勇,對門口的林楓露出一個友善的笑容,在林楓滿臉詫異的目光中坐了下來繼續和趙勇閑聊。
察覺顧獨沒有回懟的意思,林楓雖然十分詫異,但是也沒有繼續找事,找了個沒人的位置坐了下來,逗弄他的三尾狐。
“勇子,你沒感覺剛剛的自己和平時不太一樣嗎?有沒有感覺突然自己變的很沖動?”
“???”
看到滿臉茫然的趙勇,顧獨心中知道在他這里得不到什么答案,隨口找了個借口便帶著雷霆離開了教室。
“雷霆,你剛剛有沒有覺得我和平常有什么不同?”
“咕嚕咕嚕...”
感覺你情緒比平時更激動,我還以為你站起來要打架呢...
“記憶在對我的性格造成影響嗎?”
對此顧獨也沒什么太好的辦法,只能多和林楓接觸,讓自己盡快脫敏了。
約莫過了20分鐘,班上同學似乎到齊了,每個座位上都放上了個人物品進行標記,同學們分成了一個個小團體進行討論。
想起母親的特地讓自己和新同學打好關系,顧獨從空間包中拿出一個大袋子,袋子中裝滿了半個拳頭大小的白色果實。
【靜心果】可以短時間增加注意力的低級靈果,對高階御獸無用。
“大家好,我是顧獨,我們今后幾年便是同窗了,這是我老給大伙準備的見面禮,一人一個不要客氣。”
顧獨在各個小團體都塞了對應數量的凈心果,有幾名同學似乎想要推辭,但是看到其他同學已經接過手中便沒有多嘴說些什么。
“林楓同學,雖然我們以前鬧過一些不愉快,但是我希望以后能和大家都好好相處。”
顧獨壓下心中的不適,右手遞過靜心果,對林楓誠摯的說道。
林楓緊皺眉頭,感覺面前的死對頭仿佛在暑假換了一個人,對自己的態度180度大轉變,不知道葫蘆里賣的什么藥。
察覺到周圍同學的目光都匯聚在自己身上,為了避免傳出奇怪的傳聞,林楓接過顧獨遞過的果子,對其道了聲謝謝。
眾人見無瓜可吃,便開始紛紛討論起二中的老師來。
據一名消息靈通的同學說,御獸二高的班主任年輕時都探索過裂縫,和其他學校的理論派老師不同,更加崇尚學生的實戰能力。
在二高當班主任,主寵實力必須達到精銳級,有個同學講了個小道消息,據說一年二班的班主任曾經是個首領級御獸使,王牌御獸在裂縫中出了意外才退居后方來學校教書。
眾人討論間,一名面色嚴肅,皮膚黝黑的中年男子走了進來。
男子身后跟了一只狼狀御獸,毛發呈白綠色,雙目掃視正在吵鬧的學生,膽子小的幾個人甚至不敢和它對視。
【御獸名稱】風狼
【御獸等級】42級(精銳級)
【御獸品質】罕見三星
【御獸屬性】風系
【御獸狀態】鄙夷
【御獸簡介】來自銀月之森的狼類御獸,擁有較快的速度和優秀的反應力,天生崇拜強者,對弱者不屑一顧。
【品質提升方式】1.普通進化:進化出同類的統御能力。 2.風系進化:強化風系能力。
“大家好。”
中年男子走上講臺,背對著眾人在黑板上寫下“王磊”兩個大字。
“我是你們的班主任王磊,接下來的幾年你們將在我的帶領下......”
這名男子果然便是剛剛大家討論的一年二班班主任,眾人對其曾是首領級御獸使的傳聞感到好奇,但是懾于講臺旁風狼的威壓,不敢表現出異樣。
臺上王磊自我介紹完,掏出花名冊便開始點名,讓學生們自我介紹。
等到他點完名后,顧獨對班上同學也有了一個基本的了解。
班上有兩名同學的家境可以勉強和自己媲美,包括林楓在內,這三個人便是自己以后的主要對手。
至于其他人,顧獨也只是記了個眼熟,在后面的學校生活中可能會記住他們,但是現在還是有點強人所難了。
開學第一天,任課老師也沒有開始正式上課,主要是和各位同學混個臉熟。
御獸高中和普通高中不同,并不需要考核語文數學這些文化課,除了御獸培養和御獸實戰外,便只有每天早上的思想教育課了。
在各科老師認識一遍同學后,班主任王磊讓大家簽了一份責任保證書。
在御獸高中學習并不是完全沒有危險的,像御獸二中便會組織學生進入小型裂縫實戰,雖然都會配備保護措施,但是每年仍有意外情況發生。
再者這個世界的御獸也是有血有肉的,學生切磋時造成御獸重傷的情況比比皆是,雖然學校都會配備專門的治愈型御獸,但是也不乏傷勢過重搶救死亡的案例。
為了應對這些局面,上面規定每一個御獸高中的學生必須簽訂責任書,通過明確的條紋劃分學校和學生的責任。
據某個消息靈通的同學說,進入裂縫歷練前似乎還要簽訂生死狀,不過不確定消息的真假。
“各位同學責任書都簽好了吧?大家十五分鐘后在二號訓練場集合,來測試一下大家的實力,方便后續的教學。”
見到學生都簽訂好責任書后,王磊指揮一名前排的同學將大家的責任書收起,留下安排后便離開了教室。
同學們也不再耽擱,紛紛離開座位,帶著御獸向二號訓練場走去。