陳老師在湖邊站立了一會(huì)，就拿出了電話，電話是打給江老師的，她讓他在學(xué)校的操場(chǎng)上等她。

陳老師步履匆匆地來(lái)到了學(xué)校操場(chǎng)，江老師已經(jīng)站在那里了。一見(jiàn)面江老師就氣憤地說(shuō)：“秦主任今天上午跟我說(shuō)了，張文莎父親提出要我賠三萬(wàn)元精神損失費(fèi)，我憑什么賠他？我沒(méi)做什么虧心事，他去報(bào)案好了。士可殺不可辱，這賠進(jìn)去的不光是三萬(wàn)元錢，還有我的清白、人格、尊嚴(yán)。”說(shuō)完江老師是一臉大無(wú)畏的神情陳老師望著江老師那倔強(qiáng)而激憤的面孔，緩緩地說(shuō)：“江老師你別性急，事情的結(jié)果也許不是這樣，文莎已經(jīng)為自己的行為慚愧了。不過(guò)‘心病終須心藥治，解鈴還須系鈴人’，找一個(gè)機(jī)會(huì)和文莎溝通一下，怎么樣？”

“陳老師，我繳文莎的手機(jī)，上課讓她去黑板做題，罰站都是為了督促她學(xué)習(xí)，至于打她一巴掌那確實(shí)是被她氣得黔驢技窮了。你想，她罵我，我又不能與她對(duì)罵，也不能被她罵得悄無(wú)聲息，我為了保住面子，剎住她的氣焰，就不由自主地動(dòng)了手。我雖然是急躁了些，但她也不應(yīng)該誣陷我吧？除了憤怒與悲哀你還能讓我說(shuō)什么呢？”

“她畢竟是一個(gè)孩子，世界上沒(méi)有十全十美的孩子，只有博大寬容的愛(ài)心。”

“愛(ài)是萬(wàn)能的嗎？它是一件能夠扭轉(zhuǎn)乾坤的法寶嗎？它能解決教育上遇到的所有問(wèn)題問(wèn)題嗎？在某種意義上說(shuō)寬容難道不是一種放縱嗎？”江老師不服氣地連連反問(wèn)著。

陳老師默默地注視了江老師一會(huì)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“愛(ài)雖然不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有愛(ài)是萬(wàn)萬(wàn)不能的，我知道你是一個(gè)有責(zé)任心、有愛(ài)心的好老師。但光有這些還不夠，愛(ài)還要用藝術(shù)的方式來(lái)表達(dá)，如果我們愛(ài)的方式學(xué)生不能接受，那么我們的愛(ài)心就被學(xué)生當(dāng)作狼心狗肺了。我們常常無(wú)奈地感嘆，心肝掏給學(xué)生吃了，他們還嫌我們沒(méi)取膽。是啊，為什么會(huì)有這種尷尬的局面呢？也許是我們愛(ài)得不得法，我們還沒(méi)有走進(jìn)學(xué)生的心靈，我們還沒(méi)有觸摸到那顆稚嫩敏感的心，人的心靈是一個(gè)奇妙的宇宙，我們要探索他但又沒(méi)有現(xiàn)成的辦法，這就注定了我們工作的艱苦性、復(fù)雜性和長(zhǎng)期性。這也是老師的崇高之所在。江老師你還是找文莎談?wù)劙桑惺裁葱枰獛兔Φ模乙欢ūM力。”陳老師期待地望著江老師。

江老師看著陳老師真誠(chéng)的目光鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好吧，陳老師，謝謝你的關(guān)心。”

清晨綠樹(shù)掩映下的校園被早起的人們驚醒了，操場(chǎng)上，甬道上，晃動(dòng)著人影，三三兩兩的，絡(luò)繹不絕。

校門外開(kāi)始熱鬧起來(lái)，自行車、摩托車、小轎車、公共汽車在忙碌地穿梭著，早讀的孩子們跳下這些五花八門的交通工具，步履匆匆地走進(jìn)校園。

江老師一下公汽，就看見(jiàn)了從另一輛公汽上下來(lái)的張文莎，張文莎也看見(jiàn)了江老師，四目相對(duì)，張文莎的臉?biāo)⒌丶t了，羞愧使她不敢面對(duì)江老師關(guān)切的目光，她慌忙向馬路對(duì)面沖去。一輛汽車如同一頭兇猛的怪獸，張著血盆大口，咆哮著向她撲來(lái)。危險(xiǎn)迫在眉睫，江老師心里撲通一下“糟了！”他毫不猶豫地一個(gè)箭步上前，把張文莎推了出去。張文莎得救了，但江老師倒在了血泊中。現(xiàn)場(chǎng)所有的人都目睹了這一幕，人們都緊張得張大了嘴巴。這一刻，除了車輪刺耳的摩擦地面的聲音外，世界進(jìn)入了靜音狀態(tài)。大家驚呆了，司機(jī)也嚇傻了。當(dāng)人們清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，一齊奔向江老師，有人喊“江老師！”他艱難地微微睜開(kāi)了雙眼。“趕緊喊救護(hù)車”，人們七嘴八舌地說(shuō)。不知誰(shuí)撥打了120和110，不一會(huì)救護(hù)車來(lái)了，交警也來(lái)了，張文莎跪在地上失聲痛哭。

風(fēng)馳電掣的救護(hù)車載著重傷的江老師和一顆顆祝福的心，在人們焦急又崇敬的目光中疾馳而去。

上午12點(diǎn)鐘，江老師從手術(shù)室里推了出來(lái)，他右腿骨折，肋骨骨折，腹部重傷，文莎伏在推車床上痛哭流淚，她一邊哭一邊說(shuō)：“老師是我害了你，我錯(cuò)了，我對(duì)不起你，您能原諒我嗎？”

江老師的眼皮稍稍動(dòng)了一下，痛苦的臉上掠過(guò)一絲欣慰的笑容。

張文莎的父母站在旁邊，看著渾身是傷、死里逃生的江老師，是滿臉的慚愧和感激。