此后大概兩小時，聶維揚(yáng)沒再四處移動，而是和老師們一起坐在臺階上，通過自己的經(jīng)驗(yàn)知識幫助編寫課本。
他并不意外地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)隨便一個小學(xué)教師腦子里的文理知識都比他能記得的更多，因?yàn)樗闹R面其實(shí)不算十分廣闊——二十年幾乎全都在思考如何戰(zhàn)斗與解決生死難題的歲月，已經(jīng)讓他變成了一架戰(zhàn)斗機(jī)器，要讓他解決問題和引發(fā)問題的人他有一百個方案，要讓他文雅地描述問題或精確地計(jì)算問題答案……
好吧，不太擅長。
但這也正常，沒人是全能的，尤其在新世界這個人人都有點(diǎn)兒毛病的地方。
聶維揚(yáng)和兩個男老師相談甚歡時，向烽來了。他好像已經(jīng)處理完了之前的事，這會兒臉色重歸正常。
聶維揚(yáng)起身和他走到角落里，兩人壓低聲音交談。
“解決了？”聶維揚(yáng)問。
“解決了?！毕蚍榛卮?。
聶維揚(yáng)挑起眉頭：“事？”
向烽搖頭：“人?！?
“你把他們槍斃了？”
“槍斃了。這幫人趁早期不安定搶過東西，但那時候他們裝的好，我們騰不出手，還要安撫人心，受害者追回物資之后也沒堅(jiān)持上訴?！毕蚍椤辍艘宦?，“現(xiàn)在……真當(dāng)總動員跟他們鬧著玩呢？”
這種時候，一切可能動搖人心的言行視同殺人放火。人心是不能賭的東西，有的人骨子里畜生不如，現(xiàn)在黑暗時代開啟，那些人只會覺得，他們的本性‘自由’了。
正常人，不論男女老少，但凡自身有一點(diǎn)價(jià)值，都會被這些人視為獵物與資源，而他們不會有任何愧疚，因?yàn)樽运娇淘谒麄兊撵`魂里，損人利己已經(jīng)成為了一種本能，云妮和柳葉寧的遭遇已經(jīng)說明了這一切。
越是社會規(guī)則岌岌可危的時候，破壞規(guī)則的人就越應(yīng)當(dāng)被視為公眾之?dāng)?，因?yàn)闆]有規(guī)則永遠(yuǎn)是最可怕的。
向烽嘆了口氣：“我最初還想啊，總不能一開始就那么緊，主要城里老人小孩多嘞，怕嚇著人……但當(dāng)天我就知道了，人就這樣，平時都覺得管太嚴(yán)，真不管了立馬完蛋，第一個完的就是老弱病殘。那之后我就下了決心，過線就槍斃，不管是誰。我自己的兵我都斃了兩個?！?
他搖了搖頭，沒再多說。
“別浪費(fèi)子彈。”聶維揚(yáng)提醒，“以后用得著的地方很多，能用遠(yuǎn)程技能和近戰(zhàn)安全解決就盡量近戰(zhàn)。”
復(fù)裝彈畢竟不如原裝彈，在后勤能穩(wěn)定供應(yīng)之前，子彈是很珍貴的東西，原裝子彈更是如此——在射手類職業(yè)比較……好吧，非常多的北美地區(qū)，原裝子彈和子彈殼甚至充當(dāng)了玩家之間貨幣的角色。
而在其他地區(qū)，鑒于具有遠(yuǎn)程攻擊力的職業(yè)其實(shí)并不多，大家都會逐漸變成神圣的近戰(zhàn)大師……
“我明白。”向烽說，“你呢？我看你和這群老師聊的不錯，想來教書嗎？”
“不了，我教書那是造孽?！甭櫨S揚(yáng)擺手。
他拿出一把匕首——正是此前從敵人手中繳獲的那一把。
“綠色裝備，帶技能的，可能有人用得上?！彼f著，把東西塞進(jìn)了向烽手里。
向烽愣了一下：“……你可以拿去換資源?！?
“現(xiàn)階段沒什么資源好換，我也更想讓朗城現(xiàn)在的狀態(tài)好好維持下去。”聶維揚(yáng)說，“你要是心里實(shí)在過不去，就把每個BOSS的信物飾品給我一份吧?！?
東西不白送，他提出的條件也不是白要的。那些與信物同模的飾品自有其作用，只是現(xiàn)在還沒人用得上而已。
向烽答應(yīng)了這個交易，現(xiàn)在眾人手中的武器最高也只是綠色，沒人有資格嫌棄一把帶技能的綠色武器，而那些飾品對他們來說著實(shí)沒用……
總不能用來建什么戰(zhàn)利品陳列室吧？現(xiàn)在是那個時候嗎？
此后，兩人又聊了一會兒，向烽想讓聶維揚(yáng)做老師教孩子們戰(zhàn)斗，聶維揚(yáng)思考后還是拒絕了。因?yàn)樗膽?zhàn)斗方式并不適合大部分人，尤其恢復(fù)能力不夠強(qiáng)的人——相比之下，還是部隊(duì)的東西更適合推廣教學(xué)。
“確實(shí)?！毕蚍檎f著，看了一眼不遠(yuǎn)處偷看兩人的老師們，若有所思：“對了，你跟他們說過你是誰了嗎？”
“說了。”聶維揚(yáng)點(diǎn)頭，“他們很熱情?！?
“因?yàn)樗麄冊缇椭滥氵@么個人了。你之前留下的物資里，很大一部分被分撥到了學(xué)校和醫(yī)院?！毕蚍檫肿煨α耍怖櫨S揚(yáng)回到老師們旁邊：“你之前直接間接救下的孩子基本都在學(xué)校里，這里是小學(xué)，隔壁還有初中和高中……想進(jìn)去看看孩子嗎？”
聶維揚(yáng)下意識看向木板擋風(fēng)的窗戶，從縫隙里看到一雙雙閃閃發(fā)亮的眼睛，他忽然有點(diǎn)汗流浹背了，打幾層樓高的BOSS都泰然自若的他此刻開始汗流浹背：“這……沒到這種程度……”
不至于吧！！！這點(diǎn)程度就要拉他去講話嗎？！
上輩子他可是守衛(wèi)者里最深居簡出的一個！開會他都不愛到場的！
“沒事的聶先生，我們以前那些什么校長主任的，張嘴不說一句人話閉嘴就要別個送錢，不也一樣到處講話？”剛才和聶維揚(yáng)相談甚歡的幾個年輕老師露出可憐巴巴的表情：“現(xiàn)在世道不一樣了，孩子們需要一些精神上的鼓勵……”
聶維揚(yáng)就這樣被老師們強(qiáng)行拉了進(jìn)去。當(dāng)他反應(yīng)過來的時候，已經(jīng)站在了講臺上。
這與演講、開會又不一樣，因?yàn)槿咧v臺離孩子太近了，近到他能看到每個孩子的眼睛、表情細(xì)節(jié)和每個小動作，這簡直比單挑一個戰(zhàn)隊(duì)還讓聶維揚(yáng)難受。
他剛開口：“呃……”又發(fā)現(xiàn)自己沒摘墨鏡，一時間不摘感覺不太好，摘了又怕血紅的眼睛嚇到孩子，尷尬兩秒之后，他說：“同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)。”然后就快速撤退，歘一下穿過人群，跑得跟后面有八個世界BOSS在追他一樣。
向烽目瞪口呆，帶著警衛(wèi)員拔腿就追：“老聶！老聶！你跑啥??！”
教齡三十年的女老師在門邊笑得咳嗽，下意識想拿起什么保溫杯之類的東西，卻發(fā)現(xiàn)身邊已經(jīng)沒有保溫杯了。她看了一眼門里的孩子們，沒有嘆息，而是走上講臺。
“上課，起立！”
孩子們活力洋溢的聲音回蕩在夜空下：“老師好！”
“好，今天我們來介紹一個朗城人，我想大家都知道他的名字……他上學(xué)的時候，我是他隔壁班主任，還幫他們老師帶過一節(jié)課呢……”
學(xué)校另一邊，聶維揚(yáng)捂住臉，他腦海中翻涌著回憶，翻涌著過去與現(xiàn)在。
一邊是上一世朗城遍地尸體、學(xué)校與醫(yī)院被趁亂突襲，孩子們死無全尸、老師們聲嘶力竭地喊著每一個花名冊上的名字，在廢墟里撿出殘肢斷臂的樣子。
一邊是剛才，老師們蹲在雨中，用樹枝在泥地里畫課本，轉(zhuǎn)頭對著他笑。孩子們擠在屋子里，一雙雙眼睛看向講臺上的他。
“你學(xué)的知識都被腎小球過濾了是吧？！！”一個聲音打斷了聶維揚(yáng)的思緒，他抬頭看去，發(fā)現(xiàn)自己居然跑到了醫(yī)院附近。
醫(yī)院，這是如今朗城的核心建筑，在沉沉夜幕之下，一個粗糙的紅色十字架豎在上頭，一面旗幟飄揚(yáng)在它旁邊。其下燈火通明，幾個老醫(yī)生正一邊大罵年輕醫(yī)生，一邊摟著破了洞的白大褂往門里狂奔。
聶維揚(yáng)深吸一口氣，慢慢呼出。
他有生以來第一次發(fā)現(xiàn)，吐出一口濁氣，是多么令人欣慰的事。
“信念……”他盯著醫(yī)院，盯著那道夜幕之下屹立的紅，喃喃道。
此刻雖駐足不前，但他已經(jīng)知道了。
他知道了，自己的路，究竟在何方！