陳默又一次來找莫頓訓導購買魔法材料。

自己的這位訓導，似乎越來越不喜歡說話了，看自己的眼神也越來越古怪，從之前那種毫不掩飾的厭惡，變成了好多種復雜情緒的糅雜。

連微表情分析儀都跑不出來的那種。

甚至不只是訓導，自己的同學們似乎都一樣，看見自己，就像看見一個黑騎士一般，眼神充滿了好奇和敬畏。

莫頓帶著陳默來到存放魔藥的小倉庫，屋子很暗，沒有自然光，空氣中彌漫著草藥和某種皮毛混合的氣味，并不難聞，反而有一種讓人神清氣爽的感覺。

接過莫頓包好的魔法材料，塞進背包，付錢，道謝，陳默轉身準備離開，莫頓張口喊住了他。

中年訓導眼神復雜，“每天的答疑課，你為什么一次都不來？”

“我聽不懂！”陳默非常誠懇的回答：“我的法術基礎課全部來自您第一天的教導，所以，他們問的問題我完全聽不懂。”

莫頓的眉頭擰得更緊了：“之前在哪里學的魔法？學了多久？”

陳默撓了撓頭：“在……在一個亡靈法師城堡，時間……大概兩個月多一點吧。”

頓了頓，他又補充了一句：“只學了基礎冥想和祭壇召喚，其他什么都不知道。”

“混賬，這些邪典巫師，誤人子弟！”莫頓突然激動起來，重重的一拍桌子，臉上泛起一陣不正常的潮紅。

似乎訓導是想起了自己的某些不愉快的經歷，被回憶狠狠的戳中了。

他抬頭看看陳默，欲言又止，最后還是有些干澀的開口說道：“額，羅……羅伊……修煉固然重要，法術基礎還是要學的，如果你愿意，以后你每天下午來我這里，我給你把之前漏掉的基礎課補一補。”

“不懂得基礎靈能的原理和應用法則，永遠無法邁入真正的法師行列！”

他頓了頓，從抽屜里摸出一疊銀幣，順著桌面推過來：“之前我以為你買魔法材料，只是大少爺的一時興起，給你報了額外的價錢，這不對。”

“這是多收的錢，你拿回去，以后只要是用于正常修煉的材料，一律按學徒基礎價，可以隨時來找我！”

這一刻，陳默才真切體會到卡托口中“人很好”的份量。

眼前這個古板、嚴肅、甚至有些迂腐的中年法師，骨子里流淌著一種近乎執(zhí)拗的公平與責任感。

“謝謝訓導！”陳默微微鞠了一躬，“我一直渴望學習真正的法術知識！能得到您的單獨指導，是我的榮幸。”

順手又把那一疊銀幣推了回去，再掏出自己的錢袋放到桌上：“莫頓訓導，這份學費該上的課您已經上過了，基礎薄弱是我自己的問題，所以，我想我應該為此支付您額外的教授費用！”

陳默的邏輯很清晰，他是冒名頂替來的，原本基礎知識的學習這一環(huán)節(jié)，已經由之前的羅伊學過了，自己成為羅伊，莫頓訓導并沒有再教一次的義務。

既然訓導愿意給自己單獨再補一下課，那么，自己就應該支付補課的費用。

在藍星的時候，陳默可是沒少平時上老師的正課，周末上老師的小課。

那種情況更加奇怪，本職的課堂上沒教完的東西，要放到私教的場合去教，但是，大家不都是習以為常嗎？

而且，私下補課嘛，費用肯定要給的額外高一些。

莫頓花了一點時間，才領會陳默話語中的意思，他第一次覺得，似乎某些“有錢人”的思維，似乎也不全是銅臭和傲慢。

接下來，已經在修煉中卷瘋了的陳默，又開始了自己的課后補習生涯。

作為曾經的法術天才，又在哈爾這里干了好些年的基礎教育，莫頓對法術的詮釋是相當清晰且透徹的。

“法術的本質，就在于對靈能的操控運用！”

“我們的一切超出常人的力量，并非源自我們本身，而是借用和調用天地法則中蘊含的能量，本質上，不管是戰(zhàn)士職業(yè)還是法師職業(yè)，都是如此！”

“肉體強大，能夠將外界靈能容納進自己的身體，強化自身，這就是戰(zhàn)士系。”

“精神強大，能夠引導和利用靈能，進而牽引更大范圍的靈能反應，這就是魔法師。”

這是一堂顛覆性的課，過去，不管是在黑鴉城堡還是在傭兵隊伍中，普遍存在的認知，戰(zhàn)士和法師是截然不同的兩種體系，戰(zhàn)士瞧不起那些“軟弱的顛佬”，法師看不起那些“無腦的莽夫”。

現在，莫頓明明白白的告訴陳默，在這個世界上，知識門檻，才是最大的封鎖線。

莫頓用手指在虛空中畫了一個符號，陳默眼前一亮，這正是召喚祭壇的基本法術模型，莫頓構建的，可比自己漂亮的多了。

有種標準幾何圖形的美感。

“每個人都有自己更親近的法則領域，也就是所說的天賦，很遺憾，天賦并不能通過魔法儀器檢測，而只能自己感知。”

“有些人學了一輩子的召喚，最后發(fā)現自己其實是光系元素親和，幾乎等于蹉跎了一生。”

“為什么所有戰(zhàn)士和法師在前三階都強調打基礎，而不要急于確定自己的職業(yè)，就是這個原因，過早的選擇發(fā)展路徑，可能會讓你走上一條不適合你的道路！”

“那些一開始就教唆你們固定職業(yè)選擇的，都是邪典！”

面對莫頓很有些苦口婆心意味的教誨，陳默有點感動了。

這位訓導讓他想起了自己初中時期的那位班主任。

那個除了上課就是盯著監(jiān)控，布置著永遠寫不完的作業(yè)背不完的課文，蠻橫的霸占著體育課音樂課甚至是課間休息，讓全班同學都眾口一詞吐槽的“更年期老婦女”！

直到今天，陳默依然覺得，這位老師的做法并不都對，但是，此后，他再也沒遇到過這樣一位，把自己的所有時間和精力都投給學生的老師了。

此刻，他學的無比認真。

什么課間休息？不存在的！

有過藍星的受教育經歷，他逐漸理解了莫頓為什么反復強調基礎，和選擇的重要性。

沒有把基礎學到一定程度，就不要急著去分科，因為缺乏認知的你，未必能做出正確的選擇。

至于黑鴉城堡那種做法，無異于從小學開始直接就傳授你美容美發(fā)，告訴你，這輩子你的目標就成為一個手法更好，掙錢更多的托尼老師！

說不定就此耽誤了一個諾貝爾獎，確實有些誤人子弟。

但誤打誤撞，卻也成就了陳默。

若不是因為只會一個召喚祭壇，他也不至于無可奈何、孤注一擲、鋌而走險，絕處逢生般聯系上了自己最大的倚仗。

屬實是福禍相依！