“嘶——好冷！”

前排女生的驚呼像一顆投入平靜水面的石子，瞬間打破了教室的秩序。一股突如其來的、仿佛來自極地深淵的刺骨寒意，以蘇巖為中心猛地炸開！不是空調(diào)的冷風，而是某種更本質(zhì)、更霸道的冰冷意志的具現(xiàn)化！

蘇巖自己都僵住了，難以置信地看著自己的雙手。

修長的手指周圍，空氣肉眼可見地凝結(jié)出細碎的冰晶，如同冬日呵出的白氣瞬間凍結(jié)！他手臂擱置的桌面，一層薄薄的白霜正以驚人的速度蔓延開去，發(fā)出細微的“咔咔”聲。

“我靠！巖哥！收著點！”

離得最近的王鑫猛地打了個寒顫，牙齒咯咯作響，下意識想拍蘇巖肩膀的手硬生生停在半空，那寒氣像針一樣扎人。

他壓低聲音，帶著點焦急和“我就知道”的語氣，“你丫這‘空調(diào)’開太猛了！”

整個教室的溫度驟然下降，靠近蘇巖的同學紛紛抱緊胳膊，驚疑不定地看過來，議論聲嗡嗡響起。

講臺上，白文遠溫和的講述戛然而止。他推了推鼻梁上的金絲眼鏡，鏡片后的目光瞬間變得異常銳利，如同鷹隼般精準地鎖定了蘇巖指尖的冰晶和桌面的霜痕！

他摩挲著那柄深褐色煙斗的手指，極其細微地停頓了一下。

甘玄猛地收回窺探白老師的“天衍術(shù)”，眼中那縷墨色流光瞬間隱沒。他看向蘇巖，眉頭緊鎖。魔神那冰冷、帶著點玩味的聲音，如同碎冰撞擊般在他腦海響起：

‘這就要覺醒了？有點早啊……看來是受了點刺激。’

刺激？甘玄心念電轉(zhuǎn)。是白老師身上那股厚重的“文魄”？

還是自己剛才窺探時引動的煙斗余燼？抑或是……蘇巖本身潛藏的神性，在感知到某種“同類”或“威脅”時，被提前觸發(fā)了？

就在這時，白老師動了。

他沒有驚慌失措，也沒有厲聲質(zhì)問。

他臉上那抹溫和的、略帶調(diào)侃的笑容甚至都沒有完全消失，只是變得更加沉穩(wěn)，帶著一種安撫人心的力量。

他拿著煙斗的手自然下垂，那煙斗斗缽深處，一點暗紅色的火星極其微弱地跳動了一下，仿佛被寒風吹拂的燭火，卻頑強地沒有熄滅。

一股更加醇厚、沉靜的“文魄”場域悄然擴散，如同無形的暖流，將蘇巖爆發(fā)出的刺骨寒意巧妙地隔絕在講臺之外，并未讓整個教室徹底陷入冰窟。

“同學們，稍安勿躁。”

白老師的聲音依舊溫和，卻帶著一種不容置疑的穿透力，瞬間壓下了教室里的騷動。他目光掃過蘇巖，又看了看四周驚疑的同學，嘴角勾起一絲了然的笑意，“看來是空調(diào)系統(tǒng)抽風了？這老樓，線路老化是常有的事，加上天氣悶熱，冷氣一下子開猛了，就容易出現(xiàn)這種局部低溫異常，感覺上特別冷，甚至出現(xiàn)凝水結(jié)霜的物理現(xiàn)象。大家別慌，不是什么靈異事件。”

他輕松地將這超自然的一幕歸咎于“空調(diào)故障”和“物理現(xiàn)象”，合情合理，又帶著點他特有的幽默。

他一邊說著，一邊自然地走下講臺，朝蘇巖的位置走去。

他走得很從容，步伐卻帶著一種奇特的韻律，每一步落下，那股醇厚的“文魄”便如同漣漪般輕輕蕩開，無聲無息地中和、撫平著蘇巖身上逸散的寒氣。

“蘇巖同學，感覺怎么樣？是不是靠風口太近了？”

白老師停在蘇巖桌旁，關(guān)切地問。他微微俯身，拿著煙斗的手狀似無意地輕輕搭在蘇巖布滿白霜的桌沿上。

就在他手指接觸桌面的瞬間，煙斗斗缽深處那點暗紅火星驟然明亮了一瞬！

一股極其隱晦、卻溫暖堅韌的精神力量，如同涓涓細流，透過接觸點，悄然渡入蘇巖體內(nèi)。

蘇巖渾身猛地一震！

那股在他體內(nèi)橫沖直撞、幾乎要凍結(jié)他血脈的冰冷力量，像是遇到了克星，又像是被一只溫暖的大手輕柔地包裹、安撫，狂暴的勢頭瞬間被遏制！

指尖的冰晶停止增長，桌面的白霜也不再蔓延，甚至開始有消融的跡象。他抬起頭，對上白老師那雙溫潤卻仿佛能看透一切的眼睛，張了張嘴，卻只發(fā)出一個干澀的音節(jié)：“我……”

“沒事就好，應該是冷氣刺激加上最近壓力有點大，身體本能反應。”白老師溫和地打斷他，輕輕拍了拍他的肩膀，那接觸點再次傳來一股暖流，然后直起身，環(huán)視四周，“好了，一場小意外。大家繼續(xù)上課，關(guān)于紀曉嵐的‘存疑精神’，我們還沒講完呢。”

他轉(zhuǎn)身走回講臺，仿佛剛才真的只是一場無關(guān)緊要的空調(diào)故障。

王鑫看著蘇巖指尖的冰晶慢慢融化，又看看講臺上若無其事開始講課的白老師，悄悄對蘇巖比了個“牛逼”又“穩(wěn)住”的口型。

他湊近甘玄，用只有兩人能聽到的氣聲飛快說：“老白不簡單！剛才那下……感覺像是專門給巖子‘滅火’的？”

甘玄沒說話，只是微微頷首，目光深沉地在白老師的煙斗和蘇巖身上來回掃視。魔神那冰冷的聲音帶著一絲了然：‘紀昀那點殘存的文魄余燼……居然能安撫神將轉(zhuǎn)世的暴走神力？哼，精神意志的純粹，有時候倒真能無視位階差距。有點門道。’

后半節(jié)課在一種詭異而沉悶的氣氛中度過。下課鈴一響，白老師收起教案和煙斗，像往常一樣從容離開，臨走前目光似乎不經(jīng)意地在蘇巖和甘玄身上停留了一瞬，意味深長。

“走！天臺透口氣！”

王鑫立刻站起來，不由分說一手拽著臉色依舊有些蒼白的蘇巖，一手搭上甘玄的肩膀，“這教室風水不好，邪門！”

教學樓的頂層天臺空曠而安靜，午后的陽光有些灼熱，風也帶著燥意。

王鑫一屁股坐在水泥墩上，心有余悸地搓著手臂：“呼……剛才真特么凍死爹了！巖子，你這‘被動技能’殺傷力有點大啊！下次失控前能不能先吱一聲？”他語氣抱怨，眼神里卻沒有多少意外，更多的是關(guān)切和“果然沒那么簡單”的了然。

蘇巖靠在欄桿上，眉頭緊鎖，低頭看著自己恢復常溫卻仿佛還殘留著冰冷觸感的手指，聲音有些低沉：“我控制不住……甘玄，你之前說我是神將轉(zhuǎn)世，力量在沉睡……可剛才，它就像決堤一樣沖出來，完全不聽使喚。”

他抬頭看向甘玄，眼神里有困惑，也有一絲不易察覺的求助。經(jīng)歷過醫(yī)院事件和749局的沖擊，他對自身“異常”的接受度遠比普通人高，現(xiàn)在更迫切想知道的是如何掌控這力量。

甘玄站在稍遠處，背對著他們，望著遠處城市模糊的天際線。

他沉默了片刻，才緩緩轉(zhuǎn)過身，目光落在蘇巖身上：“覺醒提前了。可能受到了強烈的外界刺激。”

他頓了頓，補充道，“比如……白老師身上那股異常凝練的精神力量，或者……我本身的存在。”他直言不諱地點出自己可能也是一個刺激源。

王鑫插嘴道：“對對對！老白絕對有問題！剛才他拍你那一下，我就感覺你身上那‘冷氣’嗖一下就縮回去了！他那煙斗……看著像個古董，不會是啥法器吧？”

經(jīng)歷過怨靈和甘玄的力量，王鑫的腦洞也徹底放飛了。

蘇巖回想起白老師手掌接觸時傳來的那股帶著煙絲氣息的奇異暖流，確實瞬間安撫了他體內(nèi)狂暴的寒氣。“白老師……他到底是什么人？”

甘玄的目光掃過天臺入口的方向，仿佛能穿透墻壁看到樓下：“他身上沒有靈力波動，是純粹的凡人。但他精神意志的凝練程度……遠超常人。可能承載了某個極其強大的‘文魄’。”他沒有直接點明紀曉嵐轉(zhuǎn)世，這信息太過驚世駭俗，也未必準確。

“他手里的煙斗，是個關(guān)鍵。里面……有東西。”他想到了那點暗紅色的火星余燼。

“文魄？煙斗？”

王鑫聽得云里霧里，但抓住了重點，“那就是說，老白是個有‘大佬靈魂加持’的凡人？他的煙斗是‘大佬遺物’？所以能鎮(zhèn)住巖子的暴走？”

“可以這么理解。”甘玄沒有否認這個通俗的說法。“他的存在，對穩(wěn)定你現(xiàn)在的狀態(tài)可能有幫助。但治標不治本。”

蘇巖深吸一口氣，壓下心中的紛亂：“那我現(xiàn)在該怎么辦？這股力量……它還在，我能感覺到它蟄伏著，隨時可能再沖出來。”他不想變成一個行走的冰災源頭。

甘玄沉吟了一下。

魔神那冰冷的聲音帶著一絲不耐煩響起：‘教他點粗淺的冰系吐納，先把那點漏出來的神力收束住。省得他再凍死個把人，引來更大的麻煩。’這倒是個務實的建議。

“試著去感受它，理解它。”

甘玄對蘇巖說，“把它想象成一條冰封的河流，而不是失控的洪水。用意念去觸碰它最細微的源頭，試著引導一絲寒氣，讓它按照你的意志流轉(zhuǎn)，哪怕只是指尖凝聚一片雪花。從最小的掌控開始，熟悉它的‘性格’。”他根據(jù)《太初燼塵引》中對能量掌控的理解，結(jié)合蘇巖冰系神力的特質(zhì)，給出了一個最基礎的方向。

蘇巖認真地點點頭，閉上眼，努力去感知體內(nèi)那陌生而強大的冰冷存在，嘗試著去溝通，去引導那細微的一縷。

就在這時，甘玄的手機震動了一下。是一條加密信息，來源顯示是749局內(nèi)部通道。他點開，信息很簡單：

“甘顧問，今日貴校歷史課堂出現(xiàn)短暫‘低溫異常’，已按‘空調(diào)系統(tǒng)故障’歸檔處理。陳建國副處長將于明日（周五）下午三點，在‘老地方’（市圖書館古籍修復室）與您會面，有要事相商。請務必準時。閱后即焚。”

信息下方，附著一張極其模糊的、從教室監(jiān)控角落截取的畫面，畫面聚焦在蘇巖布滿白霜的桌面和他指尖凝結(jié)冰晶的瞬間！雖然模糊處理過，但指向性極其明確！

王鑫湊過來瞥了一眼，頓時倒吸一口涼氣：“我靠！他們知道了？！這‘空調(diào)故障’報告是糊弄鬼的吧！”

他看向蘇巖，眼神充滿了擔憂。749局對甘玄是“招安”，對突然爆發(fā)出不明力量的蘇巖，會是什么態(tài)度？

蘇巖也睜開了眼，看到那模糊的截圖，臉色瞬間變得更加凝重。

那股剛被壓下去的冰冷氣息似乎又隱隱有躁動的跡象。

甘玄面無表情地收起手機。

“明天下午，我去會會陳處長。”

他的聲音平靜，卻帶著一絲不容置疑的冷意。風從天臺吹過，卷起細微的塵埃，帶著末法時代特有的沉悶燥熱，也卷動著三人心中再次涌起的暗流。白老師的余燼能安撫神力，卻安撫不了這人心與權(quán)力交織的波瀾。