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第88章 章八十八 先培養一批骨干

兩套供詞比對之下,邏輯崩裂的漏洞便暴露無遺,謊言不攻自破。

誰在狡辯、誰在扯謊、誰在隱瞞關鍵事實,一目了然。昂迪對馬特這手抽絲剝繭的審訊技巧感到由衷驚嘆,佩服得五體投地。

但馬特面對夸贊只是平淡地回答道:

“是船長大人教的法子?!?

語氣雖然平淡,但滿是對蘇文船長的敬重。在這樣扎實的傳幫帶下,昂迪很快適應了巡查隊的工作節奏。但這天傍晚收工時分,馬特卻出人意料的找到了昂迪:

“放下手頭事,跟我去開會。”

昂迪等四五個巡查隊員被馬特帶著穿過安置區,來到一處臨時搭建的大帳篷外。

帳篷四周人來人往絡繹不絕,粗略估算約莫有三十多號人匆匆進出。

掀開厚重的門簾,帳篷正中央,一個黑板下面端坐著他們保安團的團長蘇文。昂迪在馬特的帶領下,在一個偏僻的角落坐下,不一會兒,帳篷內就沒有人繼續進來了,整個帳篷內坐著的有接近百號人。

然后,蘇文環視全場確認基本到齊,便開門見山地說道:

“在座諸位都是識字的,也都有做具體的工作,對眼前局勢也都有基本了解。今天由我主持,給大家開一堂培訓課。通過結業考試的成員,將正式成為保安團的骨干,后續有具體職務任命下達?!?

“骨干?”有些人識字不多,面面相覷,咀嚼著陌生詞匯。

蘇文見狀站起身,在身后掛著的自制黑板上寫下骨干這個單詞。

他指尖敲著黑板解釋道:

“大家識字程度各有差異,所以講課過程中遇到理解障礙——無論是生僻字還是復雜內容——都務必及時記錄。后續會安排專門答疑時間集中解答。”

他拿起木炭條,果斷地在黑板中央畫下三道醒目豎線,“現在開始講授保安團組織架構:最高決策者為團長,即我本人。下設三支核心職能組:工程組、巡邏組、后勤組……”

……

結束了課程之后,蘇文拍了拍黑板宣布道:

“明天再上一節課,然后我們做一個測驗。合格的就成為骨干,不合格的再安排其他的課程?!?

說完之后,蘇文就急匆匆地走了出去,前往煉鐵廠。

而座中眾人也都站起來,快步地去忙各自的工作——現在領地中的流民聚集已經接近兩千人,整體的工作強度非常高。

昂迪此時也準備站起來,而馬特卻叫住了他。

同時馬特也對著那四五個跟著他一起過來的人說道:“你們過來,我有事情要吩咐。”

說完之后,馬特就帶著昂迪一行人來到了營地邊緣設立的一個單獨的木屋關押處。

這里面關押著一個看著頗為瘦弱的人,他看到馬特來了之后,連忙大聲叫道:“冤枉?。≡┩靼±蠣敚也皇鞘裁撮g諜!”

馬特打斷了這個人的話,問道:“你是不是收了馬斯洛的錢,過來打探我們這里的虛實?”

那人支吾著回答:“我……我也沒想著要跟馬斯洛老爺說呀!他本人找到了我,我能不答應嗎?”

馬特繼續追問:“回答我的問題——收了還是沒收?”

那人臉憋得通紅,半晌才囁嚅道:“是……我是收了,但我只收了兩個金幣啊老爺!而且我也沒想真告訴他消息……”

馬特沒有再理會這個人,他轉身對著昂迪等人說道:

“你們接下來還有一個任務,就是抓類似這種潛進來打探消息的人。他們會裝作沒事人一樣,在煉鐵廠、哨塔附近轉悠,動不動就跟人打聽各種情況,應該比較容易發現。”

他頓了頓,加重語氣:“找到之后先不要抓人,細心觀察看他們有沒有同伙、上下游接頭人。把消息匯總到我這里,切記不要打草驚蛇!你們都是頭腦清楚的聰明人,知道我的意思。”

昂迪站得筆直,對著馬特應道:“是!”

……

“馬斯洛的人已經滲透進來了?”

在煉鐵高爐旁的一處空地上,蘇文聽著馬特的匯報,心中有些詫異,他倒不是驚訝馬斯洛派人滲透這件事,而是驚訝對方這么晚才派人進來滲透:

“看來他對我們種植園并沒有多上心啊,居然這么久了才開始滲透。”

此時蘇文身邊除了馬特,還有剛偵察歸來的薩伊達,她也站在一旁匯報探查出來的情況:

“現在讓馬斯洛分心的事情可不少,周圍基本全亂套了,這次疫病波及范圍實在不小。他現在的壓力其實也挺大,有巨大的用人缺口。我認為他大概兩三個星期內,應該是沒辦法組織隊伍過來攻打我們的?!?

她停頓一下,眼中閃過一絲銳利:“如果說船長大人您想主動打馬斯洛……我建議可以在這段時間內出兵?!?

蘇文捏著下巴沉思道:

“確實要盡可能快的出兵,但我們眼下人手維持整個營地的秩序都捉襟見肘,把精銳調出去的話,恐怕種植園立刻就要亂?,F在最要緊的,除了要準備出戰,還需要再培養一批骨干,把整個組織框架搭起來才成,不然我們一離開,這里就會亂成一鍋粥?!?

自從流民營的人數暴漲至兩千,并且還在持續激增后,之前那套船長的班子就徹底不夠用了。

蘇文直接大刀闊斧地擴大了整個營地的管理結構。

他立下規矩:但凡是識字的人——不管識多少,哪怕只會寫自己名字——都先叫來聽課。

如果能大體弄明白保安團的組織架構,理解每個組別的具體職責,在當下的環境里,就能暫時認定為骨干苗子。

蘇文對這些人的能力也沒抱太大希望,心里盤算著能篩選出五六十個暫時能用的人手,就很不錯了。到時候再在具體的問題上優勝劣汰,能者上劣者下。

蘇文之前還找到過邁斯,對后者下令:“接下來所有在我們名下干活的人,教育普及都要跟上。能夠流利背誦字母、并能做十以內加減法的人,也可以加到骨干候選的培訓會議里來?!?

而此時,等薩伊達報告完畢,馬特才繼續說道:“除了滲透的問題外,現在流民營地里,還有人在偷偷倒賣止痛藥?!?/p>

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